Este documento describe un proyecto educativo para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes de octavo grado mediante la implementación de una ludoteca y el uso de las TIC como estrategia pedagógica. El proyecto se enfoca en desarrollar competencias de lenguaje, tecnológicas y comunicativas. Se utilizarán juegos pedagógicos digitales y material didáctico en procesadores de texto y presentadores para crear un ambiente virtual de aprendizaje.

1. IMPLEMENTACION DE LA LUDOTECA
ATRAVES DE LAS TICS COMO ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA
PARA FORTALECER EL PROCESO DE LA
LECTOESCRITURA CON LOS ESTUDIANTES
DEL GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA EL CARMEN
Proyecto educativo de aula
BOLIVAR – CAUCA
2014

2. Dada la naturaleza, los objetivos, las actividades
pedagógicas, el presente proyecto de aula se
enmarca dentro del área de conocimiento de
Lenguaje, para desarrollar las competencias de:
comprensión e interpretación de texto con la
implementación de la tic como herramientas
tecnológicas y recursos educativos digitales.

3. De qué manera la implementación de la ludoteca atreves de las tics como estrategia
pedagógica favorece el proceso de la lectoescritura con los estudiantes del grado octavo de la
institución educativa el Carmen?
Durante el desarrollo del proceso pedagógico con el grado octavo la Institución Educativa el
Carmen, se evidenciaron algunas necesidades de tipo motor, cognitivo y social, estas fueron
dialogadas con el grupo, con el propósito de dar respuesta a cada una de ellas y poder de esta
forma estructurar el programa que se llevaría a cabo durante el año escolar. Para responder a
estas inquietudes, los estudiantes por mayoría manifestaron la intención de aprender a leer y
escribir, ya que muchos de ellos presentan esta dificultad, convertida en necesidad frente a los
procesos de socialización importantes en la vida actual.
Una vez realizado este conversatorio, el grupo de estudiantes y docentes estableció el
acompañamiento al grupo en el proceso de la lectoescritura, y en el mismo sentido se empezó a
realizar la observación en cada una de las sesiones y registrarlas en el diario de campo.
Como primera medida, se parte del desinterés y desmotivación que presenta el grupo en el no
gusto de la lectura ya que en la mayoría de ellos dedican su tiempo a actividades no formativas
para la realización personal

4.  Competencias de Lenguaje
Comprensión e interpretación textual
Producción de texto.
Mejoramiento de la ortografía, redacción y gramática
 Competencias Tecnológicas.
Identificación de la computadora como herramienta pedagógica
exploración y uso de los contenidos educativos.
Trabajo colaborativo con los artefactos tecnológicos: cámara digital.
 Competencias comunicativas.
Fortalecimiento de los canales de comunicación entre docente y estudiante.

5. JUEGO PEDAGOGICO: ORTOGRAFIA SOFTWARE DE AUTOR EDILIM
PROCESADOR DE TEXTO JUEGO PEDAGOGICO: TANGRAM

6. JUEGO PEDAGOGICO: ARITMETICA JUEGO PEDAGOGICO: ORDENA LA
SECUENCIA
PRESENTADOR DE IDEAS

7. Diseño y ejecución del
aplicativo software de autor
Edilim como material de
apoyo pedagógico de la
ludoteca, con el cual los y
las estudiantes pueden
interactuar para desarrollar
las actividades
programadas.
Juegos para el desarrollo Psicomotiz,
Lenguaje y atención , desarrollado en
la clase de educación física. Con la
finalidad de identificar los factores
psicomotores que afectan la
lectoesctirura, y brindar un margen
más amplio para trabajar el problema
de lectoescritura.

8. Identificar las principales dificultades
sicomotrices de los estudiantes del
grado octavo, utilizando la
metodología del árbol de problemas
(zop). Analizar y sistematizar los
resultados de la aplicación del árbol
de problemas.
Diseño y ejecución de material didáctico
en el presentador de ideas y procesador
de texto. Apoyado en juegos
pedagógicos digitales, para instaurar la
ludo teca digital como ambiente virtual de
aprendizaje.

9. QUE ES LUTECA. PROYECTO INSTITUCIONAL. Disponible [en línea]
http://www.efdeportes.com/efd167/ludoteca-en-la-atencion-integral-
en-la-infancia.htm. Consultado en mayo 2014.
Fundamentos de la ludoteca. Disponible en http://www.sanroque-
antioquia.gov.co/apc-aa-
files/37363338646433383139313162323331/ADMINISTR.._1_.pdf.
Consultado en junio 2014
LUDOTECA. Disponible en
https://sites.google.com/site/proyectopreescipe/plantamiento-del-
problma/3--justificacion. Consultado en agosto 2104.
Estándares básico para el lenguaje. Disponible en
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
116042_archivo_pdf1.pdf. Consultado en abril 2014.
Estandares básicos de las áreas del conocimiento. Disponible en
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-116042.html.
Consultado en septiembre 2014.