Proyecto dirigido a quinto año de educación básica
Através de este proyecto los niños y niñas podran ejercitarse en l la asignatura de matemáicas creando sus propios ejercicios através de la utilización de la tecnologia como una herramienta para reforzar aprendizajes
La falta de memoria es un problema que todos en mayor o menor grado hemos sufrido en algún momento, un estudiante o un trabajador, en momentos de estrés sufrimos de lagunas en las que algo acaba olvidándose.
La falta de memoria es un problema que todos en mayor o menor grado hemos sufrido en algún momento, un estudiante o un trabajador, en momentos de estrés sufrimos de lagunas en las que algo acaba olvidándose.
Asi como es importante ejercitar el cuerpo para gozar de buena salud no es menos importante mantener activa la mente, ya que nuestro cerebro también necesita "moverse" para estar en forma y no perder facultades.
El calculo, el razonamiento y la memoria, permiten fomentar el sentido practico de las matemáticas, descubrir las reglas, las relaciones o los principios que nos ayudan a comprender algo o a resolver un enigma y al final del proceso, fijar en el cerebro las experiencias y la información que acumulamos a lo largo de nuestra vida.
Proceso de creación de un test de la lectura para alumnado de ESO para realizar con mandos de respuesta interactiva para pizarra digital. PDI Promethean
Cómo gestionar la dificultad de los problemas que ponemos a nuestros alumnosAlfredo Prieto Martín
Se discuten las diferencias entrer los problemas reales y los problemas de libro. Se muestra y ejemplifica el proceso de trivialización que conviete los problemas reales en problemas de libro. Se proponen soluciones para que nuestros alumnos aprendan a resolver problemas reales.
Qué y cómo enseñar aritmética…PRINCIPIOS BÁSICOS.Noe Carmona
En la enseñanza de la aritmética, sobre todo en los primeros años de educación, uno de los factores que determinan el correcto aprendizaje de las operaciones elementales se centran en los principios introductorios para el algoritmo. El pleno dominio previo del concepto de número, correspondencia uno a uno y del valor posiciones es fundamental para el aprendizaje de la aritmética y las matemáticas en general.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. No busques más … las respuestas a tus preguntas las tienes cerca de TI ¿Cómo hacerlo ? ¿Que debo hacer? ¿Cuándo hacerlo
4. Usando la tecnología puedes crear tus propios ejercicios para estudiar Si Si A través de la utilización del programa Power Point que es muy dinámico encontraras una forma mas divertida de estudiar Si Si
5. EJEMPLO No. 1 12 8 8 x 23 Elige la respuesta correcta 64 Siguiente
10. 4 2 1 3 Pasos para insertar autoformas 1. Clic en Cinta insertar 2. Clic en formas 3. Clic en la figura geométrica que más te agrade 4. Dibujar en este caso elipse con clic sostenido
11. 2 1 1.Elije la operación suma, resta, multiplicación, división ó potencias. 3 2.Colca las figuras geométricas 4 3. Escribe en cada elipse los números a operar y respuesta. 4. Inserta una flecha que servirá para acceder al siguiente ejercicio.
12. 1 2 3 Pasos para insertar una imagen 1. Clic en cinta insertar 4 2. Clic insertar imagen 3. Elijo la imagen 4. Clic en insertar
13. 1 1.Inserto la imagen detrás de la respuesta correcta o incorrecta
14. 1 3 2 Animaciones 1. Clic en animación. 2. Clic personalizar animación. 3. Clic en agregar efecto