Este documento presenta un proyecto de mediación en el Colegio "Ntra. Sra. de las Mercedes" en Córdoba. Explica que la mediación es un proceso voluntario donde dos mediadores ayudan a las personas en conflicto a dialogar y llegar a un acuerdo mutuamente satisfactorio. También describe los pasos para acceder a la mediación escolar y el rol de los mediadores en facilitar la comprensión y transformación del conflicto. El objetivo final es promover una mejor convivencia entre los estudiantes mediante el diálogo y la cooper

2. Colegio “Ntra. Sra. de las Mercedes”
Córdoba
PROYECTO DE MEDIACIÓN
Educación en el conflicto.
Educación para la convivencia.

3. Colegio “Ntra. Sra. de las Mercedes”
Córdoba
PROYECTO DE MEDIACIÓN
PLAN DE CONVIVENCIA.
PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO.
PROCESO DE MEDIACIÓN.

4. EN EL CENTRO PASAMOS MUCHAS
HORAS…
• Aquí tenemos a
nuestros
compañeros, amigos,
colegas…
• A veces también
somos testigos, o
protagonistas, de
situaciones
incómodas o
desagradables…

5. Cuando tenemos un problema con un
compañero…
O ¿A quién solemos acudir?
O ¿Sabemos cómo ayudar
cuando nos piden ayuda
para resolver un conflicto?
O ¿Tratamos de pensar cómo
estará pensando la otra
persona?

6. LAS COSAS …
• Dependen de nuestro punto de vista.
• Suelen tener más detalles de los que
percibimos.
• No siempre son lo que parecen en un
principio…
¡MIRA!

7. ¿CÚANTAS HAY?

8. ¿QUÉ EDAD TENDRÁ?

9. ¿A LA DERECHA O A LA IZQUIERDA?

10. ¿QUÉ SON LOS CONFLICTOS?
• Son fenómenos
naturales que
forman parte de la
vida de las
personas.
• Los conflictos son
necesarios para
crecer.

11. ¿ SON NEGATIVOS LOS CONFLICTOS?
• Los conflictos
no son ni
positivos ni
negativos:
depende de
cómo los
afrontemos.

12. ¿CÓMO RESPONDEMOS A LOS
CONFLICTOS?
Huyendo
Agrediendo
Luchando contra el
problema y nunca
contra la persona.

13. ¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN?
• Una manera de afrontar los
conflictos dialogando y
cooperando.
• De forma voluntaria las
personas en conflicto se
reúnen con dos mediadores
que les ayudarán a dialogar
y a llegar a un acuerdo que
satisfaga a ambas partes.

14. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA
MEDIACIÓN?
• Es voluntaria.
• Es justa y equitativa.
• Es confidencial.
• Los protagonistas del
conflicto toman sus
propias decisiones
libre y
responsablemente.

15. ¿QUÉ HACEN LOS MEDIADORES?
1. Acogen a las personas en
conflicto.
2. Escuchan activamente y
centran el proceso en la
transformación del
conflicto.
3. Promueven la comprensión
mutua.
4. No juzgan.
No sancionan.
No aconsejan.
No dan soluciones.

16. ¿QUÉ VENTAJAS TIENE LA MEDIACIÓN?
• Actitud de diálogo.
• Salida positiva a los
conflictos.
• Maduración personal.
• Orientación hacia el
aprendizaje.
• Participación activa y
responsable.
• Mejora de la convivencia.
• Cohesión social.
• Cultivo de la paz.

17. ¿QUÉ LÍMITES TIENE LA
MEDIACIÓN?
1. Conflictos debidos a faltas muy graves o
delitos.
2. Conflictos que encierran problemáticas que
requieren tratamiento terapéutico.
3. Conflictos que merecen una respuesta
generalizada.

18. ¿Cómo acudir a la mediación en el colegio?
1. Las personas en conflicto (una de ellas o
ambas) o alguien que detecta el conflicto
(profesores/as, compañeros/as), escriben en
un papel los nombres y el curso de las personas
en conflicto y lo introducen en el buzón de
mediación.
1.Las reuniones de mediación
La coordinadora de mediación se pondrá en contacto
con las personas en conflicto, les preguntará si están
dispuestas a solucionar sus problemas mediante la
mediación, les explicará las normas y les enseñará la
lista de mediadores para que elijan uno.
Después hablará con los profesores/as que
corresponda para establecer la fecha y hora para
realizar dos reuniones de mediación.

19. ¡ATREVETE A RESOLVER TUS
CONFLICTOS DE FORMA DIFERENTE!
Dialogando y cooperando