Este documento presenta un proyecto de intervención pedagógica basada en la pedagogía emocional afectiva aplicada a niños de segundo grado en una escuela primaria. Explica que las emociones son parte esencial de la vida y las relaciones humanas, y que el amor juega un papel importante en el desarrollo de la identidad a través de sentirse querido y saber querer. También menciona que la ley general de educación establece el desarrollo de actitudes para la salud, planificación familiar responsable y

1. Proyecto de Intervención
Pedagógica
Pedagogía Emocional Afectiva aplicada a
los niños de 2do”D” De la Escuela
Primaria Benemérita Leona Vicario

2. ”

3. Pedagogía Emocional
El AMOR ES UNA FUENTE DE ENERGÍA
POSITIVA

4. Pedagogía Emocional
 Las emociones son parte esencial en nuestra
vida. En la forma diaria de decisiones puede ser
que pesen más que la inteligencia o el
raciocinio.
 Son el hilo que teje nuestras relaciones
sociales. Son universales, todos las tenemos y
conocemos sus expresiones.

5. Pedagogía Emocional
 El amor: forma parte del proceso de desarrollo y
juega un papel muy importante en la construcción de
la identidad de la persona, y podemos distinguir dos
elementos esenciales e inseparables: sentirse
querido y saber querer.

6. Pedagogía Emocional
 Ley General de Educación
 Artículo 7o. La educación que imparta el Estado, sus
organismos descentralizados y los particulares con autorización
o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá,
además de los fines establecidos en el segundo párrafo del
artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, los siguientes:
 X. Desarrollar actitudes en los individuos para crear conciencia
sobre la preservación de la salud, la planeación familiar y
paternidad responsable, sin menos cabo de la libertad y el
respeto absoluto de la dignidad humana, así como el rechazo a
los vicios.