IES Francisco Javier de Uriarte
Presentación de la unidad donde se desglosa el temario y los objetivos perseguidos, así como las fechas de los exámenes.
IES Francisco Javier de Uriarte
Presentación de la unidad donde se desglosa el temario y los objetivos perseguidos, así como las fechas de los exámenes.
Conferencia resumen del libro "El Elemento" de Sir Ken Robinson sobre educación en niños.
En base al análisis dels sistema educativo actual y la limitación de la creatividad, el autor expone como ayudar a conseguir buscar el propio camino de éxito y felicidad (El Elemento) sobre el que deben conjugar 2 conceptos: la actitud (lo que me gusta) y la aptitud (lo que sé hacer).
David Cuadrado crea este resumen para su proyecto Educacció retomando las ideas del libro en base a sus propias aportaciones
Conferencia resumen del libro "El Elemento" de Sir Ken Robinson sobre educación en niños.
En base al análisis dels sistema educativo actual y la limitación de la creatividad, el autor expone como ayudar a conseguir buscar el propio camino de éxito y felicidad (El Elemento) sobre el que deben conjugar 2 conceptos: la actitud (lo que me gusta) y la aptitud (lo que sé hacer).
David Cuadrado crea este resumen para su proyecto Educacció retomando las ideas del libro en base a sus propias aportaciones
Esta presentación se realiza : Aprendizaje en tiempos de pandemia, temas para el grado 5 de básica , trata el universo, el sistema solar, la relación peso, masa gravedad. La tierra capas de la tierra, movimientos de la tierra, efecto invernadero y cambio climático. Tiene ejercicios para establecer la relación masa con el peso y con la gravedad.
Temas para grado 4 de básica: Aprendizaje en tiempos de pandemia, desde la virtualidad. Fuerza. Movimiento en los cuerpos, relacion fuerza movimiento, Maquinas simples y compuestas. Trabajo. Palancas e grandes inventos de la humanidad.
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia.
Objetivo de aprendizaje:
1. Describir las propiedades de la materia y las magnitudes que las caracterizan.
2. Distinguir los tres estados de la materia y sus características.
3. Comprender los procesos de cambios de estado y su relación con la teoría cinética.
4. Reconocer los cambios de estado y su reversibilidad
5. Comprende la influencia de la variación de la temperatura en los cambios de estado de la materia, considerando como ejemplo el caso del agua.
Desempeños esperados
1. Interpreta los resultados de experimentos en los que se analizan los cambios de estado del agua al predecir lo qué ocurrirá con el estado de una sustancia dada una variación de la temperatura.
2. Explica fenómenos cotidianos en los que se pone de manifiesto el cambio de estado del agua a partir de las variaciones de temperatura (la evaporación del agua en el paso de líquido a gas y los vidrios empañados en el paso de gas a líquido, entre otros.
3. Explica cómo se atenúa (reduce su intensidad) el sonido al pasar por diferentes medios (agua, aire, sólidos) y cómo influye la distancia en este proceso
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia. Objetivos de aprendizaje.
1. Analizar el principio de funcionamiento y la utilidad de máquinas simples y compuestas en la vida cotidiana.
2. Identifica y explica algunas maquinas simples y reconoce la función que realizan.
3. Identifica, reconoce y describe la importancia de algunos inventos y sus aplicaciones tecnológicas.
Desempeños de aprendizaje esperados
1. Identifica y observa máquinas simples en objetos cotidianos para explicar su utilidad (aplicar una fuerza pequeña para generar una fuerza grande, generar un pequeño movimiento para crear un gran movimiento).
2. Describe la función que cumplen fuerzas en una máquina simple para generar movimiento.
3. Comprende los efectos y las ventajas de utilizar máquinas simples en diferentes tareas que requieren la aplicación de una fuerza
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia. Objetivos 1. Identificar los principales elementos del sistema solar y establece relaciones de tamaño, movimiento y posición.
2. Distinguir los movimientos de rotación y de traslación orbital.
3. Ilustrar por qué la Luna siempre muestra la misma cara hacia la Tierra.
4. Compara el peso y la masa de un objeto en diferentes puntos del sistema solar.
5. Describe las características físicas de la Tierra y su atmósfera.
6. Relaciona el movimiento de traslación con los cambios climáticos.
Desempeños esperados
1. Relaciona los movimientos de la tierra y la luna con la formación de fenómenos como las mareas
2. Registra y realiza dibujos de las sombras que proyecta un objeto que recibe la luz del Sol en diferentes momentos del día, relacionándolas con el movimiento aparente del Sol en el cielo.
3. Explica cómo se producen el día y la noche y las estaciones
P2 naturales - actividad #1 - juan sebastian hernandez rodriguez 4-1Maria Arana
Cuento. Este cuento retoma todas las temáticas de la guia de ciencias naturales del grado 4 de primaria de la I.E. Inem de Cali, sede fray domingo de las casas.
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia, esta guía contiene un resumen sobre los estados , cambios fisicos y quimicos de la materia, energía formas fuentes y transformaciones de la energía.
Guia de aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia, Contiene temática sobre el universo, la relación masa peso, y reflexiones sobre el cuidado del medio ambiente.
Guia : Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia. Contiene tematicas sobre recursos naturales, energía , fuentes , formas y transformación de la energía.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
Mi casa un laboratorio de física: Como a través de una clase de movimiento y fuerza, podemos convertir la casa en un laboratorio de física. Donde el conocimiento científico lo podemos poner en practica en cosas tan sencillas como es ayudar a mama en los quehaceres del hogar.
Guia de aprendizaje grado 4 junio 1 a julio 17Maria Arana
Esta guía contiene el desarrollo de competencias científicas para grado 4 de básica. Para el tiempo comprendido entre el 4 de junio al 17 de julio de 2020.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Presentacion grado 5 pdf
1. I.E. INEM DE CALI
SEDE FRAY DOMINGO DE LAS
CASAS
GRADO 5-1 Y 5-2
2. A continuación encuentras una actividad de repaso, con la que
terminamos este periodo.
El repaso es fundamental para aprender bien lo estudiado, es de vital
importancia ya que sin el repaso no se puede garantizar que esos
contenidos queden almacenados en la memoria.
Repasar ayuda a consolidar lo aprendido. Si el niño o la niña no
repasa el contenido que ha estudiado, la información puede pasar por
su mente y salir de ella en un abrir y cerrar de ojos sin dejar apenas
huella.
3. Para comenzar esta actividad quiero que respondas la siguiente pregunta
1. ¿De que están hechas todo cuanto nos rodea?
Ahora te invito a ver el siguiente video.
4. Ya viste el video de la tercera diapositiva…
Pensemos un poco… y.. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.
1. ¿Por qué crees que la telaraña es el material mas resistente de la naturaleza?
2. ¿De que crees que esta hecho el material de la telaraña?
Te invito a ver el siguiente video. Para que respondas las preguntas de la siguiente diapositiva.
5. Lo que vimos en el video no es nada nuevo, ya que eso lo vimos en el grado cuarto, pero vale
la pena hacer un repaso. A continuación vas a copiar las siguientes preguntas en tu cuaderno
y las respondes, para ello puedes ver de nuevo el video.
1. ¿Que es materia?
2. ¿Cuáles son las propiedades generales de la materia?
3. ¿Qué es la masa y como se mide la masa?
4. ¿Qué es el volumen y como se mide el volumen?
5. ¿Cómo se calcula el volumen de un cuerpo irregular como el de una piedra( que no tiene
figura geométrica definida?
6. ¿Cuáles son las características especificas de la materia.
Ahora que esta bien claro que todo cuanto tenemos a nuestro alrededor esta hecho por
materia. Te invito a ver un corto video.
6.
7.
8. Registra en tu cuaderno de ciencias naturales lo siguiente:
Como vemos el grafico sobre la estructura del átomo
podemos decir: El átomo consta de dos partes: NUCLEO Y
CORTEZA
Tiene tres tipos de cargas: Los protones que corresponden
a la carga eléctrica positiva.
Los Neutrones que es la carga eléctrica neutra
Los electrones que corresponden a la carga eléctrica
negativa.
En el NUCLEO se encuentran los protones y los
neutrones
En la CORTEZA se encuentran los electrones.
9.
10. A continuación encuentras dos actividades: una documento de Word el
cual debes abrir de la siguiente manera: haz clic sobre documento , te
aparece un cuadro de texto y haces clic donde dice abrir hipervínculo,
luego te aparece otro cuadro que dice aviso de seguridad de Microsoft y
te pregunta si deseas continuar le das clic en si y de esa manera te abre
el archivo de Word.
La otra es el enlace que aparece en azul. Cualquiera de las dos la puedes
hacer, a tu elección.
DOCUMENTO
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-
19369_recurso_pdf.pdf