SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
chapter
1
© 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney
Principios
fundamentales de
economía
chapter
1
© 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney
2 of 16
*Costo de oportunidad: Es el costo real de un bien. Es todo aquello a lo que uno debe
renunciar para conseguirlo.
*El costo de oportunidad de realizar algo es el valor de todo aquello a lo que tiene que
renunciar para hacerlo
COSTO DE OPORTUNIDAD
Ejemplo1: El costo de oportunidad de estudiar es renunciar a trabajar.
Preguntas para responderlas con el concepto de costo de oportunidad:
1. Porqué un profesor con mucha experiencia no dedica más horas a la
asesoría de alumnos que un profesor con menos experiencia?
2. Si usted sabe que tiene nota aprobatoria en un curso ¿por qué
dedicaría más tiempo al estudio del curso que tiene una nota baja?
3. Cuando usted está apurado, por qué no viene caminando en lugar de
tomar un taxi?
4. Si una persona A tiene un sueldo 4 veces el sueldo mínimo que la persona B,
por qué la persona A sería más antipático e impaciente que la persona B?
5. Si los ciudadanos de una región están especializados en fabricar
calzado y no en fabricar vino, qué ocurre si optan por fabricar vino?
*PRINCIPIO DEL COSTO BENEFICIO
*“Debemos hacer algo si y sólo si el beneficio que nos
reporta supera el costo en que incurrimos en hacerlo”
Ejemplo: Una inversión se debe realizarse si los beneficios
por obtenerla son mayores que los costos por invertir en ella
Preguntas que requieren respuesta en términos de B/C:
1. Debo Comprar un departamento para alquilarlo o para venderlo?
2. Debo comprar el libro de economía en la Universidad o en el Centro de
la ciudad, sabiendo que en la Universidad cuesta 5 soles más?
3. Tiene 2 viajes de negocios programados y un vale de descuento que
solamente puede usarlo en uno de ellos. Puede ahorrar 40 dólares en
un vuelo a Lima que cuesta 140 dólares o ahorrar 60 dólares en un
vuelo al Cusco que cuesta 200 dólares.¿En qué vuelo debe usar el vale?
4. Por qué los alumnos buscan alquilar departamentos cerca de la
universidad y no alejados de ella?
5. Por qué son más baratos los ternos que se venden hechos que los que
se mandan hacer?
chapter
1
© 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney
4 of 16
DEC ISIÓN AL MARGEN
.
Las decisiones de si se debe hacer un poco más o un poco
menos de una actividad son decisiones en el margen. El
estudio de tales decisiones se conoce como análisis
marginal.
1. ¿Cuántos trabajadores MÁS debe contratar una
empresa para producir una “unidad” adicional?
2. ¿Debo construir un edificio de 15 metros o de 20
metros de altura?
3. Debo trabajar una hora más o no?
4. Debe estudiar una hora más o destinarla al
descanso?
5. Por qué un departamento en el quinto piso cuesta
menos que uno del segundo piso?
chapter
1
© 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney
5 of 16
*Por lo general, las personas aprovechan las
oportunidades de mejorar. Como resultado responden a
incentivos
PREMIO Y CASTIGO EN ECONOMIA
.
P.e.: Comprar cuando los bienes están en remates o en
realización (debo comprar un terreno en el alto trujillo?)
Un incentivo es una recompensa que se ofrece a las
personas para que cambian su comportamiento
p.e.:
•Construir departamentos en el Golf o en La Esperanza?
•Comprar la producción de un agricultor por adelantado
PARA QUE AUMENTE SU PRODUCTIVIDAD
•Una rebaja en el precio por compras anticipadas PARA QUE
NO TENGAN PROBLEMAS DE ABASTECIMIENTO
chapter
1
© 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney
6
Fin

Más contenido relacionado

Similar a Principios Fundamentales de Economía

Taller 1 economia
Taller 1 economiaTaller 1 economia
Taller 1 economia
andreina_u
 

Similar a Principios Fundamentales de Economía (14)

Reflexiones en contabilidad administrativa.
Reflexiones en contabilidad administrativa.Reflexiones en contabilidad administrativa.
Reflexiones en contabilidad administrativa.
 
Buena vs Mala Estrategia - Carlos Folle - PAE 2014
Buena vs Mala Estrategia - Carlos Folle - PAE 2014Buena vs Mala Estrategia - Carlos Folle - PAE 2014
Buena vs Mala Estrategia - Carlos Folle - PAE 2014
 
I Encuentro comunidad de economistas docentes e investigadores: conclusiones ...
I Encuentro comunidad de economistas docentes e investigadores: conclusiones ...I Encuentro comunidad de economistas docentes e investigadores: conclusiones ...
I Encuentro comunidad de economistas docentes e investigadores: conclusiones ...
 
Taller 1 economia
Taller 1 economiaTaller 1 economia
Taller 1 economia
 
Practica 1 econ
Practica 1 econPractica 1 econ
Practica 1 econ
 
Financoach - Programa Formación Inversionistas
Financoach - Programa Formación InversionistasFinancoach - Programa Formación Inversionistas
Financoach - Programa Formación Inversionistas
 
Las cinco reglas para invertir en acciones con éxito. Pat Dorsey
Las cinco reglas para invertir en acciones con éxito. Pat DorseyLas cinco reglas para invertir en acciones con éxito. Pat Dorsey
Las cinco reglas para invertir en acciones con éxito. Pat Dorsey
 
Hacer que cuente cada minuto en Moodle
Hacer que cuente cada minuto en MoodleHacer que cuente cada minuto en Moodle
Hacer que cuente cada minuto en Moodle
 
Administrar nuestro dinero
Administrar nuestro dineroAdministrar nuestro dinero
Administrar nuestro dinero
 
10 principios de economia
10 principios de economia10 principios de economia
10 principios de economia
 
Unidad 1 clase_1_que_son_las_finanzas_2012 (1)
Unidad 1 clase_1_que_son_las_finanzas_2012 (1)Unidad 1 clase_1_que_son_las_finanzas_2012 (1)
Unidad 1 clase_1_que_son_las_finanzas_2012 (1)
 
Como invertir en airmony para tarjetas
Como invertir en airmony para tarjetasComo invertir en airmony para tarjetas
Como invertir en airmony para tarjetas
 
Extracto del libro queremos que seas rico
Extracto del libro queremos que seas ricoExtracto del libro queremos que seas rico
Extracto del libro queremos que seas rico
 
que son las finanzas
que son las finanzasque son las finanzas
que son las finanzas
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 

Principios Fundamentales de Economía

  • 1. chapter 1 © 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney Principios fundamentales de economía
  • 2. chapter 1 © 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney 2 of 16 *Costo de oportunidad: Es el costo real de un bien. Es todo aquello a lo que uno debe renunciar para conseguirlo. *El costo de oportunidad de realizar algo es el valor de todo aquello a lo que tiene que renunciar para hacerlo COSTO DE OPORTUNIDAD Ejemplo1: El costo de oportunidad de estudiar es renunciar a trabajar. Preguntas para responderlas con el concepto de costo de oportunidad: 1. Porqué un profesor con mucha experiencia no dedica más horas a la asesoría de alumnos que un profesor con menos experiencia? 2. Si usted sabe que tiene nota aprobatoria en un curso ¿por qué dedicaría más tiempo al estudio del curso que tiene una nota baja? 3. Cuando usted está apurado, por qué no viene caminando en lugar de tomar un taxi? 4. Si una persona A tiene un sueldo 4 veces el sueldo mínimo que la persona B, por qué la persona A sería más antipático e impaciente que la persona B? 5. Si los ciudadanos de una región están especializados en fabricar calzado y no en fabricar vino, qué ocurre si optan por fabricar vino?
  • 3. *PRINCIPIO DEL COSTO BENEFICIO *“Debemos hacer algo si y sólo si el beneficio que nos reporta supera el costo en que incurrimos en hacerlo” Ejemplo: Una inversión se debe realizarse si los beneficios por obtenerla son mayores que los costos por invertir en ella Preguntas que requieren respuesta en términos de B/C: 1. Debo Comprar un departamento para alquilarlo o para venderlo? 2. Debo comprar el libro de economía en la Universidad o en el Centro de la ciudad, sabiendo que en la Universidad cuesta 5 soles más? 3. Tiene 2 viajes de negocios programados y un vale de descuento que solamente puede usarlo en uno de ellos. Puede ahorrar 40 dólares en un vuelo a Lima que cuesta 140 dólares o ahorrar 60 dólares en un vuelo al Cusco que cuesta 200 dólares.¿En qué vuelo debe usar el vale? 4. Por qué los alumnos buscan alquilar departamentos cerca de la universidad y no alejados de ella? 5. Por qué son más baratos los ternos que se venden hechos que los que se mandan hacer?
  • 4. chapter 1 © 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney 4 of 16 DEC ISIÓN AL MARGEN . Las decisiones de si se debe hacer un poco más o un poco menos de una actividad son decisiones en el margen. El estudio de tales decisiones se conoce como análisis marginal. 1. ¿Cuántos trabajadores MÁS debe contratar una empresa para producir una “unidad” adicional? 2. ¿Debo construir un edificio de 15 metros o de 20 metros de altura? 3. Debo trabajar una hora más o no? 4. Debe estudiar una hora más o destinarla al descanso? 5. Por qué un departamento en el quinto piso cuesta menos que uno del segundo piso?
  • 5. chapter 1 © 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney 5 of 16 *Por lo general, las personas aprovechan las oportunidades de mejorar. Como resultado responden a incentivos PREMIO Y CASTIGO EN ECONOMIA . P.e.: Comprar cuando los bienes están en remates o en realización (debo comprar un terreno en el alto trujillo?) Un incentivo es una recompensa que se ofrece a las personas para que cambian su comportamiento p.e.: •Construir departamentos en el Golf o en La Esperanza? •Comprar la producción de un agricultor por adelantado PARA QUE AUMENTE SU PRODUCTIVIDAD •Una rebaja en el precio por compras anticipadas PARA QUE NO TENGAN PROBLEMAS DE ABASTECIMIENTO
  • 6. chapter 1 © 2007 Worth Publishers Essentials of Economics Krugman • Wells • Olney 6 Fin