Este documento describe un proyecto para utilizar videos como una estrategia de enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes de sexto grado. El objetivo general era fomentar el uso de videos educativos y las TIC para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se propusieron actividades como mostrar videos sobre cambios ecológicos y soluciones a problemas de la comunidad, y tener a los estudiantes crear sus propios videos. Los resultados incluyeron despertar el interés de los estudiantes y crear un ambiente de apre