1. DIAGNOSTICO DEL AUTO APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL I II CICLO DE INGENIERIA DE SISTEMAS SEMESTRE 2010-02 Definición de la problemática: Los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la ULADECH Católica, proceden de Instituciones educativas, en donde no se les ha enseñado a elaborar la síntesis de un tema y expresarlo en un diagramador o mapa conceptual. De la encuesta realizada respecto a la pregunta, elabora mapas conceptuales para la representar los contenidos resumidos, un 62 % manifiesta su disconformidad, mientras que un 32% indica su indiferencia con la afirmación, mientras tanto un 6% precisa su acuerdo con la afirmación. Dicha información sustenta que los estudiantes no tuvieron formación en el uso de herramientas informáticas como el Cmaptools para elaborar mapas conceptuales.

2. Enunciado del problema ¿De qué manera infuye e l uso de herramientas informáticas como el Cmaptools, en la comprensión de temas para representar su síntesis, y en la solución de problemas, que permiten mejorar el nivel de Autoaprendizaje de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas, trabajando de manera colaborativa? Formulación de la Hipótesis El uso de organizadores mentales como los mapas conceptuales, elaborados con el Cmaptools, permiten la comprensión de los temas para mejorar el nivel de Auto aprendizaje de los estudiantes de la Escuela de Ingeniería de Sistemas.

3. Discusión de la Hipótesis Los escenarios presenciales en Aula moderna y los escenarios virtuales a través de la plataforma Moodle, permiten la mejora del auto aprendizaje de los estudiantes, por cuanto le da mayor libertad de interacción y mayor comunicación con su tutor y sus compañeros de curso, para ello usa diversa herramientas informáticas. El uso del Cmaptools para elaborar mapas conceptuales es una herramienta que permite mejorar el nivel de auto aprendizaje, por requerirse para su elaboración el desarrollo de la síntesis del tema.

4. Conclusiones y Recomendaciones El uso de herramientas de las TIC mejoran el auto aprendizaje de los estudiantes afianzando su conocimiento. El uso de mapas conceptual elaborados con el Cmaptools permite esquematizar la síntesis de un tema Fomentar y promover desde los primeros ciclo el uso de herramientas de las TIC como instrumento para la mejora de su autoaprendizaje. Sensibilizar a través de talleres o cursos de inducción a los estudiantes sobre la importancia del uso de los mapas conceptuales para mejorar su capacidad de sintesis y el autoaprendizaje. Autor: Humberto Chavez Milla