Diplomado para emprendedores que quieren crear una empresa del siglo XXI implementando estrategias digitales con herramientas 2.0 y recursos social media.

3. OBJETIVO DIPLOMADO:
Adquirir los conocimientos necesarios para llegar a ser un empresario del siglo
XXI, capaz de implementar una estrategia digital utilizando las herramientas 2.0
y los recursos Social Media, para eficientar la empresa, modernizar su
administración y volver la empresa más reactiva, profesional, eficiente, creativa
y actual en su administración.
2. REQUISITOS DE ACCESO DE LOS ALUMNOS:
Accesible a todos los empresarios o emprendedores.

4. TEMARIO DEL DIPLOMADO:
• MODULO I
EMPRENDIZAJE……………………………………..……………………………………………………60 horas.
• MODULO II
LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA 2.0.............................12 horas.
• MODULO III
DESARROLLO DE UN SOCIALMEDIA PLAN ………….……………………………………….36 horas.
• MODULO IV
EMPRESA EN RED……………………………………………..……….………………………………..12 horas.
4. DURACIÓN:
Total...............................................................................................................120 horas

5. TEMARIO DETALLADO DEL DIPLOMADO
MODULO I – EMPRENDIZAJE
OBJETIVO DEL MODULO:
Dotar a los participantes de las competencias, habilidades y destrezas para identificar ideas
de negocio innovadoras y realizar su plan de negocios factible y viable. Generar conciencia
del emprendimiento en hombres y mujeres como motor en el desarrollo de la productividad
de un país, generación de empleo y oportunidades de crecimiento sostenible.
DURACIÓN DEL MODULO:
60 horas.

6. EMPRENDER: UN PROYECTO DE VIDA: 10 horas
- ¿En qué mundo vivimos?
- Lo que hay que saber antes de empezar.
- Los verdaderos problemas que enfrentan los emprendedores.
- Los errores más comunes.
- Buenas razones para emprender.
- ¿Qué es ser emprendedor?
- El mexicano como emprendedor.
- Consejos para empezar su empresa.
- Visión: Las diez tendencias que marcarán la próxima década.
- Los retos del emprendedor del siglo XXI.
- ¿Cómo inventar ideas de negocios?

7. EMPRENDER: REFLEXIONAR-ANALIZAR-ACTUAR: 50 horas
El Emprendedor: 10 horas
- El FODA personal del emprendedor.
- Test: ¿Qué tipo de emprendedor eres?
El Mercado: 15 horas
Análisis del mercado:
- Competencia.
- Productos.
- Clientes.
- Canales de distribución.

8. El Plan de Mercadotecnia: 15 horas
- Análisis FODA de la empresa o del proyecto.
- Estrategia de producto/servicio.
- Estrategia de precios.
- Estrategia de distribución.
- Estrategia de comunicación.
El Plan Financiero: 10 horas
- Inversiones iniciales.
- Financiación.
- Cuenta de resultados previsional.

9. MODULO II: EL MÓDELO DE NEGOCIO EN LA ECONOMIA DIGITAL
OBJETIVO DEL MODULO:
Sensibilizar e identificar las tendencias y características que marcan la web 2.0 y las redes
sociales en el nuevo paradigma empresarial su utilidad, ventajas, desventajas y
oportunidades para el emprendedor en un mundo globalizado y altamente competido.
DURACIÓN DEL MODULO: 11 horas auto formativas + 1 hora de Webinar
MODALIDAD: ON-LINE – Campus Virtual + Tutor Online
WEBINAR: 1 sesión grupal de 60 minutos

10. • ENTENDIENDO EL CONTEXTO DIGITAL
- Las empresas no se publicitan se relacionan
- Del “Yo” al “nosotros”
- Del Consumidor pasivo al Prosumer
- Crowdfunding, Crowdsourcing y nuevas formas de financiación
- Personal Branding 2.0

11. MODULO III: DESARROLLO DE UN SOCIALMEDIA PLAN
OBJETIVO DEL MODULO:
Construir paso a paso los elementos que conforman un Social media Plan con objeto de
identificar el canal adecuado para establecer contacto con clientes potenciales. Aprender
el funcionamiento básico de las redes sociales más utilizadas y ser capaz de seleccionar
diferentes herramientas según los objetivos de comunicación y / o marketing online de la
empresa, profesional o marca.
DURACIÓN DEL MODULO: 34 horas + 2 horas de Webinar
MODALIDAD: ON-LINE – Campus Virtual + Tutor Online
WEBINAR: 2 sesiones grupales de 60 minutos

12. • EL COMMUNITY MANAGER
- ¿Qué es y qué no es?
- ¿Qué importancia tiene?
- ¿Qué perfil y competencias debe tener?
SOCIALMEDIA PLAN
- ¿Qué es?
- ¿Qué importancia tiene?
- ¿Cómo se conforma?
- ¿Cómo identificar a nuestro público
objetivo?
- ¿Cómo establecer métricas de éxito?
REDES SOCIALES EN EL AMBITO
EMPRESARIAL
- ¿Qué son y para qué sirven?
GESTIÓN DE MI MARCA EN FACEBOOK
- Características y diferencias entre Perfil,
Grupo y Página.
- Diseñar la presencia de mi negocio en
Facebook: hacer una página Facebook de
empresa y diferenciarla del nivel personal a
partir de ejemplos de buenas prácticas.
GESTIÓN DE MI MARCA EN TWITTER
• ¿Cómo funciona?
• Tweets, RTs, Menciones, DMs y otros
elementos.
• El uso de las listas en Twitter.
• El uso del Twitter Corporativo.

13. Herramientas para gestionar tus cuentas de Twitter.
• Aprender cómo funciona Twitter, sus aspectos clave: Tweets, RTs, menciones, DMs y otros
elementos como las listas. A partir de ejemplos prácticos de uso corporativo de Twitter como
herramienta de marketing, comunicación y atención
al cliente, se diseñará parte del plan para la propia empresa de cara al proyecto final de
curso.
GESTIÓN DE MI MARCA EN LINKEDIN
• ¿Qué te ofrece LinkedIn?
• Construye tu perfil profesional en LinkedIn.
• A partir de un caso práctico aprenderá cómo crear, ampliar y mantener mi red de
contactos en Linkedin. Características, ventajas y beneficios.
• Participación y creación de contenidos para mejorar la presencia y visibilidad en las redes
sociales.
• Otras redes sociales profesionales: Xing, Vimeo, Grèra, Quora, etc.

14. MODULO IV: EMPRESA EN RED
OBJETIVO DEL MODULO:
Aplicar las funcionalidades básicas de ciertas herramientas 2.0 que, aplicadas a la gestión
de proyectos dentro de la empresa, pueden mejorar los procesos y potenciar las ventajas
del trabajo en red, generando nuevas dinámicas en entornos de trabajo virtuales. Saber
valorar cuáles son las que más nos interesan en cada caso y aprender a optimizar tiempo y
costes integrando las nuevas tecnologías en el uso diario de la gestión de proyectos.
DURACIÓN DEL MODULO: 11 horas auto formativas + 1 hora de Webinar
MODALIDAD: ON-LINE – Campus Virtual
WEBINAR: 1 sesión grupal de 60 minutos

15. TRABAJAR EN “LA NUBE”
• Principios del trabajo colaborativo y
cooperativo en la empresa gracias a las TIC.
Herramientas web para la comunicación
interna: grupos de correo y listas de
distribución; plataformas colaborativas de
gestión de proyectos y otras herramientas
colaborativas (autónomas).
• ¿Cómo buscar?
• ¿Dónde buscar?
• ¿Cómo evitar perder el tiempo en Internet?
• Alertas y suscripciones.
• Guardar y compartir enlaces.
HERRAMIENTAS CLOUD PARA LA
GESTIÓN EMPRESARIAL
• Herramientas para cubrir las diferentes
necesidades según la naturaleza de las
tareas a realizar: GoogleDocs,
GoogleSites, GoogleCalendar,
Mindmiester, Skype, Slideshare, Stickies,
Dropbox, Doodle, YouSendIt, etc.
• Actividades de exploración in situ de
las principales herramientas de gestión
de proyectos: Yammer.

16. METODOLOGÍA ON-LINE
Este curso se desarrollará fundamentalmente en modalidad de e-Learning asíncrono en el
que se combinarán distintos métodos didácticos adaptados a esta modalidad. La
formación asíncrona (diferida en el tiempo) te permite gestionar tu propio aprendizaje,
eligiendo tu horario y ritmo de estudio, contando siempre con el apoyo del tutor.
El desarrollo teórico del curso está estructurado en objetivos de aprendizaje que deberán
alcanzarse de manera gradual. Cada objetivo/s lleva asociado una unidad de aprendizaje y
una actividad que permiten poner en práctica los contenidos aprendidos y comprobar si se
ha alcanzado el objetivo correspondiente.
Aprendizaje Activo: Te proporcionamos los medios necesarios para que construyas tu
propio conocimiento significativo a través de la reflexión.
Aprendizaje Colaborativo: El intercambio de conocimiento y experiencias en el aula
proporciona aprendizajes de mayor calidad, genera diversidad de ideas, desarrolla
habilidades sociales, aumenta la implicación y la motivación.
Autoaprendizaje: Partimos de la idea de que el alumno es el protagonista. Tú decides
cuándo y cómo estudiar, nosotros te orientamos.

17. El plan de trabajo
El curso tiene una temporalización
limitada (6 semanas). El coordinador te
facilitará una estimación de las horas
recomendadas de estudio y las fechas
límite para la entrega de actividades.
ARQUITECTURA DEL AULA
Contenido autoformativo: material de
estudio y a los ejercicios que configuran el
curso.
Foros: Aquí encontrarás el AULA, el
principal espacio de comunicación
colectiva del curso, donde se resolverán
todas las dudas relativas a los contenidos.
Calendario: Aquí se publican, a modo de citas,
todas las fechas relevantes que se produzcan
durante el desarrollo del curso (convocatoria de
chats, entrega de trabajos, etc.).
Webinars: Sesiones de telepresencia con
pantalla compartida de presentaciones, videos,
test y otros materiales.
Software: Adobe Conect
Grupos: 25 alumnos
Biblioteca: Espacio donde se compartirá material
de estudio adicional.
Chat: Herramienta de comunicación a tiempo
real. Se utilizará si el tutor lo considera oportuno
y la disponibilidad del alumno es la adecuada.

18. LOS PROFESORES SON CONSULTORES Y COACHS
Olivier Soumah-Mis- Coach de directivos de empresas internacionales:
Aporta su experiencia de más de 20 años de coach con los directivos de
las más grandes empresas al servicio de los emprendedores.
Desarrollar y administrar su propio negocio exige las mismas cualidades
y exigencias que administrar las más grandes empresas.
Miguel Abrajan – Cofundador MasQueLearning:
Se ha especializado en el desarrollo de acciones formativas de alto
impacto, en la investigación de mundos virtuales para el aprendizaje, y
el uso formativo de las redes sociales y la web 2.0.
Manuel Escarmena – Cofundador MasQueLearning:
Consultor e-Learning con más de 10 años de experiencia en el sector,
especializado en el diseño e implantación de soluciones eLearning,
proyectos web e impartición de formación técnica.

19. ¿INTERESADO? CONTACTA:
Fernando Holzheimer Vela
Dir. Gestalt Condesa
Cacahuamilpa 9A
Col. Hipódromo Condesa
CP 06100, Del. Cuauhtémoc
México D.F.
Tel. (55) 63076875