Este documento presenta una encuesta para evaluar a un tutor, el proceso tutorial y un aula virtual. La encuesta contiene preguntas sobre la atención, comunicación, participación y retroalimentación del tutor, así como sugerencias para mejorar el proceso. También evalúa aspectos del aula virtual como la claridad de los contenidos, distribución de actividades y dificultad de tareas. El objetivo es realizar una retroalimentación sobre el ámbito didáctico, pedagógico y académico.

1. Prof. Dennys López Castillo
Director de Tecnología Educativa
Universidad Panamericana del Puerto

10. EVALUAMOS AL TUTOR
1. Responde las siguientes afirmaciones sobre tu Tutor, tomando en cuenta la siguiente escala:
(1)
(2)
(3)
(4)
Totalmente de Acuerdo
Medianamente de Acuerdo
En desacuerdo
No aplicable
Está atento a los avances del curso
Se comunica de una forma clara y fácil de entender
Promueve la participación
Es receptivo y está abierto a sugerencias
Respeta los puntos de vista
Responde de manera rápida y veraz las inquietudes del taller
Tiene ideas claras al explicar las actividades a desarrollar
Promueve un ambiente armónico en el aula
Demuestra experiencia y buen desempeño en los contenidos abordados en el curso
Presenta los resultados de las evaluaciones en el tiempo justo
Ofrece realimentación a las evaluaciones realizadas de forma cualitativa
EVALUAMOS EL PROCESO
2. ¿Qué sugeriría para mejor el proceso tutorial?

11. EVALUAMOS EL AULA VIRTUAL
3. Responde los ítems que se presentan a continuación sobre el aula virtual, tomando en
cuenta la siguiente escala:
(1)
(2)
(3)
(4)
Totalmente de Acuerdo
Medianamente de Acuerdo
En desacuerdo
No aplicable
Los contenidos están expuestos de forma clara y de fácil entendimiento.
Se exponen los contenidos de forma agradable a la vista.
Las actividades están distribuidas equitativamente a lo largo del módulo.
El tiempo para desarrollar las actividades es el adecuado.
La dificultad de las tareas o asignaciones están acordes al módulo cursado.
Tienen relación los contenidos y las actividades planificadas.

12. La retroalimentación
y evaluación se la
realiza al ámbito
didáctico, pedagógico
y académico.