Este documento describe dos proyectos realizados en una escuela para celebrar el Año de Einstein y el Año del Quijote. El proyecto sobre Einstein implicó a varios departamentos en la elaboración de paneles informativos sobre su vida y obra. El proyecto sobre el Quijote incluyó la creación de una exposición de ediciones del libro, lecturas guiadas, una comida temática y un viaje relacionado. Ambos proyectos buscaban fomentar la lectura y el trabajo interdisciplinario utilizando los recursos de la biblioteca escolar.
El documento describe un proyecto desarrollado en una biblioteca escolar para ampliar el uso pedagógico de la biblioteca y fomentar la lectura. Los estudiantes simulan ser ministros que se reúnen semanalmente en la biblioteca para discutir noticias relacionadas con la política, economía y administración de España desde diferentes niveles de gobierno. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el estado español y la unión europea a través de la recopilación y discusión de noticias.
Divulgación del Programa de Biblioteca Escolar 2013-2014Maritsa Rivera
La bibliotecaria presenta la visión y misión de la biblioteca, que incluyen proporcionar acceso libre a la información para tomar decisiones informadas, formar lectores de por vida y desarrollar competencias de información. La biblioteca busca clasificar recursos, respetar la libertad intelectual y desarrollar valores cívicos en los estudiantes.
Orientacion Y Divulgacion De Los Servicios Bibliotecarios Y De Informacionbibliotecarivera
Este documento presenta las directrices y horarios del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para las bibliotecas escolares. Detalla las funciones y responsabilidades del personal de la biblioteca, incluyendo el maestro bibliotecario. También describe la participación esperada del personal escolar y la comunidad, así como varios proyectos especiales y procesos técnicos de la biblioteca.
El documento presenta el Plan Lector del IES Bezmiliana para el curso 2008-2009. El plan tiene como objetivos desarrollar las habilidades de lectura de los estudiantes y fomentar hábitos lectores a través de actividades en todas las áreas curriculares y utilizando la biblioteca escolar. Se propone trabajar la lectura comprensiva, autónoma y como fuente de entretenimiento e información. El equipo docente se encargará de implementar el plan mediante sesiones de lectura en clase y secciones documentales en la biblioteca escolar
Este documento presenta el plan de trabajo anual de la biblioteca CRA de la Escuela Pablo de Rokha. Los objetivos generales son apoyar los procesos de aprendizaje promoviendo el uso de los recursos de la biblioteca para mejorar las competencias lectoras, indagatorias y culturales de los estudiantes, y generar instancias de integración comunitaria poniendo a disposición la colección y espacio de la biblioteca. Las actividades incluyen programar visitas de cursos a la biblioteca, revisar el inventario, coordinar el día del lib
El documento proporciona recomendaciones para promover la lectura en la escuela y en el hogar durante el año de la lectura 2012. Sugiere exhibir libros bilingües e indígenas, así como escuchar música prehispánica. También recomienda que los directores presenten las bibliotecas escolares a los padres y los incentiven a leer en familia mediante un registro. Además, propone que los maestros clasifiquen los libros considerando los temas curriculares y realicen actividades de lectura diarias en el
El documento propone un plan para desarrollar la biblioteca escolar en diferentes fases, priorizando su dimensión social para generar experiencias que impulsen su uso. Se enfoca en gestionar el espacio físico y virtual para convertirla en un entorno acogedor y flexible para la comunidad educativa, adaptando su diseño al contexto singular del centro.
Este documento describe dos proyectos realizados en una escuela para celebrar el Año de Einstein y el Año del Quijote. El proyecto sobre Einstein implicó a varios departamentos en la elaboración de paneles informativos sobre su vida y obra. El proyecto sobre el Quijote incluyó la creación de una exposición de ediciones del libro, lecturas guiadas, una comida temática y un viaje relacionado. Ambos proyectos buscaban fomentar la lectura y el trabajo interdisciplinario utilizando los recursos de la biblioteca escolar.
El documento describe un proyecto desarrollado en una biblioteca escolar para ampliar el uso pedagógico de la biblioteca y fomentar la lectura. Los estudiantes simulan ser ministros que se reúnen semanalmente en la biblioteca para discutir noticias relacionadas con la política, economía y administración de España desde diferentes niveles de gobierno. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el estado español y la unión europea a través de la recopilación y discusión de noticias.
Divulgación del Programa de Biblioteca Escolar 2013-2014Maritsa Rivera
La bibliotecaria presenta la visión y misión de la biblioteca, que incluyen proporcionar acceso libre a la información para tomar decisiones informadas, formar lectores de por vida y desarrollar competencias de información. La biblioteca busca clasificar recursos, respetar la libertad intelectual y desarrollar valores cívicos en los estudiantes.
Orientacion Y Divulgacion De Los Servicios Bibliotecarios Y De Informacionbibliotecarivera
Este documento presenta las directrices y horarios del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para las bibliotecas escolares. Detalla las funciones y responsabilidades del personal de la biblioteca, incluyendo el maestro bibliotecario. También describe la participación esperada del personal escolar y la comunidad, así como varios proyectos especiales y procesos técnicos de la biblioteca.
El documento presenta el Plan Lector del IES Bezmiliana para el curso 2008-2009. El plan tiene como objetivos desarrollar las habilidades de lectura de los estudiantes y fomentar hábitos lectores a través de actividades en todas las áreas curriculares y utilizando la biblioteca escolar. Se propone trabajar la lectura comprensiva, autónoma y como fuente de entretenimiento e información. El equipo docente se encargará de implementar el plan mediante sesiones de lectura en clase y secciones documentales en la biblioteca escolar
Este documento presenta el plan de trabajo anual de la biblioteca CRA de la Escuela Pablo de Rokha. Los objetivos generales son apoyar los procesos de aprendizaje promoviendo el uso de los recursos de la biblioteca para mejorar las competencias lectoras, indagatorias y culturales de los estudiantes, y generar instancias de integración comunitaria poniendo a disposición la colección y espacio de la biblioteca. Las actividades incluyen programar visitas de cursos a la biblioteca, revisar el inventario, coordinar el día del lib
El documento proporciona recomendaciones para promover la lectura en la escuela y en el hogar durante el año de la lectura 2012. Sugiere exhibir libros bilingües e indígenas, así como escuchar música prehispánica. También recomienda que los directores presenten las bibliotecas escolares a los padres y los incentiven a leer en familia mediante un registro. Además, propone que los maestros clasifiquen los libros considerando los temas curriculares y realicen actividades de lectura diarias en el
El documento propone un plan para desarrollar la biblioteca escolar en diferentes fases, priorizando su dimensión social para generar experiencias que impulsen su uso. Se enfoca en gestionar el espacio físico y virtual para convertirla en un entorno acogedor y flexible para la comunidad educativa, adaptando su diseño al contexto singular del centro.
El documento describe la historia y función de las bibliotecas escolares. Explica que su desarrollo se dio a partir del siglo XX para apoyar los nuevos enfoques pedagógicos. Detalla los objetivos de las bibliotecas escolares como proporcionar recursos que apoyen el aprendizaje y desarrollen habilidades de los estudiantes. También resalta la importancia de contar con personal capacitado, horarios adecuados, fondos diversos y automatización para garantizar el buen funcionamiento de estas bibliotecas.
Este documento describe la planificación y recursos para el aprendizaje en el Liceo Bolivariano Manuel Felipe Rúgeles. Presenta información sobre la coordinación de apoyo y recursos, los lineamientos del Ministerio de Educación y la zona educativa, los tipos de planes y currículo utilizados, y los recursos disponibles como una biblioteca y retroproyector. Indica que los docentes tienen libertad para crear recursos y que los recursos disponibles son limitados sin acceso a salones virtuales o de proyección.
El documento describe los recursos y actividades de la biblioteca escolar Be/Crea. Incluye información sobre los fondos (más de 4600 libros, 500 enciclopedias, 50 videos, 70 CD-ROM de música), recursos tecnológicos (7 ordenadores con conexión a Internet), hemeroteca con más de 25 revistas, y actividades como un taller de fotografía, debate, y colaboración con una ONG. También detalla los servicios de préstamo, información y paneles informativos de la biblioteca.
Este documento describe cómo formar y funcionar un Comité de Biblioteca Escolar. Explica que el Comité debe representar a los diferentes grupos de la comunidad escolar para garantizar la participación de todos. Detalla cómo se forma el Comité a través de una convocatoria del director y la creación de una "Acta Constitutiva" que defina las actividades, responsabilidades y comisiones. Finalmente, explica que las funciones del Comité incluyen apoyar al maestro bibliotecario, mejorar la organización escolar, y alcanzar los objetivos del plan de
El documento habla sobre el uso de recursos en Internet para apoyar la enseñanza del inglés en clases. Señala que los recursos en línea pueden complementar pero no reemplazar las clases presenciales. Propone que los recursos en línea pueden ayudar a desarrollar habilidades como comprensión lectora y producción escrita. Finalmente, da algunos ejemplos de sitios web y recursos disponibles para profesores de inglés.
El documento propone la creación de un blog gestionado por alumnos para promover el uso de la biblioteca escolar. Los alumnos aprenderán a crear blogs usando Wordpress y publicarán reseñas de libros, actividades y noticias de la biblioteca. El objetivo es difundir los servicios de la biblioteca y hacer que los alumnos participen en ella.
El documento presenta el Plan Lector del IES Bezmiliana para el curso 2008-2009. El Plan Lector estará integrado en el Proyecto Educativo del centro y en el Proyecto Curricular, y será implementado por el equipo docente utilizando la biblioteca escolar, las bibliotecas de aula, y las tecnologías de la información. Los objetivos del plan son desarrollar habilidades de lectura en los estudiantes, facilitar el acceso a la lectura, y utilizar la lectura para fomentar valores como la solidaridad y el resp
El proyecto propone que los estudiantes investiguen leyendas indígenas utilizando recursos electrónicos e Internet. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar una cultura indígena en particular, incluidos sus personajes y obras literarias. Luego presentarán sus hallazgos a la clase y recopilarán las obras en una antología para la biblioteca escolar.
El bibliotecario escolar coordina de manera eficiente el centro de recursos para el aprendizaje, determinando normas de funcionamiento junto con las autoridades escolares, pronosticando necesidades con los docentes, y brindando materiales y equipos a los estudiantes para satisfacer sus necesidades de investigación y aprendizaje. También se encarga de tareas técnicas, docentes y administrativas como el cuidado de materiales, elaboración de informes, y promoción de hábitos de lectura e investigación entre los estudiantes.
La biblioteca escolar tiene tres objetivos principales: 1) apoyar el desarrollo del proyecto educativo de la escuela y brindar acceso a la información a toda la comunidad educativa, 2) acompañar activamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, y 3) fomentar el uso de los recursos y servicios de la biblioteca dentro y fuera de la comunidad escolar.
Este documento presenta el Plan Lector de Centro (PLC) de un colegio. El PLC tiene como objetivos desarrollar las competencias básicas de los estudiantes, enriquecerlos culturalmente, fomentar valores sociales y formar lectores competentes. El plan describe la organización y gestión de la biblioteca escolar, las lecturas recomendadas para cada nivel y las actividades planificadas como visitas de autores e integración de las familias.
Las bibliotecas de aula proporcionan un conjunto de libros, revistas y otros materiales impresos para que los estudiantes los usen diariamente y disfruten de la lectura. Estas bibliotecas dinámicas estimulan la comprensión lectora y ponen una variedad de materiales a disposición de los estudiantes para que aprendan a su propio ritmo. Las principales ventajas son que enriquecen el desarrollo del lenguaje, favorecen el aprendizaje y permiten que los estudiantes se familiaricen con diversos géner
La lectura “medio de descubrimiento de mundos mágicosIPAPURE
Este proyecto busca promover la lectura entre los estudiantes indígenas wayuu en el Centro Educativo Indígena Rural CEIR No. 3 en Maicao, La Guajira, Colombia. El proyecto se llevará a cabo entre marzo y septiembre de 2013 y utilizará las TIC para motivar a los estudiantes a leer. Las actividades incluyen socializar el proyecto con los estudiantes, realizar pruebas diagnósticas de lectura, producir textos orales y escritos, y evaluar el progreso a trav
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar una base de datos para la biblioteca de una escuela secundaria con el objetivo de organizar y sistematizar los materiales bibliográficos, registrar préstamos y devoluciones de libros, y mejorar el servicio a la comunidad estudiantil. El proyecto incluye una revisión de literatura sobre la importancia de las bibliotecas escolares y sus características, y un cronograma de actividades para llevar a cabo el diseño e implementación de la base de datos de la biblioteca.
El documento describe el propósito del Programa Nacional de Lectura de formar lectores y escritores competentes. Explica las funciones de la biblioteca escolar, el director, el maestro bibliotecario y el maestro de aula en el apoyo de la biblioteca y el proyecto educativo. Finalmente, proporciona detalles sobre la instalación de bibliotecas escolares y de aula en jardines de la zona escolar 021 en Jiutepec, Morelos.
Este documento resume los planes y actividades de la biblioteca del IES "Arcelacis" durante varios cursos académicos. Se detalla la catalogación de libros, la organización de espacios, la formación de usuarios, y las diversas actividades de animación a la lectura organizadas, como visitas culturales, concursos y eventos musicales. La biblioteca ha ido automatizando su gestión e incrementando su fondo bibliográfico hasta contar con más de 3,400 libros catalogados.
El documento describe un proyecto para crear una biblioteca universitaria en la Universidad Pedagógica Nacional Subsede Nezahualcóyotl. El proyecto incluye analizar el espacio disponible, definir los recursos necesarios como libros, mobiliario e infraestructura tecnológica, y establecer los procesos y personal requerido para administrar la biblioteca. El objetivo final es proporcionar a los estudiantes un recurso para apoyar su aprendizaje y formación profesional.
Plan de trabajo de la biblioteca escolar (curso 15/16)ColegioSanJuan
Este documento presenta el plan de trabajo de la biblioteca escolar del CEIP San Juan para el curso 2015-2016. El plan describe la ubicación y organización de la biblioteca, así como sus objetivos principales que incluyen automatizar los documentos, formar a los usuarios, fomentar la lectura y apoyar los programas del centro. También detalla las tareas técnicas como catalogar los libros, los servicios como el préstamo y búsqueda de información, y las actividades para promover la lectura como celebraciones temáticas. El objetivo final
Relación Biblioteca Pública y Biblioteca escolaranaloval
Este documento resume una presentación sobre la relación entre las bibliotecas públicas y escolares. Describe las definiciones de biblioteca pública y biblioteca escolar, así como el concepto de PLEI (Plan de lectura, escritura e investigación de centro). Explica la importancia de la colaboración entre las bibliotecas públicas y escolares para apoyar el desarrollo de competencias de lectura, escritura e investigación en los estudiantes a través de programas y actividades conjuntas.
Este documento describe los objetivos y módulos de un proyecto de biblioteca escolar. El proyecto busca fomentar la lectura, el aprendizaje y el desarrollo de competencias a través de 5 módulos: 1) aprender a investigar e informarse; 2) fomentar la lectura y escritura; 3) desarrollar estrategias de lectura; 4) formar parte de una red de bibliotecas; 5) implicar a las familias en la lectura. Los módulos se llevan a cabo a través de pro
El documento presenta el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar del CEIP "Vicente Espinel" para el curso 2019-2020. El plan describe los objetivos, servicios, políticas y actividades de la biblioteca con el fin de promover la lectura y el desarrollo de habilidades de alfabetización e informacionales en los estudiantes. El equipo de la biblioteca, liderado por la responsable Lucía Fernández Rodríguez, se encargará de implementar el plan a través de tareas como la catalogación de recursos, préstamos a estudiant
El documento describe la historia y función de las bibliotecas escolares. Explica que su desarrollo se dio a partir del siglo XX para apoyar los nuevos enfoques pedagógicos. Detalla los objetivos de las bibliotecas escolares como proporcionar recursos que apoyen el aprendizaje y desarrollen habilidades de los estudiantes. También resalta la importancia de contar con personal capacitado, horarios adecuados, fondos diversos y automatización para garantizar el buen funcionamiento de estas bibliotecas.
Este documento describe la planificación y recursos para el aprendizaje en el Liceo Bolivariano Manuel Felipe Rúgeles. Presenta información sobre la coordinación de apoyo y recursos, los lineamientos del Ministerio de Educación y la zona educativa, los tipos de planes y currículo utilizados, y los recursos disponibles como una biblioteca y retroproyector. Indica que los docentes tienen libertad para crear recursos y que los recursos disponibles son limitados sin acceso a salones virtuales o de proyección.
El documento describe los recursos y actividades de la biblioteca escolar Be/Crea. Incluye información sobre los fondos (más de 4600 libros, 500 enciclopedias, 50 videos, 70 CD-ROM de música), recursos tecnológicos (7 ordenadores con conexión a Internet), hemeroteca con más de 25 revistas, y actividades como un taller de fotografía, debate, y colaboración con una ONG. También detalla los servicios de préstamo, información y paneles informativos de la biblioteca.
Este documento describe cómo formar y funcionar un Comité de Biblioteca Escolar. Explica que el Comité debe representar a los diferentes grupos de la comunidad escolar para garantizar la participación de todos. Detalla cómo se forma el Comité a través de una convocatoria del director y la creación de una "Acta Constitutiva" que defina las actividades, responsabilidades y comisiones. Finalmente, explica que las funciones del Comité incluyen apoyar al maestro bibliotecario, mejorar la organización escolar, y alcanzar los objetivos del plan de
El documento habla sobre el uso de recursos en Internet para apoyar la enseñanza del inglés en clases. Señala que los recursos en línea pueden complementar pero no reemplazar las clases presenciales. Propone que los recursos en línea pueden ayudar a desarrollar habilidades como comprensión lectora y producción escrita. Finalmente, da algunos ejemplos de sitios web y recursos disponibles para profesores de inglés.
El documento propone la creación de un blog gestionado por alumnos para promover el uso de la biblioteca escolar. Los alumnos aprenderán a crear blogs usando Wordpress y publicarán reseñas de libros, actividades y noticias de la biblioteca. El objetivo es difundir los servicios de la biblioteca y hacer que los alumnos participen en ella.
El documento presenta el Plan Lector del IES Bezmiliana para el curso 2008-2009. El Plan Lector estará integrado en el Proyecto Educativo del centro y en el Proyecto Curricular, y será implementado por el equipo docente utilizando la biblioteca escolar, las bibliotecas de aula, y las tecnologías de la información. Los objetivos del plan son desarrollar habilidades de lectura en los estudiantes, facilitar el acceso a la lectura, y utilizar la lectura para fomentar valores como la solidaridad y el resp
El proyecto propone que los estudiantes investiguen leyendas indígenas utilizando recursos electrónicos e Internet. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar una cultura indígena en particular, incluidos sus personajes y obras literarias. Luego presentarán sus hallazgos a la clase y recopilarán las obras en una antología para la biblioteca escolar.
El bibliotecario escolar coordina de manera eficiente el centro de recursos para el aprendizaje, determinando normas de funcionamiento junto con las autoridades escolares, pronosticando necesidades con los docentes, y brindando materiales y equipos a los estudiantes para satisfacer sus necesidades de investigación y aprendizaje. También se encarga de tareas técnicas, docentes y administrativas como el cuidado de materiales, elaboración de informes, y promoción de hábitos de lectura e investigación entre los estudiantes.
La biblioteca escolar tiene tres objetivos principales: 1) apoyar el desarrollo del proyecto educativo de la escuela y brindar acceso a la información a toda la comunidad educativa, 2) acompañar activamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, y 3) fomentar el uso de los recursos y servicios de la biblioteca dentro y fuera de la comunidad escolar.
Este documento presenta el Plan Lector de Centro (PLC) de un colegio. El PLC tiene como objetivos desarrollar las competencias básicas de los estudiantes, enriquecerlos culturalmente, fomentar valores sociales y formar lectores competentes. El plan describe la organización y gestión de la biblioteca escolar, las lecturas recomendadas para cada nivel y las actividades planificadas como visitas de autores e integración de las familias.
Las bibliotecas de aula proporcionan un conjunto de libros, revistas y otros materiales impresos para que los estudiantes los usen diariamente y disfruten de la lectura. Estas bibliotecas dinámicas estimulan la comprensión lectora y ponen una variedad de materiales a disposición de los estudiantes para que aprendan a su propio ritmo. Las principales ventajas son que enriquecen el desarrollo del lenguaje, favorecen el aprendizaje y permiten que los estudiantes se familiaricen con diversos géner
La lectura “medio de descubrimiento de mundos mágicosIPAPURE
Este proyecto busca promover la lectura entre los estudiantes indígenas wayuu en el Centro Educativo Indígena Rural CEIR No. 3 en Maicao, La Guajira, Colombia. El proyecto se llevará a cabo entre marzo y septiembre de 2013 y utilizará las TIC para motivar a los estudiantes a leer. Las actividades incluyen socializar el proyecto con los estudiantes, realizar pruebas diagnósticas de lectura, producir textos orales y escritos, y evaluar el progreso a trav
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar una base de datos para la biblioteca de una escuela secundaria con el objetivo de organizar y sistematizar los materiales bibliográficos, registrar préstamos y devoluciones de libros, y mejorar el servicio a la comunidad estudiantil. El proyecto incluye una revisión de literatura sobre la importancia de las bibliotecas escolares y sus características, y un cronograma de actividades para llevar a cabo el diseño e implementación de la base de datos de la biblioteca.
El documento describe el propósito del Programa Nacional de Lectura de formar lectores y escritores competentes. Explica las funciones de la biblioteca escolar, el director, el maestro bibliotecario y el maestro de aula en el apoyo de la biblioteca y el proyecto educativo. Finalmente, proporciona detalles sobre la instalación de bibliotecas escolares y de aula en jardines de la zona escolar 021 en Jiutepec, Morelos.
Este documento resume los planes y actividades de la biblioteca del IES "Arcelacis" durante varios cursos académicos. Se detalla la catalogación de libros, la organización de espacios, la formación de usuarios, y las diversas actividades de animación a la lectura organizadas, como visitas culturales, concursos y eventos musicales. La biblioteca ha ido automatizando su gestión e incrementando su fondo bibliográfico hasta contar con más de 3,400 libros catalogados.
El documento describe un proyecto para crear una biblioteca universitaria en la Universidad Pedagógica Nacional Subsede Nezahualcóyotl. El proyecto incluye analizar el espacio disponible, definir los recursos necesarios como libros, mobiliario e infraestructura tecnológica, y establecer los procesos y personal requerido para administrar la biblioteca. El objetivo final es proporcionar a los estudiantes un recurso para apoyar su aprendizaje y formación profesional.
Plan de trabajo de la biblioteca escolar (curso 15/16)ColegioSanJuan
Este documento presenta el plan de trabajo de la biblioteca escolar del CEIP San Juan para el curso 2015-2016. El plan describe la ubicación y organización de la biblioteca, así como sus objetivos principales que incluyen automatizar los documentos, formar a los usuarios, fomentar la lectura y apoyar los programas del centro. También detalla las tareas técnicas como catalogar los libros, los servicios como el préstamo y búsqueda de información, y las actividades para promover la lectura como celebraciones temáticas. El objetivo final
Relación Biblioteca Pública y Biblioteca escolaranaloval
Este documento resume una presentación sobre la relación entre las bibliotecas públicas y escolares. Describe las definiciones de biblioteca pública y biblioteca escolar, así como el concepto de PLEI (Plan de lectura, escritura e investigación de centro). Explica la importancia de la colaboración entre las bibliotecas públicas y escolares para apoyar el desarrollo de competencias de lectura, escritura e investigación en los estudiantes a través de programas y actividades conjuntas.
Este documento describe los objetivos y módulos de un proyecto de biblioteca escolar. El proyecto busca fomentar la lectura, el aprendizaje y el desarrollo de competencias a través de 5 módulos: 1) aprender a investigar e informarse; 2) fomentar la lectura y escritura; 3) desarrollar estrategias de lectura; 4) formar parte de una red de bibliotecas; 5) implicar a las familias en la lectura. Los módulos se llevan a cabo a través de pro
El documento presenta el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar del CEIP "Vicente Espinel" para el curso 2019-2020. El plan describe los objetivos, servicios, políticas y actividades de la biblioteca con el fin de promover la lectura y el desarrollo de habilidades de alfabetización e informacionales en los estudiantes. El equipo de la biblioteca, liderado por la responsable Lucía Fernández Rodríguez, se encargará de implementar el plan a través de tareas como la catalogación de recursos, préstamos a estudiant
El documento presenta el plan de trabajo de la biblioteca escolar del CEIP "Vicente Espinel" para el curso 2020-2021. El plan describe los objetivos, tareas, responsabilidades y actuaciones para mejorar los servicios de la biblioteca, fomentar la lectura, desarrollar habilidades de uso de la información y apoyar el plan educativo del colegio. El equipo de la biblioteca, liderado por su responsable Lucía Fernández, se encargará de tareas como catalogación, préstamos con medidas COVID-19, adquisición de recursos, y col
El documento presenta el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar de un colegio. Los objetivos principales son promover el gusto por la lectura y mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes. El plan describe las tareas y responsabilidades del personal de la biblioteca, los servicios que ofrece como préstamos y actividades, y las estrategias para fomentar la lectura, escritura y el acceso a la información entre el alumnado.
Bibliotecas Escolares De Galicia. Cristina NovoaCOBDC
El documento describe la Red de Bibliotecas Escolares de Galicia, que tiene como objetivo promover bibliotecas escolares como centros de recursos para la lectura, la información y el aprendizaje. Explica iniciativas como el Plan de Mejora de Bibliotecas Escolares, que proporciona fondos y formación para bibliotecas seleccionadas, y el programa "Hora de Ler" para fomentar la lectura. También destaca la importancia del Proyecto Lector de cada escuela para integrar actividades de lectura en todas las as
Este documento presenta el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar de un colegio para el curso académico. Describe los objetivos generales y específicos de la biblioteca, las tareas y responsabilidades del personal, los servicios y recursos disponibles, y las actividades planificadas para fomentar la lectura y escritura entre el alumnado.
Aprender a investigar en la biblioteca escolaralfinred
Este documento describe los esfuerzos de la Red de Bibliotecas Escolares de Galicia para promover el uso de bibliotecas escolares como centros de recursos para la lectura, la información y el aprendizaje. La red ofrece formación para profesores, financiamiento y asistencia técnica para bibliotecas escolares, y promueve proyectos interdisciplinarios, educación documental y el desarrollo de habilidades de alfabetización informacional entre los estudiantes. La red también facilita el intercambio de experiencias exitosas entre
Este documento presenta un proyecto lector para la biblioteca escolar "Saber y Fantasía" del centro Reina María Cristina para el curso 2008/2009. El proyecto busca establecer criterios metodológicos y de evaluación comunes, secuenciar contenidos, y desarrollar proyectos de lectura por niveles. Además, propone integrar la biblioteca en el currículo escolar para facilitar el acceso a la información y otros recursos educativos, y trabajar las competencias básicas a través de actividades como consultar
El documento describe la Red de Bibliotecas Escolares de Galicia, una red en construcción que tiene como objetivos la mejora de las bibliotecas escolares gallegas, el fomento de la lectura en entornos educativos, y la difusión de un nuevo modelo de biblioteca escolar como centro de recursos para la lectura, la información y el aprendizaje. El Plan de Mejora de Bibliotecas Escolares proporciona fondos y formación a 224 centros participantes para renovar sus bibliotecas de acuerdo a las mejores pr
Este documento presenta el plan de trabajo de la biblioteca escolar del CEIP El Puche para el curso escolar 2017/2018. Incluye objetivos como fomentar la lectura y la investigación, y mejorar la organización y catalogación de los fondos. Detalla las tareas y responsabilidades del personal de la biblioteca, los servicios que ofrece como préstamos de libros, y las actividades planificadas para promover la lectura y apoyar los planes educativos de la escuela.
Proyectos Documentales Integrados, herramienta para ALFIN y desarrollar compe...rpiquin
El documento describe un proyecto de biblioteca escolar integrada llamado "Proyectos Documentales Integrados" que tiene como objetivo desarrollar competencias lectoras y de aprendizaje a lo largo de la vida en los estudiantes. El proyecto involucra la investigación de temas usando varios recursos de la biblioteca escolar de manera autónoma. Los proyectos son multidisciplinarios e involucran a todo el personal y estudiantes de la escuela.
Este documento resume el grado de consecución de las actuaciones planteadas en el Plan de Lectura, Escritura y Biblioteca (P.LEB) del centro escolar C.R.A Los Girasoles para el curso 2015/2016. Incluye un análisis de los objetivos y actuaciones llevadas a cabo, así como propuestas de mejora para el futuro.
Plan de trabajo biblioteca ceip san josé de calasanz jaén pdftochobiblioteca
El documento presenta el Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar del C.E.I.P “San José de Calasanz” para el curso escolar 2015/2016. El plan describe la historia y estado actual de la biblioteca, establece objetivos generales de mejora, y delinea tareas técnico-organizativas y su distribución entre los responsables de gestión de la biblioteca a lo largo del curso.
Abs m4 u1 ESTRATEGIAS Y ACCIONES PARA ANIMAR Y MOTIVAR LA LECTURAAnabel Belmot Segundo
Este documento describe el contexto laboral de una escuela secundaria en Calixtlahuaca, México. La escuela cuenta con 12 grupos y varios anexos como un taller de carpintería, laboratorio de ciencias, sala de computación y biblioteca. El documento también propone un proyecto para motivar la lectura entre los estudiantes utilizando herramientas digitales como un cronómetro de velocidad lectora, webquest y blogs. El proyecto incluye un cronograma de actividades para implementar estas estrategias a lo largo del año escolar.
Este documento presenta el plan de trabajo de la biblioteca escolar para el curso 2018/2019 en Utrera. El plan describe los objetivos de la biblioteca, que incluyen fomentar el placer por la lectura y contribuir al desarrollo del hábito lector. También detalla las tareas organizativas, los servicios como préstamos, y las formas en que la biblioteca apoyará planes y proyectos de la escuela a través de recursos y actividades.
Este documento proporciona información sobre cómo crear bibliografías siguiendo el estilo de publicación APA (American Psychological Association). Explica que una bibliografía lista los recursos utilizados para un proyecto y cómo organizarla alfabéticamente. También describe los elementos clave que debe incluir cada entrada de bibliografía, como el autor, título, año, editorial y más. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo referenciar diferentes tipos de recursos como libros, enciclopedias, páginas web y más siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona una guía para el desarrollo de blogs educativos. Explica los objetivos y beneficios de los blogs educativos, así como los pasos para crear un blog en Blogger, incluyendo definir el propósito, público, autores, diseño y contenido del blog. También incluye ejemplos de blogs educativos y referencias sobre el uso de blogs en educación.
Este documento presenta la Escuela Superior Benito Cerezo Vázquez en Aguadilla, Puerto Rico. Ofrece una educación de calidad con un currículo actualizado e integración de tecnología. Cuenta con una administración comprometida, orientación personal y servicios de educación especial. También tiene una biblioteca amplia, página web, blog y cuenta de Twitter. El ambiente es seguro y ofrece varias instalaciones como canchas deportivas, salones especializados y áreas comunes amplias. Invita a los estudiantes a ser parte de la escuela y a
Este documento ofrece una introducción básica a las computadoras y al sistema operativo Microsoft Windows. Explica que una computadora consta de hardware (componentes físicos) y software (programas). Describe los principales componentes de hardware como procesadores, memoria, dispositivos de entrada/salida y almacenamiento. También resume las funciones básicas de Windows como el escritorio, ventanas, iconos y menús. Proporciona instrucciones sobre cómo encender una computadora y utilizar el ratón y ventanas en Windows.
El documento proporciona una introducción al programa MS PowerPoint, describiendo sus usos principales para crear presentaciones visuales que comunican información e ideas. Explica las funciones básicas como insertar texto, imágenes, videos y sonidos; y las herramientas principales como archivo, edición, vista, inserción y formato. También resume los pasos para crear una nueva presentación utilizando el asistente o empezando desde cero.
El documento proporciona una introducción básica a Internet y el correo electrónico. Explica que Internet es una red mundial de computadoras interconectadas que permite compartir información, y que el correo electrónico es un sistema para intercambiar mensajes a través de Internet de forma rápida y económica. También describe los componentes básicos como navegadores web, direcciones URL, enlaces, y proveedores populares de correo electrónico como Gmail.
Este documento presenta una introducción básica al programa Microsoft Word, incluyendo cómo abrirlo, usar los iconos principales, escribir y formatear texto, agregar imágenes y bordes, guardar, imprimir y referencias. Se incluyen dos poemas como ejemplos para practicar las funciones de formato de texto como centralizar, cambiar color, fuente y tamaño.
Este documento ofrece una introducción al Internet y a las herramientas de búsqueda disponibles para encontrar información en línea, como buscadores, metabuscadores y directorios. Explica cómo funcionan los principales buscadores como Google al indizar sitios web y clasificar contenidos, y cómo los directorios revisan y resumen manualmente los sitios agrupándolos en categorías. También cubre el uso de operadores booleanos para realizar búsquedas más específicas y la existencia de información en la "Web invisible" que no es indizada.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
20. Orientación sobre Kronos Guía para ver la hoja de asistencia en Internet e imprimirla PPT INTERNET
21. "Si quieres un año de prosperidad, siembra maíz. Si quieres diez años de prosperidad, siembra árboles. Si quieres cien años de prosperidad, educa a las personas." - Proverbio chino
22. ARTE * BIBLIOTECA * CREATIVIDAD GRACIAS POR SU ATENCIÓN Teléfono de la Biblioteca: 787-882-3255