El documento propone cambios metodológicos, organizativos y de actitudes para apoyar la innovación educativa mediante el uso de las TIC, incluyendo el trabajo colaborativo, actividades particularizadas y el uso de herramientas digitales como blogs y webquests para facilitar la búsqueda de información por parte de los alumnos, estimular el pensamiento crítico y fomentar el aprendizaje autónomo a través de las TIC.

1. CAMBIOS ORGANIZATIVOS, METODOLÓGICOS Y DE ACTITUDES EN EL
PROCESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA APOYADO EN LAS TIC
METODOLOGÍA
 Se apuesta por el trabajo colaborativo
 Diseño de actividades particularizadas
 Facilitar la búsqueda de información complementaria al alumno
 Utilización de las TIC en todas sus opciones formativas y comunicativas:
 webques interactivas
 Blogs, cuadernos digitales…
 Vehículos multimedia que propongan la participación
del alumno
ACTITUDES  Fomentar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje
 Estimular su utilización por resultados positivos (inmediatez, fácil
visualización, etc.
 Fomentar su uso como instrumento de participación colectiva
 Estimular a través de las TIC el pensamiento crítico del alumno
OBJETIVOS
 Implantar en los centros el nuevo modelo educativo
 Educar al profesor en el uso de las TIC
 Guiar al alumno en el buen uso de los medios tecnológicos
 Fomentar la reflexión, autonomía en el aprendizaje.
 Saber identificar y procesar la información adecuadamente