El documento describe un programa de especialización en telemática e informática en educación a distancia creado por la Universidad Nacional Abierta para formar profesionales en el uso de las TIC en educación. El programa busca integrar conocimientos de informática, telemática, educación a distancia y teorías instructivas para desarrollar aplicaciones educativas. La universidad usará la plataforma Moodle para mantener la interactividad entre estudiantes y facilitar el aprendizaje a distancia.

1. Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia
Curso: Iniciación en Educación a Distancia

2. Con la intención de atender a la creciente demanda
de profesionales interesados en el aprendizaje y
conocimiento de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) aplicadas a la educación, la
Dirección de Investigaciones y Postgrado de la
Universidad Nacional Abierta ha diseñado el
programa de Especialización en Telemática e
Informática en Educación a Distancia, el cual fue
autorizado para su implementación por el Consejo
Nacional de Universidades, en fecha junio de 2004.
La Especialización tiene como prioridad formar recursos humanos para
promover la investigación y el desarrollo de tecnologías; así como orientar a los
participantes para responder las exigencias del desarrollo social, del entorno
económico y cultural, y la academia de la propia universidad.

3. Asimismo, pretende integrar los
conocimientos y habilidades inherentes a
esta disciplina del conocimiento, con el
aporte de cuatro grandes áreas que están
en plena expansión: La informática, La
telemática, la educación a distancia, y las
teorías instruccionales y de la
comunicación para desarrollar
aplicaciones educativas.
De esta manera la UNA responde a las
necesidades de investigación y docencia
en la modalidad a distancia como
exigencias educativas, adaptándose a los
cambios de nuevos paradigmas e
incorporar la tecnología a sus programas
de postgrado, para así formar
profesionales exitosos.

4. La plataforma académica que se
utilizará será Moodle debido a
que admite incorporar
actualizaciones en su sistema
para adaptarlas a las necesidades
de sus usuarios. Además, nos
permite mantener la
interactividad entre los
participantes, facilitadores y
recursos lo cual es considerado
fundamental en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de los
cursos que configuran la matriz
curricular de la especialización.

5. Conocer el marco institucional
del Programa de Postgrado
“Especialización en Telemática
e Informática en Educación a
Distancia”

6. • Programa de la Especialización
• Diseño Curricular
• Administración de la
Especialización
• Gestión de la Administración

7. • Revisar el Plan de Curso el cual le dará las
orientaciones educativas del desarrollo del
mismo.
• Realizar la lectura de los materiales sugeridos
• Revisar las presentaciones en Power Point:
• Curso Iniciación a la Educación a Distancia. En:
http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/p
aginas/presentaciones/1%20Curso%20Iniciaci
on.htm
• Especialización en Telemática e Informática en
Educación a Distancia. En:
http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/p
aginas/presentaciones/2%20Especializacion%
20UNA.htm
• Intervenir en el foro

8. Sobre la base de los
materiales instruccionales
referidos, intervenga en el
foro, donde encontrará
preguntas formuladas por
el facilitador, referidas a la
temática tratada.
Valoración: 10%

9. A partir de las lecturas de la unidad,
elabore un mapa mental sobre el
Programa Especialización en Telemática
e Informática en Educación a Distancia,
que contemple sus aspectos:
organizacionales, instruccionales y
administrativos, haciendo énfasis en el
sistema de gestión d aprendizaje.
Agregue comentarios.
Valoración: 10%

10. Mendoza, J. Prato, J. y Mariño, M.
(2005). Especialización en Telemática e
Informática en Educación a Distancia en
sus aspectos organizacionales,
instruccionales y administrativos. UNA-
DIP. En:
http://especializacion.una.edu.ve/iniciacio
n/paginas/modeloorganizacional.pdf
Zapata, M. (2003). Sistemas de gestión del
aprendizaje. Plataformas de
teleformación. Revista de Educación a
Distancia (Revista en Línea) 9 En:
http://www.um.es/ead/red/9/SGA.pdf