El Centro Educativo Especial Príncipe Felipe ofrece un programa formativo de agrojardinería y viverismo de dos años para alumnos de 15 a 21 años. El programa se centra en el desarrollo de competencias profesionales a través de módulos comunes, específicos y de formación complementaria, incluyendo prácticas en empresas. El centro cuenta con las instalaciones y recursos necesarios para impartir el programa de manera práctica.

2. O CEE PRÍNCIPE FELIPE É UN CENTRO DE TITULARIDADE PÚBLICA UBICADO
DENTRO DAS INSTALACIÓNS DA CIDADE INFANTIL PRÍNCIPE FELIPE, CENTRO
DE PROTECCIÓN DE MENORES.

3. FINALIDADES ORIENTADORAS DO NOSO PROXECTO EDUCATIVO
Educación rica en valores, que favoreza a convivencia.
Funcionalide das aprendizaxes para conseguir a inclusión
social.
Traballo por competencias e intelixencias múltiples.
Atención personalizada.
Escolarización combinada.
Optimización dos recursos persoais e materiais.
Programas innovación.
Tránsito á vida adulta e inserción laboral
Implicación de toda a comunidade educativa.

4. ORGANIGRAMA OFERTA EDUCATIVA ACTUAL
CEE PRINCIPE FELIPE
1º NIVEL
3 a 15 años
FORMACIÓN
BÁSICA E
OBRADOIROS
HAI SEIS GRUPOS
2º NIVEL
16 a 21 años
FORMACIÓN
BÁSICA E TALLERES
DE TRÁNSITO
(ALGÚNS
ORIENTADOS A
PERFÍS DE BÁSICA).
ITINERARIOS
HAI CINCOGRUPOS
PROGRAMA
FORMATIVO DE FPB
15 a 21 anos
AGROXARDINERÍA
E VIVEIRISMO
(Son dous cursos)
HAI UN GRUPO

5. FORMACIÓN BÁSICA E OBRADOIROS.
OBRADOIROS DO 1º NIVEL.
A FORMACIÓN BÁSICA ten como referentes os
currículos de infantil e primaria presentados baixo
unha metodoloxía moi visual, activa e centrada
no criterio de avaliación que queremos acadar.
Programamos a partires de centros de interese
e/ou proxectos.
O OBRADOIRO: NOVO CONTEXTO DE
APRENDIZAXE.

6. OBRADOIROS DO 2º NIVEL. PRETALLERES PARA PROGRAMAS FORMATIVOS
OBRADOIRO DE COCIÑA
OBRADOIRO DE AUTONOMÍA NO
FOGAR

7. NECESIDADES DOS ALUMNOS CON NEAE
NECESIDADE DE DESENVOLVER AO MÁXIMO AS
SÚAS CAPACIDADES (INTEGRAL)
NECESIDADE TER UN FUTURO
NECESIDADE ACCEDER A CONTEXTOS
RELACIONADOS CO TRABALLO: CENTROS ESPECIAIS
DE EMPREGO (OCUPACIONAIS), CENTROS PARA O
EMPREGO CON APOIO…RD 87/2007 E A LISMI.
NECESIDADE ACCEDER A CONTEXTOS DE OCIO E
SERVIZOS DA COMUNIDADE (RELACIÓN SOCIAL)
NECESIDADE DE ACADAR UNHA COMPETENCIA
COMUNICATIVA FUNCIONAL ORDINARIA E/OU
ALTERNATIVA

8. ACCESSO Á COMPETENCIAS PROFESIONAIS
ACCESO Á FORMACIÓN LABORAL
NO CEE PRINCIPE FELIPE
FORMACIÓN
LABORAL
EXTERNA
FP BÁSICA
NO IES
PROGRAMA
FORMATIVO
TRÁNSITO
VIDA ADULTA

9. FPBÁSICA E PROGRAMA FORMATIVO
ORDE do 14 de agosto de 2014 pola que se
regula o cceso e admisión aos ciclos da FPB.
DECRETO 107/2014 do 4 de setembro, pola que
se regulan aspectos específicos…e se
establecen os currículos.
DECRETO 114/2010 que establece a
ordenación da FP en Galicia.

10. FPBÁSICA VS PROGRAMA FORMATIVO
FPBASICA alumnado
con neae no sistema
ordinario
Idade 15-17 anos
10%(cupo alumnado con
discapacidade)
Vacantes.
Duración 2 cursos
Flexibilización modular:
temporalización e
distribución horaria
distinta á ordinaria ou
ben ou fragmentación
ata dous cursos máis.
Título profesional básico e
acreditación de
competencias
profesionais
PROGRAMA FORMATIVO
Idade a criterio do centro
autorizado.
Duración 1 curso(O. 5/8/2014)
Duración variable (DECRETO
107/2014 do 4/9)
Módulos asociados ao bloque
común: Comunicación e
sociedade I, e Ciencias aplicadas I.
Módulos asociados a unidades de
competencia recollidos no anexo III
para cada un dos programas
Incluirán a FCT (mínimo 160 horas)
asociados aos módulos anteriores.
Certificación académica dos
módulos profesionais
superados.

11. DESEÑO DO PROGRAMA FORMATIVO DE AGROXARDINERÍA
Duración de 2 anos, con
posibilidade de flexibilizar 1.
Profesorado Técnico
Espazos do programa
Adaptación dos modulos tanto
comúns como específicos.
Eliminación e/ou selección dos
módulos.
Módulo formativo
complementario
Apoio da Deputación
Pontevedra e da CIPF (FCT)
Financiación a partires dos
gastos de organización e
funcionamento do centro.
Criterios admisión
propios.
Agrupamento (nº
alumnos)
Carga horaria
Programa
formativo de
Xardinería e
Viveirismo

12. FPBÁSICA VS PROGRAMA FORMATIVO

14. DESEÑO DO PROGRAMA FORMATIVO DE AGROXARDINERÍA
Desenvolvemos o programa formativo en 2 anos
mínimo. No segundo ano será obrigatorio o módulo
de formación complementario (cultura de traballo,
seguridade e hixiene, o mercado laboral) e
coordinarase a FCT (160 horas) para que os alumnos
acaden as competencias adecuadas para o
desempeño do traballo para o que están sendo
formados.
Certificada a superación deses módulos no centro,
algún destes alumnos poderán acceder á FPB
ordinaria ou prepararse a proba de acceso a ciclos
e así quedan exentos da parte científico-
tecnolóxica.

15. DESEÑO DO PROGRAMA FORMATIVO DE AGROXARDINERÍA
Currículo:
Os módulos comúns e específicos Unidades Formativas
Resultados Aprendizaxe (RA ) Criterios Avaliación (CA)
+Contidos Básicos (BC) e Orientacións pedagóxicas.

16. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE
DOTACIÓN DO CENTRO PARA A IMPARTICIÓN
DO PROGRAMA FORMATIVO
AULA TALLER
ESPAZOSINVERNADOIRO

17. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE
TRABALLOS CURSO 2015-2015
XARDÍN
ORIENTAL

18. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE

19. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE

20. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE

21. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE
TRABALLOS CURSO 2015-2015
ARTESANÍA

22. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE
OS BENEFICIOS DESTA NOVA OFERTA EDUCATIVA,
VALIDA O NOSO AUTOCONVENCEMENTO DE QUE
SE VAI NO BO CAMIÑO.
O SISTEMA PÚBLICO TEN QUE DESEÑAR ACCIÓNS E
FACILITAR OS RECURSOS NECESARIOS PARA
FORMAR PERSOAS ÍNTEGRAS, ÚTILES E
FELICES.

23. PROGRAMA FORMATIVO NO CEE PRÍNCIPE FELIPE