El documento presenta una discusión sobre la intervención pedagógica en problemas de aprendizaje. Explica que el aprendizaje se ve afectado por factores individuales, genéticos, ambientales y de interacción social. También describe posibles causas de problemas de aprendizaje como dificultades en la comprensión lógica, en la organización del conocimiento y en comprender para qué se aprende. Finalmente, propone estrategias de intervención como el uso de organizadores gráficos, la resolución de problemas y actividades concretas.