Este curso tiene como objetivo promover competencias digitales en docentes de educación superior mediante un taller de desarrollo de habilidades para la gestión de cursos, utilizando los estándares de competencia en TIC para docentes de la UNESCO. El curso evaluará la comprensión de los aprendizajes, el manejo de herramientas, el interés por aprender, las aportaciones de valor, el apoyo a compañeros y la participación colaborativa a través de instrumentos como carpetas de evidencias, asistencia, organizadores gráficos, técn
Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje eli...Liz L
proceso de transformación, tecnologías de información y comunicaciones (TIC),estrategias efectivas, nuevas demandas educativas. Recursos Educativos Abiertos, Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje
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Presento un resumen de un proyecto que estoy comenzando. No aporto los nombres de la universidad ni la carrera porque esta última aún no está acreditada
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Puebla Residencial ofrece alojamiento de lujo múltiple en Londres. El estilo de vida y el impresionante aspecto de los apartamentos contribuyen a proporcionar una gran vida para las personas ambiciosas.
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Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...INTEF
'Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virtual de la Universidad Virtual de Salud' Colectivo de profesores de Informática Médica de la Facultad de Medicina Manuel Fajardo de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (Cuba). IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Contiene los avances que se presentaron a la Comisión General de Reforma Universitaria sobre el proyecto de innovación a la práctica docente y la posibilidad e integrar a los MOOC como parte del proyecto.
Contiene los temas
2.1. Conjuntos y técnicas de conteo.
2.2. Concepto clásico y como frecuencia relativa.
2.3. Espacio muestral y eventos.
2.4. Axiomas y teoremas.
2.5. Probabilidad clásica: Espacio finito equiparable
2.6. Probabilidad condicional e independencia.
2.7. Teorema de Bayes
2.8. Distribución Marginal Conjunta
Profundización de competencias digitales docentes en la gestión de cursos mediante la aplicación de herramientas web 2
1. Nombre del curso:
Desarrollo de habilidades digitales docentes
Objetivo:
Promover en los docentes de educación superior, un estándar de competencias de profundización
del conocimiento en TIC, mediante el diseño de un taller de desarrollo de habilidades digitales
para la gestión de cursos, utilizando el modelo de la UNESCO denominado: Estándares de
competencia en TIC para docentes.
Criterios Instrumentos
Comprensión de los aprendizajes Carpeta de evidencias
Manejo de herramienta Asistencia
Interés por aprender Organizadores gráficos
Aportaciones de valor en la clase Técnica de la pregunta
Apoyo en actividades a sus compañeros Diario de actividades
Participación colaborativa en equipo Proyecto