El documento habla sobre los beneficios de los libros álbum e ilustrados para los niños. Estos libros fomentan el desarrollo de la imaginación, la identificación con personajes y la alfabetización visual. También ayudan a los niños a reconocer emociones, asociar colores, y desarrollar nociones espacio-temporales. Es importante que quienes difundan estos libros entre los niños se familiaricen primero con ellos y preparen lecturas sistemáticas.

1. Mirar libros con niñas y niños

2. Estudiantes de quinto semestre Jardines La Gallina Pecosa Mariposas Mi pequeño mundo Bosque Izquierdo Gota de leche

3. La vivencia es un espacio en el que los estudiantes tienen contacto social, cultural, cognitivo y afectivo con la realidad de las instituciones educativas tanto para describir como para proponer prácticas educativas y pedagógicas. Desarrollo de la imaginación y de la fantasía Ejes Arte Literatura

4. El libro álbum “ Desde el punto de vista editorial, el libro álbum se define como un libro donde intervienen imágenes, textos y pautas de diseño gráfico.” Fanuel Díaz Poema visual M. Sendak “ Objetos estéticos” Doonan

5. Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm El nivel de interacción texto-imagen varía con respecto al libro álbum El porcentaje de texto es mayor que el del libro álbum A menudo la imagen está supeditada al texto. El libro ilustrado El nivel de interacción texto-imagen varía con respecto al libro álbum El porcentaje de texto es mayor que el del libro álbum A menudo la imagen está supeditada al texto.

7. Alegría Infelicidad Sorpresa Interés Disgusto Terror rabia

9. Mirar con el cuerpo

11. Crear un libro álbum constituye un proceso creativo muy exigente, el cual debe estar respaldado por la cualificación y trayectoria tanto de los autores como del proceso editorial.

12. Generar metáforas visuales y narrativas, apropiarse de los ritmos de la narración, vivenciar corporalmente las imágenes, apoyar construcciones simbólicas y ampliar la visión del mundo son algunas de las potencialidades que genera el contacto con el álbum y con libro ilustrado

13. Análisis de aspectos técnico-editoriales Valoración de formato, carátula, páginas de guarda y portadilla.

16. Relación texto-imagen, diseño, diagramación y tipografía.

18. Secuencia

20. Analogías

21. Relación con otras formas de expresión

25. Leer únicamente las imágenes y contar La historia a partir de ellas. Imaginarse vida y sucesos de un personaje. Jugar a imitar gestos y sonidos.

26. Estrategias Emplear imágenes como punto de partida: La canasta de los cuentos Lo que me gusta mirar Miro con mis abuelitos

27. [email_address]