Seminario de Responsabilidad Social  Módulo III: DERECHOS HUMANOS Y GRUPOS VULNERABLES
Contenido del Módulo  Relación Derechos Humanos  y  vulnerabilidad Importancia de la educación y difusión de temáticas
  Análisis Coyuntural: Presentación de video discusión y debate
Grupos vulnerables: Grupos Vulnerabilidad f. Cualidad de vulnerable. Vulnerable (Del lat.  vulnerabĭlis ). adj. Que puede ser herido o recibir lesión, física o moralmente.
Son aquellos que por sus condiciones sociales, económicas, culturales o psicológicas pueden sufrir vejaciones contra sus derechos humanos Definición   Conjunto de  características  no idiosincrásicas que generan debilidad, desventaja o problemas para el desempeño  y la movilidad social de los actores (sean estos personas hogares o comunidades) y que actúan como frenos u obstáculos para la adaptación de los actores a los cambiantes  escenarios sociales.  Celade, 2004
La vulnerabilidad y sus concepciones: La debilidad objetiva de los pobres para enfrentar la sobrevivencia cotidiana  Se le ha empleado como un componente de creciente importancia dentro del complejo de desventajas sociales y demográficas que se delinean en la “modernidad tardía” Se le considera como el rasgo negativo más  relevante del modelo de desarrollo basado en la liberalización económica  y la apertura comercial Manifestación más clara de la carencia de poder que experimentan grupos específicos , pero cuantiosos de la humanidad
Clasificación: Niños y niñas Mujer Discapacitados Detenidos Personas con VIH/SIDA Personas con enfermedad mental Pueblos Indígenas Tercera edad Migrantes Minorías sexuales Temas relacionados: Género características fisiológicas Desarrollo Interculturalidad Discriminación  Poder  Machismo Apertura sexual Abuso y violación Derechos Humanos Demografía No debe fomentar paternalismo
Características: Violación a Derechos Humanos  Fundamentales Situación de desventaja:  Estructural A parición sistemática de grupos de población especialmente vulnerables  Reconocimiento en conglomerado, consecuencia afecta en lo individual
NIÑOS Y NIÑAS  Marco legal de situación especial Protección Internacional Situación de indefensión: son los más vulnerables
MUJER Mujer indígena Mujer pobre, jefe de hogar Con niños a su cargo Responsables del sostenimiento Familiar Mujeres indígenas Situación social de los países latinoamericanos
Personas con VIH/SIDA Discriminación  Información sobre la epidemia Situación jurídica de las personas infectadas
Personas con discapacidad Incapacitada para cubrir por sí misma, en su totalidad o parcialmente  las necesidades de una vida individual o social a consecuencia de una deficiencia congénita o adquirida  de sus facultades mentales
Pueblos Indígenas Antecedentes históricos Respeto a su cosmovisión  Derecho a identidad Cultural y Social Igualdad
ADULTO MAYOR Personas mayores de 60 años Reconocimiento internacional Situación en Guatemala
MIGRANTES Consecuencia de Problemas político sociales explotación y abuso Tema de actualidad: dualidad de enfoques
MINORIAS SEXUALES Principios: Libertad, igualdad y respeto Genera un cambio legislativo Principal problema: Discriminación y falta de reconocimiento legal Diferentes opciones sexuales
Grupos Vulnerables Relación con práctica profesional Situación especial con el grupo más vulnerable Análisis de problemática más frecuente Compromiso personal

PresentacióN DDHH y GV

  • 1.
    Seminario de ResponsabilidadSocial Módulo III: DERECHOS HUMANOS Y GRUPOS VULNERABLES
  • 2.
    Contenido del Módulo Relación Derechos Humanos y vulnerabilidad Importancia de la educación y difusión de temáticas
  • 3.
    AnálisisCoyuntural: Presentación de video discusión y debate
  • 4.
    Grupos vulnerables: GruposVulnerabilidad f. Cualidad de vulnerable. Vulnerable (Del lat. vulnerabĭlis ). adj. Que puede ser herido o recibir lesión, física o moralmente.
  • 5.
    Son aquellos quepor sus condiciones sociales, económicas, culturales o psicológicas pueden sufrir vejaciones contra sus derechos humanos Definición Conjunto de características no idiosincrásicas que generan debilidad, desventaja o problemas para el desempeño y la movilidad social de los actores (sean estos personas hogares o comunidades) y que actúan como frenos u obstáculos para la adaptación de los actores a los cambiantes escenarios sociales. Celade, 2004
  • 6.
    La vulnerabilidad ysus concepciones: La debilidad objetiva de los pobres para enfrentar la sobrevivencia cotidiana Se le ha empleado como un componente de creciente importancia dentro del complejo de desventajas sociales y demográficas que se delinean en la “modernidad tardía” Se le considera como el rasgo negativo más relevante del modelo de desarrollo basado en la liberalización económica y la apertura comercial Manifestación más clara de la carencia de poder que experimentan grupos específicos , pero cuantiosos de la humanidad
  • 7.
    Clasificación: Niños yniñas Mujer Discapacitados Detenidos Personas con VIH/SIDA Personas con enfermedad mental Pueblos Indígenas Tercera edad Migrantes Minorías sexuales Temas relacionados: Género características fisiológicas Desarrollo Interculturalidad Discriminación Poder Machismo Apertura sexual Abuso y violación Derechos Humanos Demografía No debe fomentar paternalismo
  • 8.
    Características: Violación aDerechos Humanos Fundamentales Situación de desventaja: Estructural A parición sistemática de grupos de población especialmente vulnerables Reconocimiento en conglomerado, consecuencia afecta en lo individual
  • 9.
    NIÑOS Y NIÑAS Marco legal de situación especial Protección Internacional Situación de indefensión: son los más vulnerables
  • 10.
    MUJER Mujer indígenaMujer pobre, jefe de hogar Con niños a su cargo Responsables del sostenimiento Familiar Mujeres indígenas Situación social de los países latinoamericanos
  • 11.
    Personas con VIH/SIDADiscriminación Información sobre la epidemia Situación jurídica de las personas infectadas
  • 12.
    Personas con discapacidadIncapacitada para cubrir por sí misma, en su totalidad o parcialmente las necesidades de una vida individual o social a consecuencia de una deficiencia congénita o adquirida de sus facultades mentales
  • 13.
    Pueblos Indígenas Antecedenteshistóricos Respeto a su cosmovisión Derecho a identidad Cultural y Social Igualdad
  • 14.
    ADULTO MAYOR Personasmayores de 60 años Reconocimiento internacional Situación en Guatemala
  • 15.
    MIGRANTES Consecuencia deProblemas político sociales explotación y abuso Tema de actualidad: dualidad de enfoques
  • 16.
    MINORIAS SEXUALES Principios:Libertad, igualdad y respeto Genera un cambio legislativo Principal problema: Discriminación y falta de reconocimiento legal Diferentes opciones sexuales
  • 17.
    Grupos Vulnerables Relacióncon práctica profesional Situación especial con el grupo más vulnerable Análisis de problemática más frecuente Compromiso personal