Este documento resume los principales períodos del desarrollo humano según Papalia y Olds, incluyendo el período prenatal, la etapa de los primeros pasos, la niñez temprana, la niñez intermedia y la adolescencia. También analiza conceptos como el apego, la dependencia e independencia, la autonomía y la ansiedad en el desarrollo psicosocial de los niños y adolescentes.

1. INF PERSONAL
JOHANNA AGUIRRE
• ESTUDIANTE DE LA
CARRERA: LICENCIATURA EN
CIENCIAS BÁSICAS MENCIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL

2. PROBLEMAS
FRECUENTES DEL DESARROLLO
APEGO Y ANSIEDAD

3. ÁREAS PROBLEMÁTICAS DEL DESARROLLO
PSICOSOCIAL
MADUREZ PSICOLÓGICA
• Personalidad consolidada
• Funcionamiento independiente y efectivo
PAPALIA Y OLDS
• Ocurren diferentes períodos de la vida humana
• Los más significativos hasta la adolescencia son: Etapa Prenatal, Etapa de los primeros
pasos, Niñez temprana, Niñez intermedia, Adolescencia.

4. PERÍODOS DE LA VIDA EL HOMBRE SEGÚN
PAPALIA OLDS
ETAPA PRENATAL
• Formación de órganos
• Crecimiento Físico
ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS
• El recién nacido es independiente pero competente
• Desarrollo de Habilidades

5. PERÍODOS DE LA VIDA ELHOMBRE
SEGÚN PAPALIA OLDS
NIÑEZ TEMPRANA
• Se incrementa el autocontrol e independencia
• Comportamiento egocéntrico
NIÑEZ INTERMEDIA
• Pensamiento lógico
• Desarrolla auto concepto
ADOLESCENCIA
• Búsqueda de identidad
• Desarrollo de pensamiento abstracto

6. ANALISIS DEL TEMA
• Estos acontecimientos se dan de
manera disímil en niños y adolescentes
que llegan a ser competentes y seguros
de sí mismo.
• Igualmente en niños y adolescentes no
dispuestos a aceptar límites en su
conducta social.
• Es diferente en niños y
adolescentes retraídos,
desconfiados y temerosos.

7. APEGO DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA,
AUTONOMÍA
APEGO
• Conexión emocional
• Proximidad
• Base Segura
• Refugio Seguro
DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA
• Búsqueda de ayuda para hacer las cosas
• Conducta para atraer la atención
• Necesidad de aprobación y reconocimiento
• Las causas son: Protección materna excesiva y períodos críticos
• Independencia ayuda al desarrollo de la personalidad
•

8. APEGO DEPENDENCIA-
INDEPENDENCIA, AUTONOMÍA
• AUTONOMÍA
• Sentimientos sólidos de confianza
• Tolerancia a la frustración
• Cordialidad y sinceridad
• Niño psicológicamente sano y bien adaptado.

9. ANSIEDAD, INSEGURIDAD-SEGURIDAD
YESTABILIDAD EMOCIONAL
• La ansiedad es una respuesta normal y adaptativa ante amenazas reales o
imaginarias. La ansiedad en el dominio patológico es: “Un estado emocional
desagradable, acompañado por excitación fisiológica y elementos cognitivos
de aprensión, culpabilidad y sensación de desastre inminente”. Al cual se ven
reflejados muchos niños y adolecentes en la actualidad.