Makarenko propuso una pedagogía basada en la colectividad. Creía que la escuela debía organizarse como una comunidad que reprodujera la vida socialista, con énfasis en el trabajo productivo, la disciplina y la felicidad colectiva. Su método se centraba en que los estudiantes fueran parte activa de la vida de la escuela y adquirieran el hábito de dominarse a sí mismos como parte de la colectividad.

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN II
Antón Semionovich
Makarenko
INTEGRANTES:
ARUQUIPA BALBOA WENDY VANESA
CRUZ FLORES ROGELIO
GUTIÉRREZ MAYTA LUIS RODRIGO
MAMANI TUCO DANIELA TANÍA
POMA CHURA MARÍA YSABEL
La Paz, noviembre de 2012.

2. ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO (1888 – 1939)
BIOGRAFÍA
OBRAS PRINCIPALES
LA PEDAGOGÍA DE
MAKARENKO
LA EDUCACIÓN DE JÓVENES DELINCUENTES
“EL POEMA PEDAGÓGICO”
CONCLUSIONES

3. BIOGRAFÍA
ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO (1888 – 1939)
Nacido el 13 de marzo de 1888, en la aldea de
Bielópolie, en la provincia de Járkov, en aquellos años capital
de Ucrania; Fue el segundo hijo de la familia. A los cinco años
ya había aprendido leer. Desde pequeño mostró una
capacidad de observación y el deseo de llegar hasta las causas
originarias de cada fenómeno. Su padre, Semión Grigórievich,
era un obrero ferroviario, que trabajó en una fábrica de
vagones en el suburbio situada a orillas del río Dniéper, en
Ucrania. De su madre, Tatiana Mijáilovna, extrae su
optimismo, alegría y excelente narradora.
En 1904, a la edad de 16 años se preparó como maestro para
dar clases a párvulos de la propia fábrica donde trabajaba su
padre.

4. OBRAS PRINCIPALES
Se le asignó durante 16 años la Colonia
GORKI, para delincuentes menores de
edad, posteriormente se le trasladó a la
Comuna DZERZHINSKI. Fue en esta "MARCHA
Comuna donde escribió su primer libro, DEL AÑO 30"
"MARCHA DEL AÑO 30", tiempo después
escribió el "POEMA PEDAGOGICO", el
cual se publicó en tres partes: l933, l934
y l935; luego escribió las novelas "EL “EL POEMA
PEDAGOGICO"
HONOR" Y "BANDERAS EN LAS TORRES",
éste último tuvo una extraordinaria
significación para él y para la formación
de sus concepciones pedagógicas; por "EL LIBRO
DE LOS
ésa época también escribió el primero PADRES"
tomo de "EL LIBRO DE LOS PADRES"

5. Trabajo socialmente Trabajo socialmente productivo
productivo
razón mediante es Respaldado por
Adaptación social Colectividad
Solamente la sociedad de los seres Vida en grupos
impone taréas y
responsabilidades
ANTON MAKARENKO
Su teoría decía Maestro ucraniano (1888-1939) Sobre LA ESCUELA
Representante de la pedagogía
Comunista se basa en
El grupo era autosuficiente afirmaba
genera Vida en grupos
Los sentimientos de los alumnos
Supervivencia de cada uno buscaban Autogestión
dependía
Felicidad colectiva Trabajo
Trabajo de todos
Disciplina

6. LA PEDAGOGÍA DE MAKARENKO
 ENFOQUE SOBRE EDUCACION
Este principio es determinante en la obra de Makarenko,
pues es admirable el sentimiento comunista de este
pedagogo, el cual no olvida su origen obrero y hace un gran
énfasis en que se debe poner especial atención a la
organización de la escuela como colectividad, e insiste que
en las escuelas no prestan la debida atención a la
organización de la experiencia infantil, la experiencia de la
vida, la experiencia comunista.
 Lo anterior, es la forma como Makarenko entendía
el servicio que con la educación debía prestar a la tarea de
implantación definitiva del comunismo, a sus diferentes
formas de concebir el papel de la educación en la
edificación de la Sociedad Comunista.

7. Contexto de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas
Creación a partir de 1922, hasta su disolución en 1991.
Repúblicas soviéticas
1. RSS de Armenia
Idioma oficial Ruso + 14 idiomas oficiales 2. RSS de Azerbaiyán
3. RSS de Bielorrusia
4. RSS de Estonia
5. RSS de Georgia
6. RSS de Kazajistán
• 1917-1923 Vladimir Lenin
7. RSS de Kirguistán
• 1924-1953 Iósif Stalin 8. RSS de Letonia
9. RSS de Lituania
• 1953-1964 Nikita Jruschov
10. RSS de Moldavia
• 1964-1982 Leonid Brézhnev 11. RSFS de Rusia
• 1982-1984 Yuri Andrópov
12. RSS de Tayikistán
13. RSS de Turkmenistán
• 1984-1985 Konstantín 14. RSS de Ucrania
Chernenko 15. RSS de Uzbekistán
• 1985-1991 Mijaíl Gorbachov

8. Condiciones de la Unión Soviética
Político – Militares - Gobernabilidad
Las libertades políticas eran inexistentes y los disidentes u opositores
eran perseguidos por la policía que extendía sus tentáculos por todos
los rincones del Imperio. Las deportaciones a SIBERIA y las ejecuciones
como método represivo de la oposición eran frecuentes.

9. Condiciones de la Unión Soviética
Económicas
El proletariado industrial era igualmente
reducido, si bien poseía una elevada conciencia
de clase y una alta politización, debido a la
implantación de ideologías revolucionarias
procedentes de Europa
Condiciones Económicas Precarias :
El pueblo soviético venía de una Guerra Mundial y Guerra Civil
Carencia de alimentos (Existía una hambruna en todas las repúblicas que
conformaban la Unión Soviética

10. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
Educación Comunista
Explotación capitalista
Modelo Educativo
Vida del trabajo – vida escuela
División social del trabajo *Intelectual
* Manual

11. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
Escuela como colectividad
Experiencia infantil - de la vida – comunista
Implantación del comunismo
Necesidades del niño
Necesidades de la -colectividad
-Sociedad
-País

12. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
Enseñar a educar
Formar carácter pedagogo
Educar su conducta
Organizar sus conocimientos
¿A quien podrá educar el educador que desconozca esto?

13. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
Niño
Parte activa del día
Habito de dominarse
Educandos – Pedagogos – Trabajadores

14. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
Niño
Parte activa del día
Habito de dominarse
Educandos – Pedagogos – Trabajadores

15. Propuesta Pedagógica de Makárenko
Teoría y Método de la Colectividad
No te preocupes
OCUPATE de:
Amar,
Ser Inmensamente Feliz,
Ser Responsable contigo y tu realidad,
Ser innovador, inventor y creativo
Seguir algunas veces tu instinto,
Entregarte con pasión hacia la vida y por supuesto
de dar todos los días de los años que nos quedan por vivir
una sonrisa y consagrar nuestra amistad.
Gracias
Isis, A-2009 Pedagogía General