Este documento describe cuatro tipos de currículo: abierto, cerrado, explícito y latente. El currículo abierto deja la responsabilidad de los contenidos a los profesores, mientras que el cerrado especifica detalles como logros y métodos. El currículo explícito se refleja directamente en documentos oficiales, mientras que el latente incluye aprendizajes no planificados que influyen en la educación.