Este documento presenta información sobre la educación vial en el tercer grado de una escuela peruana. Explica que la educación vial enseña las normas y señales de tránsito para promover la seguridad vial. También identifica las principales causas de accidentes como el exceso de velocidad y la imprudencia, y describe las señales de tránsito como semáforos y letreros preventivos, restrictivos e informativos. El documento concluye explicando los materiales que se usarán en el aula para enseñar sobre

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182
“ABRAHAM VALDELOMAR”
Ciclo: IV
Grado: 3º “ B”
Área Curricular : Personal Social
Docente: Magdalena Itati Navarro Fernández

3. “ PROTEJAMOS LA VIDA”

4. Porque nadie que viaje ; quiere gritar quiero bajarme. Porque
nadie quiere ser atropellado, porque todos queremos un poco
de paz , sin el desorden y esos ruidos tan caóticos de lo autos
y sus bocinas y sobre todo nadie quiere morir en un accidente
de tránsito.

5. La Educación Vial
permite el conocimiento por parte de
ciudadanos y ciudadanas de las normas
y señales que regulan la circulación de
vehículos y personas así como la
adquisición de valores, hábitos y
actitudes que nos permitan dar
una respuesta segura en las distintas
situaciones de tránsito

6. La educación vial es un
proceso de aprendizaje
que se debe desarrollar a
lo largo de la educación
primaria y se debe
fortalecer en la educación
secundaria para que de
esta manera se haya
contribuido de manera
integral en la formación de
la persona.

7. La educación vial debería ser parte de la educación
social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana,
dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de
convivencia, de calidad de vida y calidad medio
ambiental.
Las normas reguladoras de tránsito y la responsabilidad
de los usuarios de la vía pública componen el principal
punto en la seguridad vial.

9. ¿Qué normas
nos brinda la
Educación Vial?
La educación vial nos brinda el
conocimiento de cómo ser un buen
peatón un gran conductor y un
excelente pasajero .

10. Podemos encontrar al Reglamento de tránsito que establece
normas que regula el uso de las vías públicas terrestres,
aplicables a los desplazamientos de personas, vehículos y
animales y a las actividades vinculadas con el transporte y el
medio ambiente, en cuanto se relacionan con el tránsito.
Rige en todo el territorio de la República del Perú

11. ¿Cuáles son las principales
causas de accidentes de
tránsito?
¿Sabes desplazarte por la vía
de tránsito?
¿Sabes cuáles son las normas
del peatón?
¿Dónde y cómo debes
esperar tu movilidad?
¿Podrías identificar las
señales preventivas,
reguladoras, informativas,
restrictivas?

12. ¿Cuáles son las
principales causas
de accidentes de
transito?
• Exceso de velocidad
• Imprudencia del conductor
• Ebriedad del conductor
• Imprudencia del peatón
• Imprudencia del pasajero
• Desacato a señales de tránsito
• Pista en mal estado
• Exceso de carga
• Señalización defectuosa
• Falta de luces

13. LA IMPORTANCIA DE LA IDENTIFICACIÓN Y LA DIFERENCIACIÓN
PARA DESPLAZARNOS POR LAS VÍAS DE TRÁNSITO
LAS CALZADAS
LAS ZONAS PEATONALES
Es la parte de la
carretera destinada a la
circulación de los
vehículos, bicicletas,
ciclomotores,
motocicletas, coches,
autobuses, camiones,…
Es la parte destinada y
reservada para la
circulación de los
peatones, y son las
aceras, andenes,
arcenes, refugios,
paseos

14. IDENTIFICANDO LAS SEÑALES DE TRÁNSITO
NO PASE
PASO DE PEATONES

15. IDENTIFICANDO LOS SEMÁFOROS
SEMÁFORO DE PEATONES
SEMÁFORO DE AUTOS

16. LAS SEÑALES DE TRANSITO
Son nuestras guías en las calles y caminos,
garantizan que las personas de diversas lenguas y
culturas interpreten los mensajes de seguridad, sin
ninguna dificultad.

17. IDENTIFICANDO LAS SEÑALES PREVENTIVAS
Nos previenen de una condición peligrosa, los
colores que se usan son de fondo amarillo y
símbolo negro.

18. IDENTIFICANDO LAS SEÑALES RESTRICTIVAS
Indican las limitaciones, restricciones y prohibiciones de la
zona. Los colores que los distinguen son: círculos y líneas
oblicuas en rojo, fondo blanco y símbolo negro.

19. IDENTIFICANDO LAS SEÑALES INFORMATIVAS
Ofrecen información relevante del lugar como
servicios, direcciones y sitios especiales. Los colores
usados son: fondo azul, textos y flechas blancas.

20. USO DE MATERIALES EN EL AULA
Para adquirir conocimientos usaremos
las laptop XO, y los textos del Ministerio
de Educación
Para representar nuestros conocimientos
usaremos: cartulina, cartón, goma, tijera,
papeles de colores, plastilina, fotocopias,
kit de robótica, papel celofán, cables,
focos, pilas y temperas,

21. Prof. NAVARRO FERNÁNDEZ Magdalena Itati