Presentacion Web 2 0 Jerman Bohorquez
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Este documento describe la Web 2.0 como una plataforma bidireccional que permite a los usuarios participar activamente y construir contenido en línea en tiempo real. Explica que la Web 2.0 ofrece numerosas herramientas que pueden usarse como alternativas para crear diversos escenarios educativos virtuales, como blogs, chats, wikis, foros y redes sociales. Finalmente, muestra una estadística de las herramientas más populares utilizadas en educación dentro de la Web 2.0, como YouTube, SlideShare y Wikipedia.
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![LA WEB 2.0 NUEVA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACION BASADA EN TICS Jermán Bohorquez Camargo Docente Corporación Educativa de la Costa – CUC- Estudiante Diplomado WEB 2.0. para la Docencia ____________________________________________________________________________________ Aplicaciones educativas Gracias a lo anterior, la web 2.0 incluye una amplia gama de herramientas que pueden ser como alternativas para la construcción diversos escenarios virtuales de formación que pueden incluir, entre otras: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Tecnologia Sep 11
El documento describe un sistema de gestión de contenidos (CMS) y su uso para administrar contenidos web. Explica que un CMS permite crear y administrar contenidos en páginas web. Luego detalla algunos CMS de código abierto como Joomla y sus ventajas como software libre, facilidad de uso y seguridad. Finalmente resume las fases para implementar un CMS para gestionar contenidos educativos en varias plataformas y sitios web.
Web 2
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido generado por los usuarios. Algunos ejemplos son las comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios y mejora las herramientas utilizadas en el aula y la empresa. También define la educación virtual como similar a la educación presencial excepto en los medios utilizados para la comunicación, lo que of
Sild share evolucion de la web
El documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Explica que la web original permitía compartir información de forma estática, mientras que la web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios y herramientas como blogs, redes sociales y wikis. También describe las principales tecnologías que permiten el desarrollo de aplicaciones web como JavaScript, CSS, DOM y servidores.
Importancia del uso de web
El documento describe la importancia de las herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten la interacción y producción de contenido entre usuarios. También menciona el conectivismo como una teoría que permite entender los procesos interactivos entre personas en la era digital. Además, explica cómo muchos campos como bibliotecas, trabajo social y educación han adoptado el sufijo "2.0" para referirse a cómo las tecnologías web 2.0 han influenciado sus respectivas disciplinas.
LA WEB
El documento describe la evolución de la web desde su inicio hasta la actualidad Web 2.0, incluyendo el desarrollo de tecnologías como HTML5, CSS3 y WebGL que permiten crear aplicaciones e interacciones más complejas. También explica que la Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma colaborativa a través de blogs, redes sociales y otras plataformas.
Trabajo de consulta
La Web 2.0 se refiere a páginas web que permiten una gran interacción entre los usuarios y se actualizan con contribuciones de los mismos. Apareció en el 2013 para diferenciar las aplicaciones de Internet de la Web 1.0, la cual solo permitía compartir texto sin interacción. La Web 2.0 clasifica las páginas web según su nivel de interacción y colaboración entre usuarios.
La web 2.0 bleydis pelaez y jael pacheco
La Web 2.0 es la evolución de Internet hacia aplicaciones enfocadas en el usuario, permitiendo la interacción y colaboración entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen wikis para editar contenido de forma colaborativa y blogs que permiten publicar contenidos y comentarios. La Web 2.0 tiene como objetivos recopilar y compartir información, así como crear y distribuir contenidos de forma colaborativa.
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Dalianys diapositiva informatica
El documento habla sobre la Web 2.0, la cual representa una transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Algunas tecnologías clave de la Web 2.0 incluyen comunidades web, blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. Estas herramientas de la Web 2.0 son ideales para entornos educativos centrados en el aprendizaje autónomo y colaborativo.
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Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en comunidad virtual.
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La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre usuarios y ofrece herramientas que mejoran las actividades en el aula y el trabajo en empresas. Las plataformas de publicación como Blogger y las redes sociales como Facebook son ejemplos de la Web 2.0, que se caracteriza por permitir la interacción entre usuarios y aportar contenido. La Web 2.0 cambió nuestra relación con la información al involucrarnos como parte de ella a través de comentarios y datos sobre noticias y manifestaciones.
Tarea numero 10 de infotecnologia
El documento proporciona información sobre el concepto de web 2.0, incluyendo su definición como una plataforma que permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Se mencionan ejemplos de herramientas web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y etiquetado social. Además, se comparten enlaces a videos de YouTube y blogs que tratan sobre web 2.0, así como un wiki relacionado con educación.
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Herramientas colaborativas y web 2
Este documento describe las ventajas de las herramientas colaborativas como permitir la creación y mejora instantánea de páginas, rapidez y co-autoría. También define la Web 2.0 como la evolución de aplicaciones enfocadas al usuario que permiten una comunicación fluida entre docentes y estudiantes a través de redes sociales. Finalmente, señala que la Web 2.0 representa una transición de la Web 1.0 unidireccional a la Web 1.5 dinámica mediante páginas desarrolladas en lenguajes
C:\Fakepath\Web 20b
El documento proporciona una introducción a los conceptos de Internet, la Web y la Web 2.0, explicando las diferencias entre ellos. Explica que la Web 2.0 se define principalmente por su carácter social y participativo, y describe algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y servicios para compartir fotos, videos y otros contenidos.
Daniela gómez acevedo
El documento describe la importancia de las herramientas web 2.0 para la educación, las cuales permiten la interacción entre los mundos de la educación mediante páginas donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios. Estas herramientas y metodologías implicadas en la web 2.0 ayudan a los usuarios a construir su propio conocimiento a través de la comunicación.
Web 2 iliana
La alumna espera aprender a usar las herramientas de la Web 2.0 para agilizar su trabajo profesional y enseñar de manera más eficaz. Ella entiende que la Web 2.0 permite que los sitios web vayan más allá de páginas estáticas y permitan a los usuarios interactuar y colaborar a través de redes sociales, blogs, wikis y otros medios.
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Este documento descreve um blog sobre literatura e cinema para alunos do ensino médio, com o objetivo de disponibilizar informações e promover o debate entre professores e alunos. O blog irá publicar resenhas de livros e filmes, sugestões de leitura e vídeos, e incentivar a participação e colaboração dos leitores.
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Este documento describe las habilidades clave necesarias para el siglo XXI. Identifica 5 habilidades fundamentales: 1) la creatividad para innovar e imaginar, 2) la construcción del conocimiento en lugar de la mera repetición, 3) la capacidad de lidiar con el cambio constante y acelerado, 4) la comunicación efectiva en un mundo cada vez más interconectado, y 5) la colaboración y trabajo en equipo para abordar problemas complejos. El documento argumenta que estas habilidades serán cruciales para enfrentar los desafíos de una
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O documento descreve evidências arqueológicas que apoiam a narrativa bíblica da travessia do Mar Vermelho por Moisés e os israelitas. Ele detalha a descoberta de rodas de carroças egípcias e ossos submersos na área entre a praia de Nuweiba e a Arábia Saudita, corroborando que uma ponte de terra esteve exposta ali. Também menciona colunas memorial colocadas pelo rei Salomão nas duas praias para comemorar o milagre.
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La Universidad Autonoma de Bucaramanga y el Ministerio de Educacion Nacional son los Formadores.
Web 2 0 Aprendizaje En Linea
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en la interacción y colaboración entre usuarios mediante tecnologías como redes sociales, blogs y wikis. Explica que la Web 2.0 representa un recurso educativo valioso al permitir el almacenamiento y actualización ilimitada de información y conocimientos compartidos. También describe características clave como que los usuarios son creadores de contenido y que el conocimiento reside en las conexiones entre la información.
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El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en la interacción y colaboración entre usuarios mediante tecnologías como redes sociales, blogs y wikis. Explica que la Web 2.0 representa un recurso educativo valioso al permitir el almacenamiento y actualización ilimitada de información y conocimientos compartidos. También describe características clave como que los usuarios son creadores de contenido y que el conocimiento reside en las conexiones entre la información.
Herramientas web estm ldrbb 1102
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y la Web 3.0. Define la Web 2.0 como aplicaciones y herramientas que permiten una nueva forma de usar los servicios en línea. La Web 2.0 ha tenido un gran impacto social al permitir nuevos usos de la web. Algunas herramientas populares de la Web 2.0 incluyen blogs, Google, redes sociales y Flickr. La Web 3.0 será una web semántica que organizará mejor la información y conectará el mundo real con la web.
Herramientas web estm ldrbb 1102
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y la Web 3.0. Define la Web 2.0 como aplicaciones y herramientas que permiten nuevas formas de usar servicios en línea, como blogs, redes sociales y marcadores sociales. La Web 3.0 permitirá organizar información a través de conexiones entre el mundo real y la web. También describe cómo la tecnología 3D puede usarse para simular entornos de aprendizaje.
Sociedad de la información y la web 2.0 isaeuniversidad
El documento trata sobre la Web 2.0 y la sociedad del conocimiento. Explica que la Web 2.0 es dinámica y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. También describe las características y usos educativos de la Web 2.0, así como el papel de docentes y estudiantes en las redes sociales para el aprendizaje.
Clase 1
Este documento presenta información sobre una capacitación en herramientas de integración tecnológica para la docencia. La capacitación se llevará a cabo los martes, miércoles y jueves de 2 a 4 pm e incluirá temas como la Web 2.0 en el contexto educativo, blogs, WordPress y otras herramientas.
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Luis Augusto Leal Vasquez.
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Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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- 1. LA WEB 2.0 NUEVA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACION BASADA EN TICS Jermán Bohorquez Camargo Docente Corporación Educativa de la Costa – CUC- Estudiante Diplomado WEB 2.0. para la Docencia ____________________________________________________________________________________ Que es la Web 2.0 Observando algunas definiciones puede concluirse que el término Web 2.0 se usa para referirse a la segunda generación de la tecnología Web la cual se caracteriza por estar fundamentada en la participación activa de comunidades de usuarios quienes tienen acceso a múltiples herramientas. La web pasa de ser un sistema unidireccional a uno bidireccional en el cual pueden participar múltiples actores en la construcción de contenidos en línea y en tiempo real.
- 3. LA WEB 2.0 NUEVA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACION BASADA EN TICS Jermán Bohorquez Camargo Docente Corporación Educativa de la Costa – CUC- Estudiante Diplomado WEB 2.0. para la Docencia ____________________________________________________________________________________ Herramientas más usadas en la web 2.0 El siguiente grafico muestra una estadística de las herramientas más usadas como recursos educativos dentro de la web 2.0
- 4. LA WEB 2.0 NUEVA ALTERNATIVA PARA LA EDUCACION BASADA EN TICS Jermán Bohorquez Camargo Docente Corporación Educativa de la Costa – CUC- Estudiante Diplomado WEB 2.0. para la Docencia ____________________________________________________________________________________ Tomado de http://sicrono.com/internet/web-20/herramientas-20-mas-utilizadas/