aspectos básicos de los recursos didácticos

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA DE
PREGRADO
DEPTO. DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS
BÁSICAS PARA A DOCENCIA
CURSO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS
DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
“RECURSOS DIDÁCTICOS”
PROFESORA: LUZ DEL CARMEN AGUILERA CALZADA
ALUMNA: LAURA PATRICIA RAMÍREZ RAMÍREZ

2. RECURSOS DIDÁCTICOS

3. Criterios para la selección de un material
didáctico
Objetivos educativos
Contenidos de aprendizaje
Características del contexto
Estrategias didácticas
Características de los alumnos

4. Características y funciones del material didáctico
-Motivación: Provocan que los alumnos capten más la atención y
comprendan de una mejor manera los contenidos.
-Contextualización: Deben concordar con los ambientes en los que se
desarrolle el proceso de enseñanza; es decir, se deben ajustar a las
necesidades y exigencias de los participantes
-Conocimientos previos: Considerar los saberes que ya poseen los
estudiantes con respecto a los contenidos del tema a estudiar, además de el
manejo que ya se tenga de los materiales didácticos a utilizar.
-Estructura procesal: Selección, orden y clasificación de la manera correcta
los recursos didácticos, mostrando una organización precisa y claridad para
que sean de gran utilidad en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje.

5. Factores básicos del material y medios didácticos

6. Selección de los recursos didácticos
-Considerar la modalidad educativa.
-Saber las necesidades y exigencias de los alumnos.
-Utilizar recursos actualizados.
-Nivel de complejidad.
-Recursos disponibles
-Integradores.
-Eficientes.
-Accesibles.

7. Diseñar adecuadamente un material educativo
-Propicien el conocimiento cognitivo y
desarrollo de competencias educativas.
-Permitan reforzar los conocimientos
previos de los alumnos.
-Estimulen a los educandos para realizar
sus actividades de aprendizaje.
-Desarrollen la práctica comunicativa.

8. Diseñar adecuadamente un material educativo
-Inciten a la reflexión.
-Promuevan la autonomía de aprendizaje.
-Represente un reto trascendental para los participantes
del proceso de enseñanza y aprendizaje.

9. Fuentes de Consulta
-GARCÍA Aretio, Lorenzo, La selección del medio adecuado, desde:
http://moodle18.dgd.uaa.mx/mod/resource/view.php?id=51377
-PERE Márques, Graels, Criterios para la selección del material didáctico,
desde: http://moodle18.dgd.uaa.mx/mod/resource/view.php?id=5137
- SANZ, Cecilia, Diseño de material educativo, desde:
http://moodle18.dgd.uaa.mx/mod/resource/view.php?id=51378