Fomentar la educación en igualdad de oportunidades implicando a las familias y a toda la comunidad educativa en un proyecto de coeducación basado en el deporte.
Proyecto de aula en tic . leyendo y escribiendo con las tic aprendiendo. i.e....catalinalondon10
Proyecto de Aula en TIC, del area de Lenguaje, mediante el cual se busca general habitos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 a 10 años, a través del uso de contenidos pedagógicos digitales
Fomentar la educación en igualdad de oportunidades implicando a las familias y a toda la comunidad educativa en un proyecto de coeducación basado en el deporte.
Proyecto de aula en tic . leyendo y escribiendo con las tic aprendiendo. i.e....catalinalondon10
Proyecto de Aula en TIC, del area de Lenguaje, mediante el cual se busca general habitos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 a 10 años, a través del uso de contenidos pedagógicos digitales
Ponencia presentada en el marco del XI Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital: TIC y Educación en valores", 2018. Evento organizado por el Grupo de Investigación Informática Educativa, con el apoyo del Observatorio de Educación, el Dpto. de Educación y el CEDU de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/observaeduca.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Presentaciòn programa de cualificación
1. INSTITUTO DE ESTUDIOS EN EDUCACIÓN
(IESE)
Maestría en Educación con énfasis en Medios
aplicados a la Educación
*Investigador:
-Osnaider Neil Asprilla
Perozo
*Directoras:
-Ph.D. Carmen Ricardo
Barreto
-Ph.D Mónica Patricia
Borjas
Barranquilla - 2017
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE BÁSICA
PRIMARIA EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE
LUDOEVALUACIÓN MEDIADAS POR LAS TIC
PARA VALORAR LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS EN EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA
Y PAZ.
2. Programación
1. Bienvenida.
2. Momento 1 “tejiendo lazos”.
3. Presentación del programa de formación.
4. Firma consentimiento informado.
5.Realización de caracterización uso pedagógico
de las TIC.
6. Conocemos la pagina web de ELETIC
7. Conclusiones y trabajo independiente.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE BÁSICA PRIMARIA EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE LUDOEVALUACIÓN MEDIADAS POR LAS TIC PARA VALORAR LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS EN EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA Y PAZ.
3. FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE BÁSICA PRIMARIA EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE LUDOEVALUACIÓN MEDIADAS POR LAS TIC PARA VALORAR LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS EN EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA Y PAZ.
Objetivo de ELETIC:
Propiciar el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que les
permitan a los docentes el diseño de experiencias de ludoevaluación mediadas
por las TIC, para valorar las competencias ciudadanas relacionadas con el
ámbito de convivencia y paz en estudiantes de básica primaria.
¿Que modalidad se va
a trabajar?
El programa de cualificación se desarrollará bajo la modalidad de B-learning, el
cual es definido como “aquel modo de aprender que combina la enseñanza
presencial con la tecnología no presencial” (Parra, 2008, p.96).
Duración de ELETIC
26 horas: 22 horas del proceso de formación (12 horas presenciales y 10 horas
virtuales) y 4 horas de observación de clases y realización de grupos focales.
Metodología del
programa
La propuesta plantea sesiones de tipo presencial que serán realizadas en la
institución educativa y trabajo independiente por parte de los maestros, la cual
se realizará de forma virtual.
ELETIC: Experiencias de
LudoEvaluación mediadas por TIC
4. FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE BÁSICA PRIMARIA EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE LUDOEVALUACIÓN MEDIADAS POR LAS TIC PARA VALORAR LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS EN EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA Y PAZ.
Cronograma de
actividades
1 sesión: viernes 4 de abril del 2017, institución educativa (4:00-
5:30).
2 sesión: viernes 28 de abril del 2017, institución educativa (4:00-
5:30).
3 sesión: miércoles 10de mayo del 2017, institución educativa
(4:00-5:30).
4 sesión: martes 30 de mayo del 2017, institución educativa (4:00-
5:30).
5 sesión: 7 de julio del 2017, institución educativa, semana de
desarrollo profesoral. (Jornada de la mañana 4 horas).
6 sesión: por definir, institución educativa, observación de clases
(2 horas).
7 sesión: por definir, institución educativa, grupos focales (2
horas).
ELETIC: Experiencias de
LudoEvaluación mediadas por TIC
5. FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE BÁSICA PRIMARIA EN EL DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE LUDOEVALUACIÓN MEDIADAS POR LAS TIC PARA VALORAR LAS COMPETENCIAS
CIUDADANAS EN EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA Y PAZ.
Módulos del programa
1. Modulo 1: competencias ciudadanas
2. Modulo 2: Recursos educativos digitales
3. Modulo 3: Evaluación educativa
4. Modulo 4: ludoevaluación
5. Sesión de observación de clases
6. Sesión de evaluación
ELETIC: Experiencias de
LudoEvaluación mediadas por TIC