Serie de Talleres con el objetivo principal de ofrecer el conocimiento en la utilización de los servicios web para la publicación y promoción de información, productos y servicios.
Taller en línea para la capacitación de docentes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, elaborado para la plataforma del Centro de Didáctica y Comunicación Educativa de la UNIMICH.
Por: Gloria Moreno
Taller en línea para la capacitación de docentes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, elaborado para la plataforma del Centro de Didáctica y Comunicación Educativa de la UNIMICH.
Por: Gloria Moreno
Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad nuevas formas de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización,
Un sistema de e-learning no es sólo un lugar donde disponer de cursos…
ACME*E-Learning es un concepto de teleformación que incorpora las variables necesarias para obtener resultados de valor.
Un sistema de e-learning no es sólo un lugar donde disponer de cursos…
ACME*E-Learning es un concepto de teleformación que incorpora las variables necesarias para obtener resultados de valor.
República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
División de Estudios para Graduados
Programa Gerencia Pública
Nivel: Maestría
Programa: Investigación Administrativa en el Sector Público.
Prof. Mirtha López Valladares
Junio, 2011
Talleres Nuevas Tecnologías de Divulgación de Informaciónjesusg81
Serie de Talleres con el objetivo principal de ofrecer el conocimiento en la utilización de los servicios web para la publicación y promoción de información, productos y servicios.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Programación de los Talleres Nuevas Tecnologías de Divulgación
1. Nuevas Tecnologías de
Divulgación.
Serie de Talleres con el objetivo
Arquitecto, Especialista en
principal de ofrecer el la presentación digital de
conocimiento en la utilización de proyectos. Blogger y
los servicios web para la Social Media Empreneur.
Profesor a Distancia de
publicación y promoción de Colegio Universitario
información, productos y servicios. Monseñor de Talavera.
Cursante de la Maestría
en Gerencia Pública en la
Universidad del Zulia.
Arq. Jesús Govea
jesusg81@gmail.com
2. Taller: Web 2.0: Herramienta de difusión efectiva.
Modalidad: Grupal, Presencial.
Número de Participantes: máximo 15.
Duración: 6 horas.
OBJETIVO OBJETIVOS INDICADORES DE
RECURSOS
GENERAL ESPECÍFICOS APRENDIZAJE
Conoce la
Identificar y analizar las diferentes Comparar el terminología
herramientas, instrumentos y servicios ambiente técnica
disponibles para la gestión del 1.0 y 2.0 básica.
Manejar el Conoces los Presentación
conocimiento científico, con la Conocer las vocabulario diferentes Power Point.
finalidad de compartirla con un prestaciones de la básico. servicios que Video.
grupo de personas o el público en generación 2.0 de Identificar proporciona Ejemplos.
la Internet. los Servicios la Web 2.0. Preguntas y
general. que ofrece Maneja Respuestas.
la web 2.0 cifras de
Datos crecimiento y
estadísticos. uso de los
servicios 2.0
Arq. Jesús Govea
jesusg81@gmail.com
3. Taller: Herramientas y Servicios de publicación de contenido web.
Modalidad: Grupal, Presencial.
Número de Participantes: máximo 15.
Duración: 6 horas.
OBJETIVO OBJETIVOS INDICADORES DE
RECURSOS
GENERAL ESPECÍFICOS APRENDIZAJE
Conocer el Selecciona el
formato medio mas
Organizar, Publicar y Compartir adecuado adecuado
recursos multimedios como: para el para
Presentación
Documentos, Fotos, y Videos Utilizar los intercambio compartir la
Power Point.
diferentes de información.
para la difusión efectiva de la Video.
servicios de información Publica y
Ejemplos.
información. publicación de en línea. comparte
Preguntas y
información web. Conocer los información
Respuestas.
servicios de desde las
hospedaje diferentes
de material plataformas
multimedia. web.
Arq. Jesús Govea
jesusg81@gmail.com
4. Taller: Los Blogs como herramientas de creación y difusión de conocimiento.
Modalidad: Grupal, Presencial.
Número de Participantes: máximo 15.
Duración: 18 horas (tres sesiones).
OBJETIVO OBJETIVOS INDICADORES DE
RECURSOS
GENERAL ESPECÍFICO APRENDIZAJE
Identificar las
prestaciones
del blog
Utilizar el formato del blog como como medio Conoce la
de terminología
herramienta actual de publicación Reconocer el
publicación. técnica. Presentación
formato del
periódica, para la comunicación e Conocer los Conoce las Power Point.
blog como
intercambio de información, una
pasos básicos partes de un Video.
para la blog. Ejemplos.
logrando seguimiento, participación herramienta
creación de Está en la Preguntas y
y retroalimentación entre el autor y de difusión e
un blog. capacidad Respuestas.
intercambio
los lectores. de
Utilizar los de crear y Dinámica del
lectores RSS mantener la blog.
información.
para publicación
organizar los de un blog.
blogs
consultados
regularmente.
Arq. Jesús Govea
jesusg81@gmail.com
5. Taller: Creando una red: Principios del Social Media.
Modalidad: Grupal, Presencial.
Número de Participantes: máximo 15.
Duración: 12 horas (dos sesiones).
OBJETIVOS INDICADORES DE
OBJETIVO GENERAL RECURSOS
ESPECÍFICO APRENDIZAJE
Conoce los
Enumerar los
principios
principios
básicos del
Utilizar el principio de la básicos de la
Social Media.
comunicación en redes para la Social Media.
Está en la
Determinar los Conocer la
difusión efectiva y masiva de la formas mas efectividad de
capacidad de
Presentación
información, y así generar efectivas de crear una red
utilizar las
Power Point.
Redes Sociales
relaciones de colaboración y publicación y enlace de
para
Video.
de información entre información. Ejemplos.
diálogo entre un conjunto de promocionar
las diferentes Implementar Preguntas y
personas que tienen objetivos y plataformas los mecanismos
su producto o
Respuestas.
información.
metas comunes. sociales. de enlace y
Mantiene una
promoción de
coherente
información en
sincronía entre
las Redes
sus Redes
Sociales.
Sociales.
Arq. Jesús Govea
jesusg81@gmail.com