planeación para un dia en la semana de observación

1. SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017-2018
NOMBREDE LA ESCUELA:MANUEL DE JESUS CANCINO CLAVEESCOLAR: 07DPR 3490P SECTOR: 027 ZONA ESCOLAR: 135 CIUDAD:
ESTACION MOJARRAS GRADO: 1ER GRADO PERIODO DE PRACTICA: PENDIENTE
ASIGNATURA: TIC´S
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: videojuegos educativos como apoyo TIPO DE ACTIVIDAD: videojuego
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:
Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas
Utiliza el lengua oral y escrito como instrumento para afianzar su aprendizaje
APRENDIZAJE ESPERADO:
 Identifica los animales y los describe
TEMA DE REFLEXION: la vida animal PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
 Textos describiendo a un animal y su forma de vida
DIA SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS
LUNES
DIA 1
ESPAÑOL
DE 8:00 A 10:00 am
INICIO: hacer interrogantes acerca de lo que conocen de los animales ¿Cómo son? ¿Qué comen?
¿En dónde viven?
DESARROLLO: presentarles el videojuego “adivina quién soy” y después formar binas para
trabajar en donde pasaran a identificar al animal que les toque, después lo dibujaran en su
cuaderno y lo describirán y su forma de vida
SOCIALIZACION: se realizara una lluvia de ideas de todos los animales vistos y que impacto tienen
con nuestro alrededor
CIERRE: enriquecerán sus escritos y los presentaran al grupo en binas.
 Computadora
 Opcional bocinas ycañón
ELABORO REVISO Vto. Bno.
EFREN RAMOS ALTAMIRANO FRANCISCO JESUS SALAZAR AGUILAR
ALUMNO DOCENTE
DOCENTE DE LA INTITUCION DE
OBSEVACIÓN

2. SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017-2018