4. 4
Porque nos permite conocer con exactitud la anatomía de
nuestro cuerpo, para así poder curar o aliviar al paciente.
¿Qué es más gratificante que un ser humano, confíe su vida en
ti ciegamente ? Que le permita al médico con su conocimiento y
autonomía, tomar decisiones que la mayoría de veces son las
más acertadas.
Es tan complejo nuestro cuerpo, que nunca debemos dejar de
estudiarlo para saber qué hacer cuando estemos en cualquier
situación que ponga en riesgo la integridad física del paciente.
ELECCION DE LA CARRERA
5. 5
En el hogar formado por mariana
Vásquez. Después de recibir una
educación básica sigue sus estudios para
cumplir sus metas.
La estudiante Alejandra solicito su ingreso
a la facultad de medicina de la universidad
nacional, que le otorgaría el título de
doctora en medicina el 15 de septiembre
de 2019.en Bogotá en la universidad
Antonio Nariño recibió su grado de
doctora.
Fue una gran estudiante que mostro un
gran interés en sus estudios.
Nació en 1885 en Bogotá primera
mujer médica en Colombia.
En el hogar formado por el doctor
Nicanor Galvis y Sofía Hotz, originaria
de Zúrich, Suiza. Después de recibir
una educación básica, siguió los pasos
de su padre.
La estudiante Galvis solicitó su ingreso
a la Facultad de Medicina de la
Universidad de Berna, que le otorgaría
el título de Doctora en Medicina el 26 de
julio de 1877.
8. 8
Tomando como base que la etapa que se desea trabajar (5ª 8
años), el niño avanza en un proceso intelectual, en el cual
explora el ambiente que le rodea, el niño en preescolar es
capaz de utilizar la palabra para expresar símbolos mentales y
esto es necesario para aprender estos conceptos.
La riqueza del movimiento que poseen los pequeños en este
grupo de edad, no solo se basa en el aumento de la
complejidad y dificultad de las habilidades motrices básicas
logradas en edades anteriores, sino también en el interés por
la realización de actividades que puedan estar involucradas a
habilidades pre-deportivas
JUSTIFICACION
9. 9
DESCRIPCION
Esta temática es realizada porque consideramos que es
un buen tema; además genera el interés o infundir en los
niños el conocimiento previo para la posible prevención
de enfermedades, auto maltrato, cuidado y posible
solidaridad en su entorno.
Esta es una excelente edad para generar en ellos el
interés o el gusto a conocerse a entender que con el
tiempo sufrirán cierto número de cambio y que esto es
normal, pretendemos compartir y adquirir los
conocimientos previos a la muestra del proyecto.
10. 10
OBJETIVO GENERAL
Generar una herramienta lúdico-didáctica que le permita
al estudiante del colegio Venecia (localidad sexta
Bogotá), conocer el funcionamiento del cuerpo humano.
11. 11
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Encontrar las herramientas necesarias para enseñar a los
niños.
•Integrar con los niños para la creación del material didáctico.
•Llevar un proceso asesorado por expertos en el tema.
•Implementar las enseñanzas desarrolladas por los docentes.
15. 15
DESCONFIGURACION P.P
¿CÓMO GENERAR UNA HERRAMIENTA LUDICO-DIDACTICA QUE LE
PERMITA AL ESTUDIENTE DEL CICLO 1 DEL COLEGIO VENECIA
(LOCALIDAD SEXTA DE BOGOTA), CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DEL
CUERPO HUMANO?
VARIABLES
HERRAMIENTA
LUDICO
DIDACTICA
ESTUDIANTES
DEL CICLO 1
COLEGIO
VENECIA
CONOCER EL
FUNCIONAMIENTO DEL
CUERPO HUAMANO
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POSEE CINCO MILLONES DE CELULAS QUE SE
AGRUPAN EN LOS TEGIDOS QUE FORMAN LOS
ORGANOS
los elementos constitutivos son
CARBONO
HIDROGENO
OXIGENO
Funciones
vitales
Funciones no
virales
FUNCION DE
NUTRICION
FUNCION DE
RELACION
FUNCION DE
REPROCUCCION
Función de
locomoción
respiración
alimentación
circulación
control
reproducción
excreción
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CAMBIO DEL CUERPO
En la edad a tratar
LA INFANCIA LA NIÑEZ
Esta comprendida
desde el nacimiento
hasta los seis o siete
años.
Se sitúa entre los 7 a 12 años .
Corresponde al ingreso de le
niño a la escuela por ende la
convivencia con otros seres de
su misma edad; se denomina
también “periodo de la
lactancia”.
18. 18
LEY
DERECHO
Se autorizan
todos los
servicios cuando
ya este
diagnosticado y
todo lo que el
requiera de
materia integral
OBJETIVO
Reducir la taza de
mortalidad por cáncer de
los menores de 18 años
garantizando los
servicios que sean
necesarios
PROCEDIMIENTO
Se harán consultas exámenes se diagnostican
medicamentos, seguimientos al paciente e
intervenciones quirúrgicas
BENEFICIARIOS
Niños y niñas que
tengan diagnosticado
cáncer en cualquiera de
sus etapas
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PROGRAMAS
busca ofrecer por
medio dela
inducción de
PLAN PADRINO APAPACHANDO
personas naturales y
mediante la acción de
dominación mensual
PROYECTO AVENTURERO
Disparar el manejo del
dolor parental mayor
aceptación al
tratamiento.
EL PELO ES LO DE
MENOS
GIRA LA TAPA TRASPORTA UNA
VIDA
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LEMA
Pequeños y
grandes héroes
MISION VISION
Es una entidad sinónimo
de lucro con alta
vocación de servicio
social . Para el año 2015
será reconocida a nivel
internacional
OBJETIVOS
creer y desarrollar
programas de atención de
psicología crear y ofrecer
proyectos de iniciativas de
emprendimiento
PLATICAS DE CALIDAD
Desarrollar proyectos de alto impacto social,
implementando los valores corporativos para
brindar un servicio integral a los pacientes y a
las familias
VALORES
CORPORATIVOS
Respeto responsabilidad
compromiso excelencia
honestidad
23. 23
0 5 10 15 20 25
A. Jabon de baño
B. Papel hijienico
C. Niña
D. Arbol de navidad
CONCLUSIONES ENCUESTA
4. COLOREA DE COLOR ROJO LOS OBJETOS CON LOS CULES TE ASEAS .
6. COLOREA DE COLOR AMARILLO EL CUERPO DEL NIÑO
A. Jabón de baño 21
B. Papel higiénico 15
C. Niña 5
D. Árbol de navidad 5
0 5 10 15 20 25 30
A. Cuerpo niño
B. Cuerpo niña
C. Rodillas
D. Cabeza niñaA. Cuerpo niño 27
B. Cuerpo niña 22
C. Rodillas 0
D. Cabeza niña 2
24. 24
A. Señor obeso 2
B. Señora anorexica 7
C. Señor haciedo deporte 21
D. Señor comiendo y
mirando la tv 20 0 5 10 15 20 25
A. Señor obeso
B. Señora anorexica
C. Señor haciedo deporte
D. Señor comiendo y mirando la t.v
8. ELIGE LA OPCION QUE CREAS ADECUADA PARA LA SALUD DE TU CUERPO
10.COLOREA LAS UÑAS DE LOS PIES
0 5 10 15 20 25 30
A.uñas de los pies
B.uñas de las manos
C.palma de la mano
D.rodillas
26. 26
CLONCLUCIONES
Podemos ahora concluir que por medio de talleres
ludico-didacticos los niños si aprenden, ya que
después de los dos talleres dictados realizaron una
guía con lo aprendido y se noto la diferencia.
Consideramos que es necesario hablar el mismo
“idioma” para que ellos tengan la capacidad y la
disposición de adquirir nuevos conocimientos.GRACIAS
