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Leyendo y escribiendo
     gracias a las TIC
   ¿Como a traves del uso del computador
    podemos hacer que los estudiantes de
    primeros años de escolaridad adquieran
    competencias en lectoescritura?




Pregunta problema
   Para el desarrollo intelectual y académico de los
    estudiantes de los primeros años de escolaridad
    es necesario el manejo de las competencias
    lecto- escritoras pues de ello depende su
    comunicación en los años siguientes.
   Por ello consideramos que el computador puede
    ser un buen componente en el desarrollo de
    estas habilidades e incluso puede motivar de
    una manera más eficiente el aprendizaje de los
    estudiantes. Además tambien estaríamos
    haciendo transversal el aprendizaje de dos
    materias contenidas dentro del PEI como lo son
    Lengua Castellana e Informática.



JUSTIFICACION
 Motivar a los estudiantes a iniciar en el
  proceso lecto - escritor.
 Familiarizar a los estudiantes en el uso de
  computador como estrategia de
  alfabetización.
 Lograr que los estudiantes aprendan el
  alfabeto y lo usen en la construcción de
  palabras he ideas coherentes.




OBJETIVOS
   Las actividades están encaminadas, a que el
    estudiante primero identifique las diferentes
    letras del abecedario en el teclado y las
    utilice de tal manera que pueda construir
    palabras.
   Estas actividades también incluirán la ayudas
    audiovisuales el acompañamiento constante
    de la docente.
    Generar espacios de aprendizaje mucho mas
    dinámicos a los que están acostumbrados los
    estudiantes.



METODOLOGIA
 Es importante no solo generar un espacio de
  aprendizaje en el computador pues la adquisición de
  habilidades en escritura es imprescindible que el
  estudiante lo haga utilizando lápiz y papel
 Es importante que el docente acompañe el proceso,
  pues puede generar confusiones en el estudiante en
  la medida que es mucha informacion, si se tiene en
  cuenta que no es solo el aprendizaje de el abecedario
  y la composicion de palabras y frases sino ademas de
  el uso basico del computador y ofimatica.
 Se deben hacer actividades deben ser muy bien
  diseñadas para que realmente se vea el avance del
  proceso de los estudientes.




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  • 1. Leyendo y escribiendo gracias a las TIC
  • 2. ¿Como a traves del uso del computador podemos hacer que los estudiantes de primeros años de escolaridad adquieran competencias en lectoescritura? Pregunta problema
  • 3. Para el desarrollo intelectual y académico de los estudiantes de los primeros años de escolaridad es necesario el manejo de las competencias lecto- escritoras pues de ello depende su comunicación en los años siguientes.  Por ello consideramos que el computador puede ser un buen componente en el desarrollo de estas habilidades e incluso puede motivar de una manera más eficiente el aprendizaje de los estudiantes. Además tambien estaríamos haciendo transversal el aprendizaje de dos materias contenidas dentro del PEI como lo son Lengua Castellana e Informática. JUSTIFICACION
  • 4.  Motivar a los estudiantes a iniciar en el proceso lecto - escritor.  Familiarizar a los estudiantes en el uso de computador como estrategia de alfabetización.  Lograr que los estudiantes aprendan el alfabeto y lo usen en la construcción de palabras he ideas coherentes. OBJETIVOS
  • 5. Las actividades están encaminadas, a que el estudiante primero identifique las diferentes letras del abecedario en el teclado y las utilice de tal manera que pueda construir palabras.  Estas actividades también incluirán la ayudas audiovisuales el acompañamiento constante de la docente.  Generar espacios de aprendizaje mucho mas dinámicos a los que están acostumbrados los estudiantes. METODOLOGIA
  • 6.  Es importante no solo generar un espacio de aprendizaje en el computador pues la adquisición de habilidades en escritura es imprescindible que el estudiante lo haga utilizando lápiz y papel  Es importante que el docente acompañe el proceso, pues puede generar confusiones en el estudiante en la medida que es mucha informacion, si se tiene en cuenta que no es solo el aprendizaje de el abecedario y la composicion de palabras y frases sino ademas de el uso basico del computador y ofimatica.  Se deben hacer actividades deben ser muy bien diseñadas para que realmente se vea el avance del proceso de los estudientes. ASPECTOS A TENER EN CUENTA