Este documento presenta el Programa de Investigación sobre el Envejecimiento para el Siglo XXI desarrollado por la ONU y la Asociación Internacional de Gerontología. El programa establece seis prioridades principales de investigación relacionadas con el envejecimiento y el desarrollo socioeconómico, la seguridad económica en la vejez, los cambios en la estructura familiar, los factores del envejecimiento saludable, los mecanismos biológicos del envejecimiento y la calidad de vida en la vejez
El documento describe la relación entre la sostenibilidad y la salud, explicando cómo los determinantes sociales de la salud, como la vivienda, el empleo y el medio ambiente, influyen en el bienestar de las personas. Señala que la estrategia de desarrollo sostenible de la región de Euskadi, EcoEuskadi 2020, tiene un efecto positivo en la salud al abordar estos determinantes. El documento también detalla un proyecto para incorporar una "lente de salud" a EcoEuskadi 2020 mediante el análisis
Este documento discute la importancia de las políticas públicas para la salud pública. Explica que existen tres tipos principales de políticas que son fundamentales: 1) políticas de los sistemas de salud, 2) políticas de salud pública, y 3) políticas intersectoriales de "salud en todas las políticas". Estas políticas públicas son cruciales para apoyar la atención primaria de salud y la cobertura universal, y mejorar los resultados sanitarios de las comunidades.
DETERMINATES SOCIOCONOMICOS EN LA SALUDmiguel angel
Este documento presenta las credenciales y experiencia de Miguel Angel Saravia Luque como médico y académico. Detalla su educación formal que incluye títulos en medicina, epidemiología y bioética, así como cursos internacionales. También enumera sus roles actuales y pasados en organizaciones de salud en Perú.
La salud y la necesidad de gestión de los determinantes sociales y el trabajo...EUROsociAL II
El documento discute la importancia de gestionar los determinantes sociales de la salud y el trabajo intersectorial para mejorar la equidad en salud. Propone establecer un sistema de monitoreo de indicadores de equidad en salud que informe sobre las desigualdades en salud según variables como género, nivel educativo, pobreza, área geográfica y afiliación al sistema de salud. Este sistema utilizaría datos de registros administrativos, encuestas poblacionales y otros estudios para generar informes que guíen las políticas y
Los determinantes sociales de la salud se definen como las condiciones sociales y ambientales en las que viven y trabajan las personas, como la educación, el empleo y la vivienda. Estos determinantes influyen en la salud y generan desigualdades. Actualmente existe un interés renovado en este tema debido al aumento de las desigualdades sociales y de salud en el mundo. La investigación ha producido evidencia de cómo factores como el nivel socioeconómico, el trabajo y el entorno afectan la salud de las poblaciones.
Este documento discute la salud ocupacional y los riesgos laborales. En primer lugar, introduce el concepto de salud para todos y las metas de la Organización Mundial de la Salud para el año 2000. Luego, analiza cómo los factores demográficos y sociales en América Latina afectarán la salud y la demanda de servicios. Finalmente, define los conceptos de accidente de trabajo y enfermedad ocupacional, y examina los antecedentes y el marco conceptual de la salud ocupacional en la región.
Este documento propone lineamientos para una política de salud integral en el país. Presenta tres componentes clave de una política de salud: los determinantes sociales, estilos de vida y empoderamiento comunitario. Luego describe los elementos negativos del actual sistema de salud segmentado y neoliberal, incluyendo baja inversión, falta de cobertura y desigualdades. Finalmente, establece tres ejes programáticos para corregir el deterioro del sistema público de salud, fortalecer áreas como atención primaria y salud pública, y lograr
1. El documento trata sobre los determinantes de la salud de las personas adultas de la Asociación III etapa de la Primavera - Castilla - Piura en el 2014. 2. Analiza los conceptos de determinantes de la salud según la OMS e identifica factores como el estilo de vida, condiciones sociales, económicas y de acceso a servicios que afectan la salud. 3. El objetivo es identificar los determinantes de salud específicos de la población estudiada para contribuir al conocimiento teórico sobre el tema.
El documento describe la relación entre la sostenibilidad y la salud, explicando cómo los determinantes sociales de la salud, como la vivienda, el empleo y el medio ambiente, influyen en el bienestar de las personas. Señala que la estrategia de desarrollo sostenible de la región de Euskadi, EcoEuskadi 2020, tiene un efecto positivo en la salud al abordar estos determinantes. El documento también detalla un proyecto para incorporar una "lente de salud" a EcoEuskadi 2020 mediante el análisis
Este documento discute la importancia de las políticas públicas para la salud pública. Explica que existen tres tipos principales de políticas que son fundamentales: 1) políticas de los sistemas de salud, 2) políticas de salud pública, y 3) políticas intersectoriales de "salud en todas las políticas". Estas políticas públicas son cruciales para apoyar la atención primaria de salud y la cobertura universal, y mejorar los resultados sanitarios de las comunidades.
DETERMINATES SOCIOCONOMICOS EN LA SALUDmiguel angel
Este documento presenta las credenciales y experiencia de Miguel Angel Saravia Luque como médico y académico. Detalla su educación formal que incluye títulos en medicina, epidemiología y bioética, así como cursos internacionales. También enumera sus roles actuales y pasados en organizaciones de salud en Perú.
La salud y la necesidad de gestión de los determinantes sociales y el trabajo...EUROsociAL II
El documento discute la importancia de gestionar los determinantes sociales de la salud y el trabajo intersectorial para mejorar la equidad en salud. Propone establecer un sistema de monitoreo de indicadores de equidad en salud que informe sobre las desigualdades en salud según variables como género, nivel educativo, pobreza, área geográfica y afiliación al sistema de salud. Este sistema utilizaría datos de registros administrativos, encuestas poblacionales y otros estudios para generar informes que guíen las políticas y
Los determinantes sociales de la salud se definen como las condiciones sociales y ambientales en las que viven y trabajan las personas, como la educación, el empleo y la vivienda. Estos determinantes influyen en la salud y generan desigualdades. Actualmente existe un interés renovado en este tema debido al aumento de las desigualdades sociales y de salud en el mundo. La investigación ha producido evidencia de cómo factores como el nivel socioeconómico, el trabajo y el entorno afectan la salud de las poblaciones.
Este documento discute la salud ocupacional y los riesgos laborales. En primer lugar, introduce el concepto de salud para todos y las metas de la Organización Mundial de la Salud para el año 2000. Luego, analiza cómo los factores demográficos y sociales en América Latina afectarán la salud y la demanda de servicios. Finalmente, define los conceptos de accidente de trabajo y enfermedad ocupacional, y examina los antecedentes y el marco conceptual de la salud ocupacional en la región.
Este documento propone lineamientos para una política de salud integral en el país. Presenta tres componentes clave de una política de salud: los determinantes sociales, estilos de vida y empoderamiento comunitario. Luego describe los elementos negativos del actual sistema de salud segmentado y neoliberal, incluyendo baja inversión, falta de cobertura y desigualdades. Finalmente, establece tres ejes programáticos para corregir el deterioro del sistema público de salud, fortalecer áreas como atención primaria y salud pública, y lograr
1. El documento trata sobre los determinantes de la salud de las personas adultas de la Asociación III etapa de la Primavera - Castilla - Piura en el 2014. 2. Analiza los conceptos de determinantes de la salud según la OMS e identifica factores como el estilo de vida, condiciones sociales, económicas y de acceso a servicios que afectan la salud. 3. El objetivo es identificar los determinantes de salud específicos de la población estudiada para contribuir al conocimiento teórico sobre el tema.
Este documento presenta un análisis de la situación de la atención geriátrica y gerontológica en el País Vasco y propone mejoras. Describe el envejecimiento de la población y los principios internacionales para la atención a personas mayores. Analiza la situación actual, señalando diferencias territoriales y la falta de un enfoque integral. Propone objetivos como la coordinación de servicios, el desarrollo de recursos especializados y la promoción de la autonomía. Finalmente, establece principios generales para un
La crisis de la salud pública y el movimiento de la salud colectiva en Latinoamérica. El documento describe la evolución del campo de la salud pública y colectiva desde la segunda guerra mundial hasta la actualidad, incluyendo el surgimiento de nuevos paradigmas como la Nueva Salud Pública y la Salud Colectiva. Se analizan los diferentes enfoques teóricos y las propuestas para superar la crisis de la salud pública, consolidando a la salud colectiva como un campo científico abierto a nuevas ideas.
Politicas publicas logros y retos 2008 2011 min proteccion socialCindy Castillo
El documento resume la política de salud pública en Colombia. Detalla los antecedentes constitucionales y legales que establecen el derecho a la salud y la organización del sistema de salud. Explica las prioridades del Plan Nacional de Salud Pública 2006-2010 en áreas como la salud infantil, sexual y reproductiva. Finalmente, destaca logros como la elaboración de planes territoriales de salud pública y el fortalecimiento de estrategias para enfermedades como VIH/SIDA e inmunizaciones.
Este documento presenta la propuesta para la Licenciatura en Educación para la Salud en la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica que existe una demanda social por una educación para la salud debido al alto número de personas en el estado que no cuentan con servicios médicos. También describe algunos de los fundamentos sociales, educativos y normativos para el programa. Finalmente, incluye detalles sobre el modelo de formación profesional propuesto, el plan de estudios y la metodología de diseño curricular.
El documento resume la evolución histórica y los conceptos básicos de la salud pública. Describe las 11 funciones esenciales de salud pública que son responsabilidad del Estado, como la vigilancia de la salud, la promoción de la salud pública y el fortalecimiento de la capacidad institucional. También analiza los cambios en el contexto de la salud pública contemporánea debido a factores como la globalización y las políticas de ajuste estructural.
Escuelas saludables y modelo operativo de la promocion de la saludnorma contreras
Este documento presenta el Modelo Operativo de Promoción de la Salud (MOPS) en México, el cual tiene como objetivo atender las necesidades de salud de la población de manera efectiva. El MOPS promueve la rectoría en salud, la organización de acciones de promoción actualizadas, y el reposicionamiento de la promoción de la salud. Busca fortalecer la intersectorialidad, acercarse a la comunidad, y enfocarse en el nivel local. El MOPS aspira a lograr la gobernanza para la salud, la
Envejecimiento activo: un marco políticobetionejgv
Este marco político pretende aportar información al debate y a la formulación de planes de acción que promuevan la salud y el envejecimiento activo. Fue desarrollado por el Programa de Envejecimiento y Ciclo Vital de la OMS como contribución a la Segunda Asamblea Mundial de las Naciones Unidas sobre el Envejecimiento, celebrada en abril de 2002 en Madrid
La salud y el bienestar de las personas depende de las condiciones sociales, económicas, políticas, ambientales, culturales, educativas, geográficas y sanitarias del lugar donde se vive. El grado de cohesión social, la existencia o no de determinados recursos, cómo se utilizan los mismos y cómo están conectados entre sí, también son factores que influyen en dicho bienestar. Todo ello es lo que conocemos como determinantes de la salud.
Aps Y Fortalecimiento De Sistemas De SaludSeis Gavieros
Documento presentado a la 62 Asamblea Mundial de la Salud sobre la renovación de la Atención Primaria en Salud y el Fortalecimiento de los Sistemas de Salud.
Plan Integral de Alzheimer y otras demencias.José María
Las Administraciones públicas deben ofrecer respuestas que contribuyan a promover una nueva percepción, consideración y complicidad hacia las personas con alzhéimer, promoviendo entornos amigables con la enfermedad y eliminando situaciones de rechazo, exclusión y estigmatización, con condiciones que les permitan mantener oportunidades de participación efectiva en la comunidad, como ciudadanía activa con plenos derechos.
Paulo Buss (Brasil) - Conceptos y prácticas de las Ecuelas de Gobierno en SaludIsags Unasur
El coordinador del Centro de Relaciones Internacionales en Salud (Cris/Fiocruz), Paulo Buss presenta el contexto de los sistemas de salud en América del Sur y los conceptos de Escuela de Gobierno y gobernabilidad. Buss también expone datos socioeconómicos de América Latina y el Caribe y se refirie a los desafíos futuros para los países de la región.
Esa presentación es parte de la Segunda Reunión de la Red de Escuelas de Salud Pública - RESP / UNASUR, que ocurrió el 18 y el 19 de octubre de 2012, en Río de Janeiro.
Es la incorporación de la salud a todas las políticas consiste en adoptar un enfoque intersectorial de las políticas públicas en el que se tengan en cuenta sistemáticamente las repercusiones
sanitarias de las decisiones, se promuevan las sinergias y se eviten los efectos perjudiciales para la salud con el fin de mejorar la salud de la población y la equidad sanitaria.
Declaración de Helsinki sobre la incorporación de la salud a todas las políticas 2013; OMS (WHA67.12) 2014. Contribución al desarrollo social y económico: la actuación multisectorial
sostenible para mejorar la salud y la equidad sanitaria
1) El documento discute cómo los determinantes sociales y globales más allá del sector salud, como la pobreza, la urbanización y el cambio climático, afectan la salud de las personas.
2) También explora cómo intervenciones en áreas como la primera infancia, el estrés y la relación entre el ambiente y la salud pueden ayudar a reducir las inequidades en salud.
3) Finalmente, argumenta que es necesario abordar tanto los determinantes sociales como las causas fundamentales de los problemas de salud para lograr equidad en
Este documento describe los cambios demográficos y de salud que ha experimentado Latinoamérica en las últimas décadas. Se ha producido una transición demográfica hacia tasas más bajas de natalidad y mortalidad, lo que ha dado lugar a un envejecimiento de la población. Actualmente, los principales desafíos de salud son las enfermedades crónicas no transmisibles y las enfermedades mentales, en lugar de las enfermedades infecciosas. Sin embargo, el acceso a la atención médica sigue siendo
Equidad y determinantes sociales de la saludWilliam Javier
El documento describe el modelo propuesto por el equipo de equidad de la OMS para analizar los determinantes sociales de la salud. El modelo busca clarificar cómo los determinantes sociales generan inequidades de salud, indicar cómo se relacionan entre sí y proyectar intervenciones. Un elemento clave es la incorporación del sistema de salud como un determinante intermediario que puede desempeñar un papel activo para abordar las inequidades socioeconómicas en torno a la salud.
Implicaciones de los determinantes sociales de la salud en el trabajo con pob...Sindemias FIU-UASD
Objetivos:
Contextualizar el estudio de la migración en el modelo de los Determinantes Sociales de la Salud
Evidenciar la problemática del acceso a servicios de salud en la población inmigrante Dominicana en Puerto Rico.
Reflexionar sobre otras formas de llevar a cabo estudios con determinantes sociales, la migración y salud en Puerto Rico.
Este documento discute los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y algunos desafíos para la integración centroamericana desde una perspectiva de salud regional. Presenta una breve historia de los ODS y sus tres dimensiones del desarrollo. Luego analiza cómo la salud está relacionada con varios ODS y cómo requiere un enfoque intersectorial. Finalmente, argumenta que la salud debe verse como la base del bienestar y que la integración regional puede apoyar el logro de los ODS relacionados con la salud a trav
El documento describe el contexto demográfico y epidemiológico en el País Vasco. Señala que la población vasca ha crecido un 4.7% entre 2001 y 2011, con un aumento de la esperanza de vida. Actualmente, el 19.8% de la población tiene 65 años o más, y se proyecta que para 2020 habrá más de 500,000 personas mayores de 65 años, un aumento del 42% desde 2001. También destaca la transición de un modelo centrado en la asistencia sanitaria a uno más amplio de promoción de la salud.
Tesis de Final de Maestría en Gerontología Social del Alumno de Chile, Andrés Duran, titulada Percepción de la calidad de vida de un grupo de adultos mayores residentes en hogares alemanes de Santiago de Chile.
Este documento de la OMS describe el rápido crecimiento de la población mayor de 60 años a nivel mundial, especialmente en países en desarrollo. Explora el concepto de "envejecimiento activo" y los factores que determinan una buena calidad de vida a medida que las personas envejecen. Identifica siete desafíos relacionados con el envejecimiento de la población y proporciona un marco político para promover la salud, participación y seguridad de las personas mayores a través de políticas y programas intersectoriales.
Este documento presenta un análisis de la situación de la atención geriátrica y gerontológica en el País Vasco y propone mejoras. Describe el envejecimiento de la población y los principios internacionales para la atención a personas mayores. Analiza la situación actual, señalando diferencias territoriales y la falta de un enfoque integral. Propone objetivos como la coordinación de servicios, el desarrollo de recursos especializados y la promoción de la autonomía. Finalmente, establece principios generales para un
La crisis de la salud pública y el movimiento de la salud colectiva en Latinoamérica. El documento describe la evolución del campo de la salud pública y colectiva desde la segunda guerra mundial hasta la actualidad, incluyendo el surgimiento de nuevos paradigmas como la Nueva Salud Pública y la Salud Colectiva. Se analizan los diferentes enfoques teóricos y las propuestas para superar la crisis de la salud pública, consolidando a la salud colectiva como un campo científico abierto a nuevas ideas.
Politicas publicas logros y retos 2008 2011 min proteccion socialCindy Castillo
El documento resume la política de salud pública en Colombia. Detalla los antecedentes constitucionales y legales que establecen el derecho a la salud y la organización del sistema de salud. Explica las prioridades del Plan Nacional de Salud Pública 2006-2010 en áreas como la salud infantil, sexual y reproductiva. Finalmente, destaca logros como la elaboración de planes territoriales de salud pública y el fortalecimiento de estrategias para enfermedades como VIH/SIDA e inmunizaciones.
Este documento presenta la propuesta para la Licenciatura en Educación para la Salud en la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica que existe una demanda social por una educación para la salud debido al alto número de personas en el estado que no cuentan con servicios médicos. También describe algunos de los fundamentos sociales, educativos y normativos para el programa. Finalmente, incluye detalles sobre el modelo de formación profesional propuesto, el plan de estudios y la metodología de diseño curricular.
El documento resume la evolución histórica y los conceptos básicos de la salud pública. Describe las 11 funciones esenciales de salud pública que son responsabilidad del Estado, como la vigilancia de la salud, la promoción de la salud pública y el fortalecimiento de la capacidad institucional. También analiza los cambios en el contexto de la salud pública contemporánea debido a factores como la globalización y las políticas de ajuste estructural.
Escuelas saludables y modelo operativo de la promocion de la saludnorma contreras
Este documento presenta el Modelo Operativo de Promoción de la Salud (MOPS) en México, el cual tiene como objetivo atender las necesidades de salud de la población de manera efectiva. El MOPS promueve la rectoría en salud, la organización de acciones de promoción actualizadas, y el reposicionamiento de la promoción de la salud. Busca fortalecer la intersectorialidad, acercarse a la comunidad, y enfocarse en el nivel local. El MOPS aspira a lograr la gobernanza para la salud, la
Envejecimiento activo: un marco políticobetionejgv
Este marco político pretende aportar información al debate y a la formulación de planes de acción que promuevan la salud y el envejecimiento activo. Fue desarrollado por el Programa de Envejecimiento y Ciclo Vital de la OMS como contribución a la Segunda Asamblea Mundial de las Naciones Unidas sobre el Envejecimiento, celebrada en abril de 2002 en Madrid
La salud y el bienestar de las personas depende de las condiciones sociales, económicas, políticas, ambientales, culturales, educativas, geográficas y sanitarias del lugar donde se vive. El grado de cohesión social, la existencia o no de determinados recursos, cómo se utilizan los mismos y cómo están conectados entre sí, también son factores que influyen en dicho bienestar. Todo ello es lo que conocemos como determinantes de la salud.
Aps Y Fortalecimiento De Sistemas De SaludSeis Gavieros
Documento presentado a la 62 Asamblea Mundial de la Salud sobre la renovación de la Atención Primaria en Salud y el Fortalecimiento de los Sistemas de Salud.
Plan Integral de Alzheimer y otras demencias.José María
Las Administraciones públicas deben ofrecer respuestas que contribuyan a promover una nueva percepción, consideración y complicidad hacia las personas con alzhéimer, promoviendo entornos amigables con la enfermedad y eliminando situaciones de rechazo, exclusión y estigmatización, con condiciones que les permitan mantener oportunidades de participación efectiva en la comunidad, como ciudadanía activa con plenos derechos.
Paulo Buss (Brasil) - Conceptos y prácticas de las Ecuelas de Gobierno en SaludIsags Unasur
El coordinador del Centro de Relaciones Internacionales en Salud (Cris/Fiocruz), Paulo Buss presenta el contexto de los sistemas de salud en América del Sur y los conceptos de Escuela de Gobierno y gobernabilidad. Buss también expone datos socioeconómicos de América Latina y el Caribe y se refirie a los desafíos futuros para los países de la región.
Esa presentación es parte de la Segunda Reunión de la Red de Escuelas de Salud Pública - RESP / UNASUR, que ocurrió el 18 y el 19 de octubre de 2012, en Río de Janeiro.
Es la incorporación de la salud a todas las políticas consiste en adoptar un enfoque intersectorial de las políticas públicas en el que se tengan en cuenta sistemáticamente las repercusiones
sanitarias de las decisiones, se promuevan las sinergias y se eviten los efectos perjudiciales para la salud con el fin de mejorar la salud de la población y la equidad sanitaria.
Declaración de Helsinki sobre la incorporación de la salud a todas las políticas 2013; OMS (WHA67.12) 2014. Contribución al desarrollo social y económico: la actuación multisectorial
sostenible para mejorar la salud y la equidad sanitaria
1) El documento discute cómo los determinantes sociales y globales más allá del sector salud, como la pobreza, la urbanización y el cambio climático, afectan la salud de las personas.
2) También explora cómo intervenciones en áreas como la primera infancia, el estrés y la relación entre el ambiente y la salud pueden ayudar a reducir las inequidades en salud.
3) Finalmente, argumenta que es necesario abordar tanto los determinantes sociales como las causas fundamentales de los problemas de salud para lograr equidad en
Este documento describe los cambios demográficos y de salud que ha experimentado Latinoamérica en las últimas décadas. Se ha producido una transición demográfica hacia tasas más bajas de natalidad y mortalidad, lo que ha dado lugar a un envejecimiento de la población. Actualmente, los principales desafíos de salud son las enfermedades crónicas no transmisibles y las enfermedades mentales, en lugar de las enfermedades infecciosas. Sin embargo, el acceso a la atención médica sigue siendo
Equidad y determinantes sociales de la saludWilliam Javier
El documento describe el modelo propuesto por el equipo de equidad de la OMS para analizar los determinantes sociales de la salud. El modelo busca clarificar cómo los determinantes sociales generan inequidades de salud, indicar cómo se relacionan entre sí y proyectar intervenciones. Un elemento clave es la incorporación del sistema de salud como un determinante intermediario que puede desempeñar un papel activo para abordar las inequidades socioeconómicas en torno a la salud.
Implicaciones de los determinantes sociales de la salud en el trabajo con pob...Sindemias FIU-UASD
Objetivos:
Contextualizar el estudio de la migración en el modelo de los Determinantes Sociales de la Salud
Evidenciar la problemática del acceso a servicios de salud en la población inmigrante Dominicana en Puerto Rico.
Reflexionar sobre otras formas de llevar a cabo estudios con determinantes sociales, la migración y salud en Puerto Rico.
Este documento discute los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y algunos desafíos para la integración centroamericana desde una perspectiva de salud regional. Presenta una breve historia de los ODS y sus tres dimensiones del desarrollo. Luego analiza cómo la salud está relacionada con varios ODS y cómo requiere un enfoque intersectorial. Finalmente, argumenta que la salud debe verse como la base del bienestar y que la integración regional puede apoyar el logro de los ODS relacionados con la salud a trav
El documento describe el contexto demográfico y epidemiológico en el País Vasco. Señala que la población vasca ha crecido un 4.7% entre 2001 y 2011, con un aumento de la esperanza de vida. Actualmente, el 19.8% de la población tiene 65 años o más, y se proyecta que para 2020 habrá más de 500,000 personas mayores de 65 años, un aumento del 42% desde 2001. También destaca la transición de un modelo centrado en la asistencia sanitaria a uno más amplio de promoción de la salud.
Tesis de Final de Maestría en Gerontología Social del Alumno de Chile, Andrés Duran, titulada Percepción de la calidad de vida de un grupo de adultos mayores residentes en hogares alemanes de Santiago de Chile.
Este documento de la OMS describe el rápido crecimiento de la población mayor de 60 años a nivel mundial, especialmente en países en desarrollo. Explora el concepto de "envejecimiento activo" y los factores que determinan una buena calidad de vida a medida que las personas envejecen. Identifica siete desafíos relacionados con el envejecimiento de la población y proporciona un marco político para promover la salud, participación y seguridad de las personas mayores a través de políticas y programas intersectoriales.
World who oms 2002 envejecimiento activo un marco politicopatxigalarraga
Este documento de la OMS describe el rápido crecimiento de la población mayor de 60 años a nivel mundial, especialmente en los países en desarrollo. Explora el concepto de "envejecimiento activo" y los factores que determinan una buena calidad de vida a medida que las personas envejecen. También analiza los desafíos que plantea el envejecimiento de la población y propone un marco político para promover la salud, la participación y la seguridad de las personas mayores a través de políticas y programas intersectoriales
Este documento resume las principales tendencias en investigación sobre gestión, políticas y sistemas de salud a nivel internacional y nacional. Explica que este tipo de investigación es importante para comprender los sistemas de salud y apoyar la toma de decisiones. También propone líneas prioritarias de investigación como la organización y financiación de servicios de salud, acceso a los mismos, y calidad. Finalmente, argumenta que se necesita más desarrollo de esta área de investigación en Colombia para generar conocimiento que mejore la salud de
El documento describe la evolución del envejecimiento en las Américas y los desafíos futuros para satisfacer las necesidades de salud de las personas mayores. Se prevé un aumento significativo en la población de personas mayores de 90 años para mediados de siglo. También analiza los factores que contribuyen a un envejecimiento saludable, como el acceso a servicios de salud adecuados y la educación sobre hábitos saludables. Finalmente, destaca la importancia de la capacitación en gerontología y geriatría para abordar estos des
Promoción de la salud y determinantes socialesRocio Guillen
Este documento describe un proyecto de promoción de la salud familiar que aborda los determinantes sociales de la salud. El proyecto busca 1) desarrollar instrumentos validados para evaluar el riesgo de salud de las familias, 2) trabajar con familias en la comunidad ofreciendo acciones de promoción de la salud, y 3) crear una red internacional para compartir experiencias.
Este documento presenta 5 estrategias de la Política Nacional de Envejecimiento en Colombia. La primera estrategia se enfoca en el bienestar de las personas mayores a través de mejorar su calidad de vida y protección. La segunda estrategia garantiza la salud integral de los adultos mayores. La tercera estrategia desarrolla las capacidades de los adultos mayores y apoya las redes familiares y comunitarias. La cuarta estrategia garantiza el acceso a una alimentación adecuada para las personas mayores. La quinta estrategia no se
Este documento describe el diseño, implementación y evaluación de un programa de educación para la salud dirigido a personas mayores. El objetivo del programa era analizar los hábitos poco saludables de personas mayores de 65 años y diseñar un programa para promover nuevos hábitos saludables. El programa se implementó durante siete semanas en tres centros de salud del noroeste de España y combinó sesiones grupales e individuales. Los resultados mostraron que el programa mejoró significativamente la calidad de vida de los participantes, aunque también mostraron reticencia a adoptar nue
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTIFICAmaucithamy
Este documento analiza un artículo científico sobre el cuidado de la salud bucal de los ancianos basado en el paradigma de la promoción de la salud. El análisis busca sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de valorizar y dar bienestar a los ancianos, defendiendo sus derechos como integrantes de la sociedad. La investigación incluyó entrevistas con profesionales de la salud y ancianos para recopilar datos sobre sus necesidades de cuidado bucal. Los resultados mostraron la necesidad de implementar políticas que mej
Este documento presenta las unidades de un diplomado en desarrollo local y salud impartido por la Universidad Católica de Loja, Ecuador. La primera unidad analiza la salud desde una perspectiva histórica en Ecuador. La segunda examina la situación actual de salud en el país. La tercera cubre la participación social en el campo de la salud. La cuarta trata sobre intervenciones locales en salud. El documento también incluye objetivos, contenidos, bibliografía y orientaciones para los estudiantes.
Este documento presenta las unidades de un diplomado en desarrollo local y salud impartido por la Universidad Católica de Loja, Ecuador. La primera unidad analiza la salud desde una perspectiva histórica en Ecuador. La segunda caracteriza la situación actual de salud del país. La tercera cubre la participación social en el campo de la salud. La cuarta trata sobre intervenciones locales en salud y aplica metodologías participativas. El documento también incluye orientaciones para los estudiantes sobre la elaboración de un diagnóstico situacional participativo de sal
Salud en Todas las Políticas (STP): entre la utopía y la realidadCedetes Univalle
1) El documento trata sobre la gestión del conocimiento en salud y el uso de resultados de investigación en las políticas públicas. 2) Se discute la necesidad de una alianza entre el sector salud y otros sectores para abordar los determinantes sociales y ambientales de la salud. 3) Finalmente, se propone establecer un área demostrativa para fortalecer las capacidades e implementar estrategias de salud pública, atención primaria en salud, salud en todas las políticas y articulación intersectorial con el fin de promover la equidad y el des
Diagnóstico de salud. Los determinantes de la salud (1) (1).pdfThaliaFlorULLOACORON
Este documento describe varios modelos de determinantes de la salud, incluyendo los modelos de Laframboise-Lalonde, Denver, Blum, la Carta de Ottawa, y la Comisión de Determinantes Sociales de la Salud de la OMS. También discute cómo factores como la educación, la vivienda, el ingreso y el sistema de salud afectan la salud de una población. Finalmente, destaca los desafíos que enfrentan los sistemas de salud para lograr la cobertura universal a medida que las poblaciones envejecen y
Este documento presenta la Política Nacional de Salud Sexual y Reproductiva de Colombia para el período 2002-2006. La política establece un marco conceptual de salud sexual y reproductiva basado en conferencias internacionales. Identifica problemas prioritarios como la mortalidad materna, la planificación familiar, la salud de adolescentes, el cáncer de cuello uterino, las ITS/VIH y la violencia. Define objetivos y metas orientadas a mejorar la salud sexual y reproductiva y promover los derechos sexuales y reproductivos. Propone estrategias como
Este documento presenta el Modelo de Atención UNEME-CAPA, el cual establece Centros de Atención Primaria en Adicciones ("Centros Nueva Vida") para brindar tratamiento integral a las adicciones. El modelo se basa en estrategias nacionales de salud que promueven la prevención y la atención primaria. Los centros buscan otorgar servicios integrales de prevención, detección temprana, tratamiento y rehabilitación de adicciones como el tabaquismo, el alcoholismo y el consumo de dro
Este documento presenta un módulo de enseñanza sobre la promoción de la salud destinado a estudiantes adultos. Fue elaborado por equipos técnicos del gobierno de la provincia de Buenos Aires, con apoyo financiero del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de Argentina. El módulo contiene cuatro unidades que abordan temas como la salud pública, la alimentación y la salud, la reproducción humana, y problemas sociopolíticos de la salud.
El documento presenta el Plan de Salud de la Década, el cual tiene como objetivos mejorar la salud de la población, disminuir las desigualdades en salud, aumentar la satisfacción de los servicios de salud y asegurar su calidad. Incluye 9 áreas temáticas y objetivos estratégicos como prevenir enfermedades crónicas, promover la salud a lo largo del ciclo vital, y fortalecer la institucionalidad de salud. Detalla líneas de acción en nutrición, control de enfermedades
La Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud fue creada por la OMS para generar recomendaciones basadas en evidencia sobre cómo mejorar la salud y reducir las desigualdades mediante intervenciones en los determinantes sociales. La Comisión revisará la evidencia de intervenciones efectivas, colaborará con países comprometidos, y producirá recomendaciones de políticas y programas para abordar los determinantes sociales y mejorar la salud a nivel local y global.
Capítulo del Libro La Ruta de la Plenitud: Adultos Mayores en Guanajuato en el 2040. Capítulo II. Fundamentos legales, éticos y sociales del adulto mayor en Guanajuato 2040, Coordinado por el Dr. José Luis Palacios Blanco. Páginas 61 a 73, Junio de 2019
Se analizan y describen los contextos internacional y nacional que llevan a las políticas públicas orientadas a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores vigentes en México y Guanajuato.
Chapter of the Book The Plenitude Route: Older Adults in Guanajuato in 2040. Chapter II. Legal, ethical and social fundamentals of the elderly in Guanajuato 2040, Coordinated by Dr. José Luis Palacios Blanco.
The international and national contexts that lead to public policies aimed at improving the quality of life of older adults in Mexico and Guanajuato are analyzed and described. Pages 61-73, June 2019
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Resumen
La praxis gerontológica busca cómo lograr el acceso de los
mayores a los servicios educativos, identificando las
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Resumen
El presente ensayo ofrece una reflexión sobre una estrategia de investigación en ciencias
sociales y su posibilidad de implementación en el marco de un proyecto de investigación
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Se concluye para el caso que, si bien la técnica de Lazarsfeld pudiera asociarse más a la
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RESUMEN
La situación de contingencia provocada por la pandemia por la COVID-19, es un estímulo estresante que genera presión puesto que se
considera un suceso que puede percibirse como altamente traumático, debido a las consecuencias socioeconómicas y psicoemocionales
que perturban la existencia de las personas. Uno de los grupos más vulnerables en general, y en particular durante el tiempo de la pandemia,
es la población de personas adultas mayores, debido a la presencia de comorbilidades asociadas, que los ubica como un grupo de riesgo
de contagio y muerte. Frente a este escenario, es importante identificar aquellos factores que favorecen que las la situaciones de estrés sean
enfrentadas y superadas con éxito, como el sentido de coherencia.
Objetivo: analizar la relación entre el estrés percibido y el sentido de coherencia en personas adultas mayores durante la pandemia por
COVID-19.
Material y Método: Se trata de un estudio cuantitativo con una muestra de 207 personas mexicanas de 60 años y más. Se utilizaron las
escalas de estrés percibido y de sentido de coherencia, con las que se llevaron a cabo análisis descriptivos, de correlación y de regresión
lineal.
Resultados: Las personas con estudios universitarios, las que perciben como bueno su estado de salud y aquéllas pertenecientes a la
religión católica presentan significativamente menos estrés. Además, se documenta relación entre sentido de coherencia y estrés percibido
siendo el sentido de coherencia la variable que reduce significativamente el estrés percibido.
Conclusión: En las personas adultas mayores en estudio el manejar el estrés depende del significado que se tenga del evento estresante y
que la sensación de estrés depende de la comprensión y manejo del mismo.
Resumen El sentido de vida es uno de los constructos más complejos e interesantes de la investigación con población general, pero particularmente en personas adultas mayores. Una herramienta para su valoración es el Test de Propósito Vital, el cual ha sido validado en distintas poblaciones, pero no con adultos mayores mexicanos. Los antecedentes dan cuenta que, de acuerdo con los contextos y características de las poblaciones estudiadas, el test muestra estructuras factoriales distintas. Objetivo: Analizar las propiedades psicométricas de dicho Test, particularmente en una muestra de adultos mayores mexicanos. Método: Se trabajó con 185 personas mexicanas mayores de 60 (promedio = 67.8) años de edad. Se utilizó el Test de Propósito Vital y el Cuestionario de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud. Resultados: Se encontró una estructura factorial confirmatoria integrada por 13 ítems, distribuidos en tres factores; 1) Sentido reflexivo sobre la vida; 2), Sentido hedónico-direccional de la vida y 3) Sentido de una vida con significado. Tanto la escala total como sus factores cuentan con adecuados índices de confiabilidad, así como validez intrerna y convergente. Discusión: El Test de Propósito Vital mostró ser una herramienta adecuada para evaluar el propósito de vida y sus dimensiones en personas adultas mayores mexicanas, a partir de esto se puede continuar con la investigación de un tema de relevancia para el estudio del envejecimiento.
Resumen
La calidad de vida es un constructo complejo
que estudia los elementos objetivos
y subjetivos que permiten que las personas
valoren si su vida tiene calidad. En su
parte subjetiva, cada persona percibe y define
aquellos componentes esenciales que
debe tener la calidad de vida. Se ha demostrado
que estos componentes difieren
de acuerdo con las vivencias del ciclo vital
y se corresponden con los intereses y preocupaciones
de las diferentes edades de
la vida. Este trabajo inserta la perspectiva
de género para preguntarse si ¿existen diferencias
de género en el significado psicológico
de la calidad de vida entre hombres
y mujeres adultas mayores? Desde el
enfoque mixto, se aplicó la técnica de redes
semánticas naturales a 63 mujeres y 43
hombres de 60 años y más, quienes generaron una lista de palabras definidoras de
calidad de vida. Al tomar en cuenta el género
encontramos que con independencia
de palabras comunes en ambos grupos:
“salud”, “familia”, “economía”, “amor”;
hombres y mujeres resaltan componentes
diferentes que se explican desde el enfoque
de género. Para las mujeres la calidad
de vida está asociada a “felicidad” y “cuidar”;
para los hombres significa “convivir”,
“amigos” y seguridad de la “vivienda”. En
conclusión, el género permea las conductas
de hombres y mujeres en todas las edades,
particularmente en las personas adultas
mayores proviene de actitudes culturales
arraigadas y de conductas aprendidas,
de tal manera que cognitivamente otorgan
un significado particular a los constructos
sociales como la calidad de vida,
este significado refleja su pensamiento y
marca su actuar.
RESUMEN. La calidad es un concepto surgido de las
ciencias de la administración, parte de la idea de que los
productos o insumos de una organización deben ofrecer
calidad para tener éxito, es decir, la calidad vista como
la medición de atributos del producto. Esta premisa ha
prevalecido también cuando se trata de instituciones
de salud y/o asistencia. La idea central es “si ofrecemos
atención con calidad, ésta incrementará a su vez la calidad
de vida de las personas”, pues parte de la calidad
de vida también consiste en una serie de atributos
o condiciones que deben alcanzar las personas
para tener una buena vida. Sin embargo, en ambas
ecuaciones, la calidad de la atención y calidad de vida
se olvida el factor humano, por ello, es necesario enfocar
los esfuerzos de la atención institucional hacia
las personas, desde su individualidad, derecho a saber
y decidir, el respeto a sus necesidades y su dignidad
como persona. Los modelos gerontológicos de Atención
Centrada en la Persona marcan un nuevo camino, del
análisis de su implementación se pueden obtener políticas
públicas que mejoren la atención en los servicios
sanitarios y asistenciales en general. Se requiere establecer
servicio con calidad, en términos de eficiencia
y eficacia, pero también se busca poner el punto en la
necesidad de brindar un servicio con calidez, que no
olvide que las instituciones están constituidas por las
personas, quienes implementan y operan los servicios
y, sobre todo, quienes están ahí para recibir esta atención.
Resumen
El objetivo del trabajo es comprender la representación social de profesores universitarios, acerca de la gerontología y del quehacer del gerontólogo, bajo el supuesto hipotético de que el quehacer de los futuros profesionistas depende de los conocimientos técnicos y las prácti-cas académicas de sus profesores influidos por la representación que tienen sobre la discipli-na en la que enseñan. Para comprender este proceso se utilizó la teoría de las representacio-nes sociales de Moscovici. La metodología mixta consistió en un cuestionario, análisis her-menéutico del discurso y la técnica de redes semánticas naturales a un grupo de 15 profeso-res. Se concluyó que la construcción de la representación social de una disciplina requiere más que información sobre ésta, es indispensable la interacción y compromiso del docente; invertir tiempo en discutir e intercambiar información y apropiarse de los conceptos, para ir formando un núcleo representacional definido sobre el objeto de la representación, en este caso la disciplina gerontológica.
RESUMEN
En la actualidad México se considera un país de jóvenes,
sin embargo presenta un proceso de envejecimiento
moderado de su población que acarreará, a mediano y
largo plazo, consecuencias en aspectos como la salud, la
economía, las relaciones sociales y los valores culturales;
ocasionando problemas cada vez más diversos y complejos
que requerirán la intervención de la sociedad
en su conjunto y del Estado en particular. Una revisión
histórica sobre la atención a la vejez en México nos muestra
que hasta antes de la década de los setenta el país
carecía de una política pública de vejez. Sin embargo, las
proyecciones demográficas y la presión de algunos grupos
lograron poner el tema en la Agenda de Gobierno,
que respondió con la creación del Instituto Nacional de
la Senectud. Las primeras acciones del Ins-tituto tuvieron
como guía la idea de la asistencia a los ancianos desde un
enfoque de pobreza e integración social, poco a poco,
esta perspectiva ha ido transitando hacia un enfoque que
considera a las personas adultas mayores como sujetos
de derechos. Para poder implementar políticas públicas
desde este nuevo enfoque se requieren acciones institucionales
estructurales y proactivas más que reactivas, que
tomen en cuenta a todos los actores sociales interesados
en el tema y que coloquen los cimientos para hacer
frente al problema en un futuro no muy lejano.
Resumen
El objetivo fue comprender de qué manera los sujetos
construyen el concepto Calidad de Vida (CV) a partir de la teoría
de las Representaciones Sociales (RS) e identificar si existen
diferencias de acuerdo con la etapa de la edad adulta en que
se encuentran los participantes. El manejo metodológico fue
mixto, en 2 fases: una cuantitativa bajo el enfoque estructural
de las RS, para identificar el núcleo central y los elementos
periféricos a través de Redes Semánticas Naturales. Participaron
220 personas: 57 adultos jóvenes (18 a 29 años); 57 Adultos
maduros (29 a 59 años) y 106 adultos mayores (60 y más
años). La segunda fase, cualitativa, permitió comprender las RS
desde un enfoque procesual, a partir de 3 grupos focales, uno
de cada grupo etario. Los participantes fueron alumnos de la
Licenciatura en Gerontología de la Universidad Estatal del Valle
de Ecatepec (UNEVE). Se encontraron 6 elementos comunes a
los 3 grupos que forman el “núcleo central” de la RS de la CV:
Salud, Familia, Bienestar, Economía (dinero), Amor y Trabajo.
Existen elementos periféricos que giran más en torno a la etapa
de vida e intereses de cada grupo. Cualitativamente la RS de la CV se va construyendo en el curso de la vida y se convierte en
el resultado de la responsabilidad sobre las propias acciones.
Las RS de la calidad de vida se objetiviza, ancla y naturaliza,
sintetizándose en las decisiones de los individuos y en el
autocuidado de la propia salud. Se concluye que los elementos
de política pública y de medición gubernamental con que este
concepto nació se pierden en el pensamiento de sentido común.
RESUMEN
La investigación en calidad de vida comenzó
siendo abordada desde distintas ópticas, principalmente,
desde la perspectiva socioeconómica
y desde el bienestar material; sin embargo, en
últimos años, el estudio de la calidad de vida
también ha sido objeto de estudio de otras
perspectivas cuantitativas y cualitativas, como
las médicas, psicológicas y sociales; luego
entonces, es un constructo que ha tenido variadas
conceptualizaciones, desde las cuales cada
investigador desarrolla sus propios métodos de
análisis, evaluación e interpretación. Un aspecto
positivo de esta evolución es que poco a
poco se ha roto una cierta visión estrecha de
ella que se daba en sus inicios y ha ampliado sus
propios criterios. Se realizó un metaanálisis de
42 estudios llevados a cabo en Latinoamérica
sobre la forma de conceptualizar y evaluar el
constructo calidad de vida, se evidencia la falta
de claridad respecto a este concepto, ya que
varía dependiendo del abordaje que le quiera
dar cada autor. Al nal del análisis parece que
esta búsqueda de ampliar más y más las dimensiones
de evaluación que puedan ser cubiertas
en una vida de calidad, es signo de la insuciencia
del mismo constructo de calidad de vida. Consideramos
que el constructo de calidad de vida
debe ser complementado con el concepto de sentido
de la vida: es aquí donde podemos encontrar
el n al que tiende la vida misma y lo bueno
que hay en ella. La calidad de vida será un medio
que permita caminar en la búsqueda de la vida
lograda, de una vida buena que va más allá de lo
que podamos medir con estándares de calidad.
El presente material es el resultado de los esfuerzos generados por investigadores, profesores y estudiantes que participan en las sesiones del Seminario Permanente. En especial está compuesto por aquéllas reflexiones y trabajos sobre el Sentido de Vida en la Vejez. Algunos capítulos son producto de la revisión de la literatura y la reflexión teórica, otros son reportes desarrollados a partir de los avances del proyecto de investigación.
Resumen
En el estudio de los determinantes psicológicos y sociales del envejecimiento, es necesario contar con categorías de análisis que nos permitan profundizar en la construcción de la vejez desde una perspectiva amplia, que tome en cuenta la complejidad de los procesos vitales. Al respecto, se hace necesaria la investigación de esta etapa de la vida y del envejecimiento desde enfoques como el sentido y el curso de vida, privilegiando un enfoque de género, que nos brinde una plataforma para analizar el proceso por el cual hombres y mujeres adultas mayores dan sentido a su vida, más allá de los elementos contextuales, tales como el lugar de residencia, el nivel educativo, la religión, el estado civil o las circunstancias de vida, y que se centren en los diferentes sentidos del Sentido de Vida, que si pueden diferenciarse de acuerdo a los aprendizajes internalizados por hombres y mujeres, sobre las cosas que hacen que la vida valga la pena. Para llevar a cabo lo antes mencionado es fundamental comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas, por lo tanto, la elección de un enfoque cualitativo que prioriza el método fenomenológico, resultó ideal para consolidar el proceso de esta investigación.
RESUMEN
El género responde a biografías que permiten observar su identidad y determinar relaciones familiares y roles aprendidos en distintas cohortes y condiciones vitales. Hombres y mujeres envejecientes afrontan situaciones, generan sentido vital y transmiten su visión. Objetivo analizar la construcción de los roles de género desde las relaciones familiares, en el curso de vida y su repercusión en el envejecimiento. Metodología cualitativa fenomenológica-hermenéutica, con entrevistas semiestructuradas. Análisis de cómo los hombres visualizan roles femeninos y masculinos, asimismo de cómo mujeres perciben roles femeninos y masculinos. Resultados los roles definidos y trasmitidos en la niñez cambian en el curso vital, más por vivencias y vejez que por cambio ideológico. Construir una familia es relevante para ambos sexos, con diferencias de género. Conclusión la familia como entramado multifactorial construye roles de género; las expectativas de madres y padres son transmitidas con influencia del contexto y elementos biográficos. Los hombres adultos mayores consideran importante la familia como elemento de acompañamiento y atención, mientras las mujeres adultas mayores destacan su importancia emocional más que instrumental.
Este documento presenta la metodología de investigación utilizada en un estudio sobre la influencia de un programa de actividades en el comportamiento adaptativo de adultos mayores. Explica conceptos clave como el diseño metodológico, las preguntas de investigación y los objetivos. Además, incluye la matriz de congruencia interna que muestra la sistematización del problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, las hipótesis, y la metodología propuesta incluyendo variables, instrumentos y análisis de datos.
Este documento describe la lógica del diseño de investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático para descubrir o interpretar hechos que aumentan el conocimiento. Este proceso involucra tomar decisiones y puede diseñarse para ser más controlable. El diseño comienza al concebir la investigación y construir un esquema para responder la pregunta de investigación mediante decisiones teóricas y metodológicas sobre la construcción del objeto de estudio, la selección, la recolección de datos y el análisis. El diseño
Este documento proporciona orientación sobre los primeros pasos para construir instrumentos de investigación, incluyendo definir claramente el tema y pregunta de investigación, realizar una revisión bibliográfica, encontrar la definición conceptual más adecuada, y seleccionar las unidades de análisis y fuentes de información. También explica cómo seleccionar un instrumento ya existente o construir uno nuevo, y ofrece un ejemplo de cómo organizar las dimensiones, indicadores e ítems de un instrumento.
El documento habla sobre el concepto de apego y desapego. Define el apego como un vínculo afectivo hacia otra persona o cosa. Explica la teoría del apego de John Bowlby y cómo en la niñez la calidad del apego con los cuidadores forma patrones que se llevan a la edad adulta. También describe cuando el apego se convierte en un problema, como cuando es obsesivo o dañino, y la necesidad de desapegarse en esos casos desarrollando autoaceptación e independencia psicológica.
Este documento describe cómo dar malas noticias de manera efectiva a pacientes. Define una mala noticia como aquella que afecta negativamente la perspectiva de vida del paciente con respecto al futuro. Explica que dar malas noticias es estresante para los profesionales porque es desagradable, genera frustración y es difícil saber el impacto. Sin embargo, al aprender a dar malas noticias de forma adecuada, los profesionales se sienten más seguros y los pacientes más comprendidos. Se presentan tres modelos (de 6 pas
Este documento trata sobre las emociones básicas como la felicidad y el sufrimiento, y sentimientos negativos como el resentimiento y el odio. Explica que el resentimiento surge del enojo desordenado y las personas propensas a él, como aquellos con baja autoestima. Finalmente, discute el proceso de perdón como una forma de abandonar el resentimiento y responder con compasión.
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Programa de investigacion sobre el envejecimiento para el siglo xxi
1. 57Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-6477
RELACIÓN DE CONTENIDOS
Introducción
Estructura
Primer apartado. Principales prioridades
– Prioridad 1. Relaciones entre el envejecimiento de la
población y el desarrollo socioeconómico.
– Prioridad 2. Métodos y alternativas actuales para
preservar la seguridad material en la vejez.
– Prioridad 3. El cambio en la estructura familiar, siste-
mas de traspaso intergeneracional y los nuevos mo-
delos de funcionamiento familiar e institucional.
– Prioridad 4. Factores determinantes del envejeci-
miento saludable.
– Prioridad 5. Mecanismos biológicos básicos y enfer-
medades asociadas a la edad.
– Prioridad 6. Calidad de vida y envejecimiento en di-
ferentes situaciones culturales, socioeconómicas y
ambientales.
Segundo apartado. Ámbitos fundamentales
de investigación
2.1. Participación e integración social.
2.2. Seguridad económica.
2.3. Cambio y evolución macro-social.
2.4. Envejecimiento saludable.
2.5. Biomedicina.
2.6. La función física y mental.
2.7. Calidad de vida.
2.8. Sistemas asistenciales.
2.9. El cambio de estructura y de función en la fami-
lia, parientes y comunidad.
2.10. Elaboración y evaluación de directrices.
Tercer apartado. Cuestiones metodológicas clave
Cuarto apartado. Implantación del programa
de investigación.
INTRODUCCIÓN
El Programa de Investigación sobre el Envejecimiento
para el Siglo XXI se ha diseñado para sustentar la implan-
tación del Plan Internacional de Acción sobre el Envejeci-
miento 2002, que previsiblemente se aprobará en la II
Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento (del 8 al 12 de
abril en Madrid, España). El Programa de Investigación
establece prioridades en la investigación y recogida de
datos en relación con las políticas de actuación. Al mismo
tiempo, este Programa anima a los investigadores a pro-
seguir sus estudios en los ámbitos del envejecimiento
donde sus hallazgos puedan tener una aplicación práctica
y realista.
Este Programa de Investigación ha sido elaborado por
el Programa sobre Envejecimiento de Naciones Unidas
junto con la Asociación Internacional de Gerontología, y
con el apoyo de la Fundación Novartis para la Gerontolo-
gía y del gobierno de la República Federal de Alemania,
basándose en una serie de consultas a expertos, y poste-
riormente refrendado por el Foro de Valencia.
El Programa de Investigación sobre el Envejecimiento
está dirigido a los poderes legislativos, gobiernos, univer-
sidades, así como a organizaciones no gubernamentales
y organismos de asistencia que traten los problemas de la
población y el envejecimiento del individuo. El programa
Un Proyecto Conjunto del Departamento de Naciones Unidas sobre el Envejecimiento
y la Asociación Internacional de Gerontología
Programa de investigación sobre el envejecimiento
para el siglo XXI*
Presentado en la Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento
a través del Foro de Valencia
Madrid, España
Abril de 2002
* Texto traducido por María Jesús Rivas. Médico.
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2. se basa en el reconocimiento de la diversidad de socieda-
des según sus distintos niveles de desarrollo demográfico,
social y económico.
El Programa de Investigación se añade al ya conside-
rable conjunto de conocimientos y experiencia recogidos
en la gerontología y ámbitos afines durante muchas dé-
cadas. Sin embargo, este cuerpo de saber internacional
puede no ser totalmente accesible o relevante en las cir-
cunstancias sociales y económicas de países con menos
recursos para realizar investigaciones. Al implantar el
Programa de Investigación es necesario aquilatar el «es-
tado del arte» del conocimiento existente, dado que varía
de unos países y regiones a otros, además de identificar
las principales lagunas en la información necesaria para
desarrollar normas de actuación. De esta forma el Progra-
ma de Investigación determina, además de las priorida-
des de investigación fundamentales, los potenciales pun-
tos de atención para la implantación, mantenimiento y fi-
nanciación de sus principales componentes.
El Programa de Investigación, por tanto, representa
una iniciativa singular en el ámbito del envejecimiento y el
desarrollo, que pretende contribuir a la elaboración y apli-
cación de unas normas de actuación públicas sobre el en-
vejecimiento e influir en la dirección y las prioridades de la
gerontología científica en las futuras décadas.
ESTRUCTURA
El Programa de Investigación sobre el Envejecimiento
consta de cuatro apartados: Principales Prioridades;
Ámbitos Fundamentales de Investigación; Cuestiones Me-
todológicas Clave; y la Implantación. Las principales prio-
ridades y los ámbitos fundamentales de investigación des-
critos en los mencionados apartados están ligados a las
Directrices Prioritarias del Plan Internacional de Acción
sobre el Envejecimiento 2002 (tabla 1).
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
58 Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-64 78
TABLA 1. Plan Internacional de Acción sobre el Envejecimiento 2002
1. Dos de las prioridades principales de investigación (la 3 y la 6) aparecen dos veces porque se corresponden con dos directrices prioritarias distintas
del Plan Internacional de Acción sobre el Envejecimiento 2002.
Programa de Investigación
Principales Prioridades de Investigación1 Ámbitos Fundamentales de Investigación
Directriz prioritaria I:
Personas mayores
y desarrollo
Directriz prioritaria II:
Potenciar la salud y
el bienestar en la vejez
Directriz prioritaria III:
Garantizar un entorno
asistencial y de apoyo
Implantación y seguimiento
Prioridad 1: Relaciones entre el envejeci-
miento de la población y el desarrollo socioe-
conómico.
Prioridad 2: Métodos y alternativas actuales
para preservar la seguridad material en la ve-
jez.
Prioridad 3: El cambio en la estructura fami-
liar, sistemas de traspaso intergeneracional y
los nuevos modelos de funcionamiento fami-
liar e institucional.
Prioridad 4: Factores determinantes del enve-
jecimiento saludable.
Prioridad 5: Mecanismos biológicos básicos
y enfermedades asociadas a la edad.
Prioridad 6: Calidad de vida y envejecimien-
to en diferentes situaciones culturales, socio-
económicas y ambientales.
Prioridad 3: El cambio en la estructura fami-
liar, sistemas de traspaso intergeneracional y
los nuevos modelos de funcionamiento fami-
liar e institucional.
Prioridad 6: Calidad de vida y envejecimien-
to en diferentes situaciones culturales, socio-
económicas y ambientales.
1. Participación e integración social.
2. Seguridad económica.
3. Cambio y evolución macrosocial.
4. Envejecimiento saludable.
5. Biomedicina.
6. Funcionalidad física y mental.
7. Calidad de vida.
8. Sistemas asistenciales.
9. El cambio de estructura y de función en la
familia, parientes y comunidad.
10. Elaboración y evaluación de directrices.
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3. PRIMER APARTADO: PRINCIPALES PRIORIDADES
Las principales prioridades de investigación determi-
nan las más sugestivas, a la par que prometedoras, priori-
dades para que la investigación sobre el envejecimiento
relativa a políticas de actuación promueva la implantación
del Plan Internacional de Acción sobre el Envejecimiento
2002. La siguiente relación pretende ayudar a los planifi-
cadores políticos e investigadores a dirigir los escasos re-
cursos a las áreas de mayor necesidad y vías potencial-
mente más fructíferas.
Prioridad 1. Relaciones entre el envejecimiento de la
población y el desarrollo socioeconómico.
La relación entre el rápido envejecimiento de la pobla-
ción y el desarrollo socioeconómico continúa siendo poco
comprendida, y se suele pasar por alto en los planes na-
cionales de desarrollo; sin embargo, esta relación será
cada vez más crucial, especialmente en los países en de-
sarrollo. Es necesaria una mayor investigación para deter-
minar la contribución de las personas mayores al «capital»
social, cultural, espiritual y económico en todos los países.
Se debería medir y controlar mejor la contribución produc-
tiva de este colectivo a la sociedad, además de clarificar
los complejos y recíprocos intercambios sociales y econó-
micos que se dan en todas las sociedades.
Prioridad 2. Métodos y alternativas actuales para
preservar la seguridad material en la vejez.
Esta prioridad de investigación es muy importante en el
mundo desarrollado, donde se cuestiona seriamente el
mantenimiento a largo plazo de muchos sistemas nacio-
nales de seguridad de la renta. También es una prioridad
crucial en los países en desarrollo, muchos de los cuales
sólo tienen el sistema más rudimentario, o incluso ningu-
no previsto en un futuro inmediato.
Las dinámicas de participación de los trabajadores, las
pautas domésticas de gastos y ahorro, los planes del sec-
tor público y otros elementos de acumulación de riqueza,
ahorros, pensiones y otras opciones, pueden precisar una
investigación intensiva y de amplio espectro.
También son importantes otros aspectos de apoyo e in-
tercambio monetario y no monetario.
Prioridad 3. El cambio en la estructura familiar, sistemas
de traspaso intergeneracional y los nuevos modelos de
funcionamiento familiar e institucional.
Es una afirmación muy extendida en muchas regiones
del mundo que la naturaleza de la «familia» y de las acti-
tudes y comportamientos tradicionales entre generacio-
nes está cambiando. Es necesario realizar estudios que
puedan seguir la trayectoria de dichos cambios y determi-
nar su impacto social y económico sobre los individuos,
las comunidades y la sociedad.
En estas investigaciones es necesaria una mayor clari-
ficación sobre el papel de las propias personas mayores
como contribución a la familia y la comunidad.
Prioridad 4. Factores determinantes del envejecimiento
saludable.
La salud es una tema central relacionado con el incre-
mento de la longevidad y el envejecimiento de la pobla-
ción. El mantenimiento del estado de salud y la funcionali-
dad con la edad es un factor crítico que afecta a muchos
otros aspectos de la vida de las personas mayores, de sus
familias y la comunidad.
Es preciso entender mejor las complejas interrelacio-
nes entre los comportamientos individuales, las condicio-
nes generales sociales, económicas, culturales y ambien-
tales y la eficacia de formas de intervención preventivas,
curativas y de rehabilitación.
También hay que investigar más sobre aspectos bási-
cos de la medición y control de la capacidad física y men-
tal y las enfermedades asociadas a la edad, así como las
posibilidades de prevenirlas.
Prioridad 5. Mecanismos biológicos básicos
y enfermedades asociadas a la edad.
Las posibilidades que presentan los últimos aconteci-
mientos en el estudio de la genética biológica elemental y
los aspectos moleculares y celulares de los procesos vita-
les ofrecen un increíble potencial para poder desentrañar
las complejas relaciones entre los mecanismos funda-
mentales del envejecimiento y la aparición de las enfer-
medades asociadas a la edad. Las perspectivas se incre-
mentan enormemente gracias a la identificación de una
farmacología eficaz y a otro tipo de intervenciones que
pueden prevenir, mejorar o invertir el proceso de una serie
de enfermedades crónicas vinculadas al envejecimiento.
Es preciso promover con firmeza una creciente inver-
sión, continua y significativa, en la investigación de los as-
pectos básicos del envejecimiento y la enfermedad.
Prioridad 6. Calidad de vida y envejecimiento en
diferentes situaciones culturales, socioeconómicas y
ambientales.
Las ideas sobre lo que constituye «el bienestar» y «una
buena calidad de vida» en relación con el envejecimiento,
varían claramente según el contexto social, cultural, eco-
nómico y tradicional en el que se estudien. Se hace nece-
sario entender mejor las variaciones fundamentales en el
envejecimiento y la experiencia vital, así como los factores
determinantes de la calidad de vida en la vejez; y para ello
se podría aprender mucho de una investigación compara-
tiva, realizada con sensibilidad y bien estructurada, lleva-
da a cabo en ámbitos de distinto nivel de desarrollo social
y económico y de diversidad cultural.
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
59Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-6479
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4. SEGUNDO APARTADO: ÁMBITOS FUNDAMENTALES
DE INVESTIGACIÓN
En este apartado se definen ámbitos concretos de in-
vestigación y se da una relación de temas específicos
para estudiar el envejecimiento.
2.1. Participación e integración social
Las personas mayores corren el riesgo de verse exclui-
das, directa o indirectamente, de la comunidad y la vida
social. Este tema se centra en el alcance de la significati-
va participación e integración de las personas mayores en
todas las esferas de la vida, así como los factores que fa-
cilitan su integración en la sociedad.
Los temas específicos que incluye son:
2.1.1. Relaciones intergeneracionales.
2.1.2. Prejuicios contra la vejez en diferentes socie-
dades.
2.1.3. Imágenes del envejecimiento. Coincidencia de
puntos de vista de mayores y jóvenes sobre el envejeci-
miento y las personas mayores.
2.1.4. Factores demográficos como, por ejemplo, la rá-
pida urbanización y migración que afecta a la participación
y a la integración.
2.1.5. Diferencias de género, de raza, étnicas y otras.
2.1.6. Factores psicosociales determinantes de la parti-
cipación y la integración.
2.1.7. Estrategias para promover la integración.
2.1.8. Medidas para potenciar/facilitar la participación
de las personas mayores y su contribución a la sociedad.
2.1.9. Envejecimiento activo: concepto; factores deter-
minantes; repercusiones en diferentes ámbitos (individual,
familiar, etc.); medidas a tomar.
2.1.10. Contribución social, económica, etc., de la par-
ticipación de los mayores.
2.1.11. Participación política de las personas mayores.
2.1.12. Aislamiento en las zonas rurales y medidas
para promover la participación.
2.1.13. Violación de los derechos humanos y factores
de discriminación por la edad; por ejemplo, factores socio-
económicos, estructurales, de actitud, que influyen en lo
social.
2.1.14. Abuso, abandono, violencia y explotación con
respecto a las personas mayores.
2.1.15. Desplazamiento de personas mayores en situa-
ciones de emergencia, como puedan ser desastres natu-
rales o causados por el hombre. Redes sociales de apoyo
para las personas mayores desplazadas.
2.2. Seguridad económica.
La seguridad económica tiene una relación directa con
el bienestar y la salud de las personas a cualquier edad.
Es necesario investigar sobre comportamientos, previsio-
nes personales, y programas para optimizar la seguridad
económica a lo largo del ciclo vital.
Los temas específicos que incluye son:
2.2.1. Participación laboral de las personas mayores y
sus familiares en el desarrollo económico y factores deter-
minantes psicosociales, de salud y normativos.
2.2.2. Modelos de disponibilidad, uso e intercambio de
recursos por parte de las personas mayores.
2.2.3. Medición del patrimonio, incluyendo el acumula-
do y el disponible, a lo largo de la vida.
2.2.4. Modelos y complejidades del traspaso intergene-
racional.
2.2.5. Estrategias alternativas para proporcionar una
seguridad económica formal; por ejemplo, las pensiones,
ya sean del estado o privadas.
2.2.6. Economía informal y seguridad de ingresos en la
vejez.
2.2.7. La pobreza y los problemas relacionados con la
pobreza en la vejez. Indicadores de pobreza relacionada
con la edad.
2.2.8. Educación continua y reaprendizaje.
2.2.9. Preparación para la jubilación: a nivel individual,
familiar, comunitario y macro-social.
2.3. Cambio y evolución macro-social.
Es conveniente una investigación centrada en las rela-
ciones recíprocas entre las enormes fuerzas de la pobla-
ción y el cambio social y el envejecimiento individual. Ha-
bría que documentar, supervisar y proyectar los efectos
de dichas fuerzas sobre las personas mayores como co-
lectivo de la sociedad que probablemente tenga pocos re-
cursos que les permitan adaptarse a los cambios, y sobre
todo a recuperarse después de algún cambio adverso
como un desastre natural o una revolución social.
Los temas específicos que incluye son:
2.3.1. Futuros escenarios de desarrollo de sociedades
envejecidas.
2.3.2. Globalización y envejecimiento.
2.3.3. Reciprocidad del envejecimiento y el desarrollo.
2.3.4. Implicaciones del cambio etario estructural y
adaptación al mismo.
2.3.5. Envejecimiento individual y de la población en los
programas y directrices de desarrollo nacionales e inter-
nacionales.
2.3.6. Dinámicas de redistribución de la riqueza a lo lar-
go del ciclo vital y de las personas mayores y jóvenes en
entornos rurales y urbanos.
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
60 Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-64 80
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5. 2.3.7. Efecto de las fases y programas de desarrollo so-
bre el estatus económico y sanitario de las personas ma-
yores.
2.3.8. Necesidades de las personas mayores derivadas
del cambio tecnológico y el desarrollo económico.
2.4. Envejecimiento saludable.
La esperanza de vida está aumentando en todo el
mundo. Un nuevo reto de la investigación es garantizar
que los años añadidos a la vida sean saludables, activos y
productivos, y que se produzca una compresión significa-
tiva de la discapacidad hacia los últimos años.
Los temas específicos que incluye son:
2.4.1. Definir y delimitar el alcance del concepto de en-
vejecimiento saludable.
2.4.2. Factores sociales, económicos y ambientales de-
terminantes del envejecimiento saludable.
2.4.3. Variaciones de la esperanza de vida saludable
dentro de un mismo país y entre países diferentes.
2.4.4. Causas de muerte prematura o reducción de la
longevidad en los países en desarrollo y en países con
economías de transición.
2.4.5. Medición de la supervivencia adulta y estudio de
las etapas de transición epidemiológica.
2.4.6. El envejecimiento saludable considerado como
resultado de conductas y elecciones individuales, inclu-
yendo el cuidado personal. Factores psicosociales deter-
minantes del envejecimiento saludable.
2.4.7. El estatus socioeconómico y otros factores am-
bientales determinantes de conductas relacionadas con la
salud.
2.4.8. Interacciones entre marcadores biogenéticos,
ambiente y comportamiento saludable.
2.4.9. Desarrollo de estrategias de intervención para la
promoción de la salud, incluyendo la optimización de es-
trategias para mejorar la difusión de información.
2.4.10. Estado nutricional e intervenciones para su me-
jora.
2.4.11. Salud mental y envejecimiento.
2.5. Biomedicina.
Es fundamental un mejor conocimiento de los mecanis-
mos básicos del envejecimiento, de los factores determi-
nantes de la longevidad y de las enfermedades asociadas
a la edad para poder llevar a cabo todo el potencial del en-
vejecimiento saludable.
Los temas específicos que incluye son:
2.5.1. Mecanismos subyacentes del envejecimiento,
enfermedades asociadas a la edad, comorbilidad, condi-
ciones secundarias y discapacidad.
2.5.2. Identificación de marcadores biogenéticos del
envejecimiento humano.
2.5.3. Interacción de factores determinantes biomédi-
cos, sociales y económicos, y repercusiones del alarga-
miento de la vida; por ejemplo, estudios de personas cen-
tenarias.
2.5.4. Trayectoria de las principales enfermedades del
envejecimiento: su epidemiología y repercusiones en el
envejecimiento de la población en distintos ámbitos.
2.5.5. Estrategias de prevención e intervenciones efica-
ces en distintas condiciones de enfermedad de las perso-
nas mayores (especialmente en los mayores más viejos)
en diferentes lugares y condiciones socioeconómicas,
ocupaciones, etc.
2.5.6. Programa internacional sobre evaluación de la
eficacia y la seguridad de las intervenciones farmacoló-
gicas.
2.5.7. Inclusión de las personas mayores en ensayos
de tratamientos o servicios de los que puedan benefi-
ciarse.
2.6. Capacidad física y mental.
El nivel de funcionalidad es un importante factor deter-
minante de la calidad de vida. La capacidad física y men-
tal es el resultado de la continua interacción entre el indi-
viduo y su entorno social y físico.
Los temas específicos que incluye son:
2.6.1. Factores biomédicos, sociales, psicológicos y
económicos determinantes de discapacidad en el curso
de la vida.
2.6.2. Estudio sobre definición y medición de la disca-
pacidad a distintas edades.
2.6.3. Prevención de discapacidad y optimización de la
capacidad física, mental y social de las personas mayores
a través del seguimiento de enfermedades comunes.
2.6.4. Tratamiento y estrategias de intervención dirigi-
das a reducir y/o tratar la discapacidad física y mental a
través de ajustes a nivel ambiental y social.
2.6.5. Prevención y rehabilitación de la discapacidad en
personas mayores y desarrollo de sus capacidades para
lograr la mayor funcionalidad física y psicológica posible.
2.6.6. Estudios comparativos de estrategias en la pre-
vención, tratamiento y rehabilitación de la discapacidad.
2.7. Calidad de vida.
Se están añadiendo años a la vida, y el principal reto al
que se enfrentan las investigaciones y las políticas de ac-
tuación es añadir calidad a esos años. Los investigadores
deben asegurarse de que la conceptualización tenga en
cuenta el punto de vista de las personas mayores.
Las prioridades específicas que incluye son:
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61Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-6481
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6. 2.7.1. Medidas para la calidad de vida armonizadas in-
ternacionalmente.
2.7.2. Factores determinantes de la calidad de vida en
diferentes etapas vitales. Impacto de las transiciones vita-
les en la calidad de vida.
2.7.3. Factores que marcan diferencias en la calidad de
vida en la vejez.
2.7.4. Variaciones culturales y de otro tipo en cuanto al
significado de calidad durante los años postreros.
2.7.5. Relación entre progreso y calidad de vida.
2.7.6. «El sentido de la vida» para las personas ma-
yores.
2.7.7. Bienestar, calidad de vida y salud.
2.7.8. Discapacidad y calidad de vida a lo largo del cur-
so vital.
2.8. Sistemas de asistencia.
La integración de sistemas de asistencia formales e in-
formales es crucial para el mantenimiento de las personas
mayores cuyo nivel de funcionalidad es frágil.
Los temas específicos que incluye son:
2.8.1. Localización de los sistemas de asistencia dispo-
nibles en diferentes culturas y lugares, teniendo en cuen-
ta las tendencias demográficas (por ejemplo, la transición
del campo a la ciudad).
2.8.2. Creación de sistemas de asistencia, incluyendo
servicios de cuidados a largo plazo, que sean adecuados
y sostenibles económica y culturalmente.
2.8.3. Combinaciones eficaces de sistemas públicos y
privados de prestación de asistencia en distintos empla-
zamientos.
2.8.4. Integración de sistemas de asistencia social y sa-
nitaria.
2.8.5. Facilitar traslados entre lugares de asistencia;
por ejemplo: hasta/desde el hospital y el hogar o la comu-
nidad. Modelos de continuidad de la asistencia.
2.8.6. Necesidades y estrategias de formación con el
objetivo de generar los recursos humanos adecuados y
suficientes en los niveles adecuados de asistencia.
2.8.7. Las personas mayores como cuidadores: muje-
res mayores en la prestación de asistencia y la epidemia
del SIDA.
2.9. El cambio de estructura y de función en la fa-
milia, parientes y comunidad.
La estructura familiar está cambiando, con las inevita-
bles consecuencias para las personas mayores. Este pro-
blema requiere una investigación.
Los temas específicos que incluye son:
2.9.1. Las diversas estructuras y funciones familiares y
su evolución.
2.9.2. Cambios en los modos de vida, especialmente la
residencia compartida y la vida independiente.
2.9.3. La naturaleza y la problemática de los cuidados
en la familia.
2.9.4. Estructuras y procesos de adaptación y estrate-
gias de supervivencia de las personas sin recursos fami-
liares.
2.9.5. Intervenciones para promover otras redes de
apoyo informal.
2.9.6. Mecanismos de prestación y recepción de apoyo
emocional, físico, económico y de ayuda mutua.
2.9.7. Variación en las disposiciones familiares, en los
modos de vida y las relaciones multigeneracionales.
2.10. Desarrollo y evaluación de políticas de actua-
ción.
Es preciso presentar propuestas sólidas de control y
evaluación del desarrollo y documentación de las políticas
de actuación internacionales. Las políticas afectan en últi-
ma instancia a las personas mayores, y deberían recibir
información al respecto. Resulta crucial que la investiga-
ción dé información sobre el proceso de desarrollo de di-
rectrices y sugiera formas de solucionar los déficits de in-
fraestructuras.
Los temas específicos que incluye son:
2.10.1. Modelos eficaces que vinculen la investigación,
las directrices y la práctica, y su evaluación. Porcentaje del
gasto público dirigido hacia las personas mayores y facto-
res que influyen en ello.
2.10.2. Efectos específicos de la edad en los progra-
mas de salud y bienestar establecidos.
2.10.3. Evaluación de resultados del gasto, especial-
mente con respecto a la pobreza y la mejora de la salud y
el bienestar de las personas mayores.
2.10.4. Base de datos en línea sobre el estado de sa-
lud, bienestar y situación socioeconómica de las personas
mayores.
2.10.5. Valoración cuantitativa y cualitativa de la contri-
bución de las personas mayores a la sociedad.
2.10.6. Interacción de comunidades científicas multidis-
ciplinares, nacionales e internacionales.
2.10.7. Datos de mantenimiento del desarrollo e im-
plantación de directrices.
2.10.8. Indicadores para controlar y evaluar las políti-
cas de actuación y los programas sobre el envejecimiento.
2.10.9. Indicadores socioeconómicos específicos de la
edad.
2.10.10. Ejemplos documentados de una buena prácti-
ca en diferentes lugares; por ejemplo, de la implicación de
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62 Rev Esp Geriatr Gerontol 2002;37(S2):57-64 82
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7. las personas mayores en el desarrollo de políticas de ac-
tuación y en la evaluación del impacto de esas políticas.
TERCER APARTADO: CUESTIONES
METODOLÓGICAS CLAVE
3.1. En estos momentos, ciertos problemas metodoló-
gicos representan sin duda importantes limitaciones para
la implantación eficaz de cualquier programa de investiga-
ción global integral. A pesar de que el trabajo fundamental
(instrumentación) ha ido avanzando paulatinamente en
muchos lugares, se siguen necesitando con urgencia me-
joras metodológicas que trasciendan muchas de las áreas
de investigación esbozadas en los anteriores apartados.
Este proceso debe ser continuo y dinámico; y se plantea
una especial necesidad para trabajar sobre ello en zonas
no europeas o estadounidenses, sobre todo en los países
en desarrollo. La mayor parte de este trabajo se puede
realizar en paralelo con el desarrollo de nuevos instru-
mentos a medida que la investigación se pone en marcha.
3.2. Debido a los cambios en los conocimientos y en la
sociedad, se plantea una necesidad continua de ajuste o
modificación de los métodos/instrumentos de valoración.
Otro punto clave es la amplia difusión de los métodos e
instrumentos más recientes y la cada vez mayor accesibi-
lidad que tienen a ellos los investigadores.
3.3. Es preciso perfeccionar algunas definiciones, es-
pecialmente las de calidad de vida, envejecimiento salu-
dable, y contribución a la familia y la sociedad.También se
necesitan con urgencia instrumentos apropiados para me-
dir las múltiples dimensiones de estos conceptos a través
de países y culturas. Se deben elaborar, validar y armoni-
zar en profundidad tanto las medidas objetivas como las
subjetivas.
3.4. Otras áreas en las que se debe proseguir el es-
fuerzo metodológico son:
3.4.1. Armonización cultural, incluyendo adaptación y
desarrollo, de métodos e instrumentos de investigación.
Se trata de producir instrumentos de investigación que
arrojen resultados comparables transversalmente y que
sean válidos entre los lugares estudiados.
3.4.2. Reconocimiento de la necesidad de realizar una
variedad de propuestas de investigación, prestando espe-
cial atención a los métodos de estudio longitudinal multidi-
mensional, y poniendo un énfasis especial en las dimen-
siones multigeneracionales y de cohortes.
3.4.3. Estudio de valoración participativa en asociación
con comunidades que incluyen el diseño y puesta en mar-
cha de intervenciones.
3.4.4. Métodos de integración de estudios bio-psico-so-
ciales, poniendo especial atención en las cuestiones éticas.
3.4.5. Es preciso potenciar y sustentar el estudio de las
múltiples dimensiones y facetas del envejecimiento, inclu-
yendo el estudio de perfiles en las interacciones entre va-
riables.
3.4.6. La medición de todos los elementos de contribu-
ción a la familia y la sociedad por parte de las personas
mayores debe ser estudiada y catalogada en profundidad,
para que se utilice en estudios de campo diseñados para
demostrar la productividad de las personas mayores.
3.4.7. Estudios interdisciplinares de evolución de la lon-
gevidad y el envejecimiento.
3.4.8. Perfeccionamiento de la validez y solidez de los
métodos de medición de discapacidad, con el objetivo de
hacer comparaciones válidas a lo largo del tiempo y el es-
pacio y entre grupos sociales.
3.5. Cualquier estudio correcto de investigación sobre
personas mayores debe incluir tanto hombres como muje-
res, así como la serie completa de variación social, eco-
nómica y cultural en la sociedad. Los datos deben ser pre-
sentados en tablas y analizados por género, edad y ca-
racterísticas sociales.
3.6. El análisis comparativo es especialmente impor-
tante para poner de manifiesto el efecto de diferentes con-
diciones socioeconómicas, normativas y disposiciones
institucionales (factores extrínsecos), sobre las conse-
cuencias y procesos del envejecimiento para las personas
mayores, y las opciones para un cambio constructivo.
3.7. Es necesaria la consolidación/fusión de informa-
ción proveniente de múltiples fuentes, así como la cone-
xión de bases de datos y los análisis repetidos de los re-
gistros existentes. Esta información debe ser totalmente
accesible para los investigadores.
3.8. En general, es importante fomentar el archivo de
datos y su total disponibilidad para los investigadores. Ha-
bría que estudiar la idea de establecer un archivo global
de estudios sobre el envejecimiento.
3.9. Habría que realizar un esfuerzo para garantizar
que una comunidad lo más amplia posible se dé cuenta de
la importancia de investigar para poder desarrollar políti-
cas de actuación y ponerlas en práctica.
3.10. Resulta importante garantizar que los investiga-
dores y los que desarrollan políticas de actuación manten-
gan un alto nivel de compromiso ético (incluyendo prestar
atención a los nuevos ámbitos de investigación biomédi-
ca) y de responsabilidad social en la interpretación y difu-
sión de resultados. Es preceptivo proteger los derechos y
la confidencialidad de los participantes en cualquier inves-
tigación.
CUARTO APARTADO: IMPLANTACIÓN DEL
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
4.1. La implantación del Programa de Investigación
está ligada a la implantación del Plan Internacional de Ac-
ción sobre el Envejecimiento 2002. Debido a su naturale-
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
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8. za y denominación, el Programa de Investigación puede
ser considerado, entre otras de sus funciones, como ins-
trumento de apoyo para promover, revisar y actualizar el
Plan Internacional. Al mismo tiempo, el propio Programa
de Investigación continúa desarrollándose y revisándose
a medida que van surgiendo nuevos conocimientos y es-
tudios. En definitiva, el Programa de Investigación debe
ser un «proceso» y no simplemente un «producto».
4.2. Si el Programa de Investigación alcanza su meta
establecida tendrá que ser adoptado por los Estados
Miembros de Naciones Unidas como un instrumento
esencial de soporte en la implantación del Plan Interna-
cional de Acción sobre el Envejecimiento 2002 a todos los
niveles: local, nacional e internacional. Se han propuesto
las siguientes recomendaciones para sustentar la implan-
tación y posterior evolución del Programa de Investiga-
ción:
4.2.1. El programa de Naciones Unidas sobre Envejeci-
miento y la Asociación Internacional de Gerontología
(IAG) deben proseguir su esfuerzo conjunto dentro del
proyecto de desarrollo del Programa de Investigación so-
bre el Envejecimiento para el siglo XXI.
4.2.2. El proyecto del Programa de Investigación debe
seguir abierto a la mayor participación de todas las partes
interesadas, incluyendo los Estados Miembros de Nacio-
nes Unidas, instituciones de investigación, organismos y
departamentos de Naciones Unidas, organizaciones no
gubernamentales y el sector privado.
4.2.3. El Secretariado de Naciones Unidas y la Asocia-
ción Internacional de Gerontología (IAG) deben impulsar a
todas las partes interesadas a prever un mecanismo de
compromiso global para investigar en las áreas prioritarias
clave presentadas en este programa y para implantarlo a
todos los niveles: global, regional, nacional y local, con es-
pecial énfasis en el desarrollo y mantenimiento de una red
de centros de investigación en países en desarrollo y eco-
nomías de transición.
4.2.4. Se deben tomar medidas inmediatas para que to-
das las partes interesadas tomen mayor conciencia del
Programa de Investigación y aumenten su apoyo.
4.2.5. Se deben establecer y asignar recursos para ga-
rantizar la creación de un centro que favorezca un esfuer-
zo coordinado globalmente para implantar el programa de
investigación acordado como resultado principal de la Se-
gunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento.
4.2.6. Se debe invitar a organizaciones como ILO,
UNESCO, UNFPA, WHO, Comisiones Regionales de Na-
ciones Unidas, Bancos de Desarrollo, etc., a que revisen
sus políticas y sus prioridades en investigaciones relacio-
nadas con el envejecimiento en el contexto del Programa
de Investigación de orientación global, con la intención de
contribuir eficazmente a fomentar el conocimiento y com-
prensión en el campo del envejecimiento a nivel mundial.
4.2.7. En los países en desarrollo se debe reforzar la in-
fraestructura para investigaciones y aumentar su capaci-
dad, inspirándose en las virtudes de organismos interna-
cionales de investigación científica relevantes, como la
Asociación Internacional de Gerontología. Un punto de
especial atención para esta actividad está en el intercam-
bio de información sobre métodos de investigación, archi-
vos de datos, estudios de casos, etc., entre organismos de
investigación ya establecidos en países desarrollados y
organismos incipientes en países en desarrollo.
4.2.8. Debe haber una garantía de financiación y una
prestación en especie en forma de experiencia y forma-
ción, especialmente por la colaboración y el intercambio
internacional, que asumirá el traspaso y adaptación de in-
vestigaciones de los países desarrollados hacia países en
desarrollo, y que implantará las iniciativas locales en paí-
ses en desarrollo. Entre los organismos internacionales
que se encuentran en buena situación para asumir ese
papel están organismos de Naciones Unidas como WHO
y UNFPA, así como organizaciones no gubernamentales
de reconocimiento internacional como HelpAge Interna-
cional, y fundaciones privadas importantes. Al mismo
tiempo que el Programa de Investigación va a reforzar el
compromiso de algunas de estas fundaciones, que ya tie-
nen su atención puesta sobre el envejecimiento, debe ser-
vir también de potente estímulo para que otras fundacio-
nes de objetivos más genéricos identifiquen la investiga-
ción sobre el envejecimiento como una prioridad para el
siglo XXI.
4.3. A largo plazo, el Programa de Investigación sobre
el Envejecimiento debe continuar como un proyecto en
curso con periódicas revisiones, vinculado al proceso de
revisión del Plan Internacional de Acción sobre el Enveje-
cimiento 2002. Los resultados de la revisión y evaluación
del Programa de Investigación deben estar disponibles
para todas las partes interesadas, que deben ser informa-
das del proceso continuo de reformulación teniendo en
cuenta los avances y problemas que surjan a lo largo del
tiempo.
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL ENVEJECIMIENTO PARA EL SIGLO XXI
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