Vemos como el comic puede ser un metodo de aprendizaje para que el publico entienda y se interese mas en la historia.

1. COMPOSITORES:
PAUL ANTHONY TORRES PEREZ
KARL GIBRAN SAUCEDO TORRES
EDUARDO CORTES DIAZ
MARIA EUGENIA ORTIGOZA SALDAÑA
ROSA CITLALI TABACO CHIMAL
STEFANNY TUXPAN AGUILA
GRUPO:502
PROFESOR:
ALEX JUAREZ MUÑOZ

2. TESIS
• Nuestro trabajo hablara sobre cuáles son los hechos históricos que
sucedieron en la primera guerra mundial mediante un comic.
COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez

3. • Nuestro trabajo hablara sobre cuáles son los hechos históricos que sucedieron
en la primera guerra mundial, como para visualizar bien los hechos se
establecerá por medio de un comic, mediantes visualizaciones atractivas e
imágenes y una exacta narración de cómo fueron sucediendo.
• El comic sirve para un mejor entendimiento ya sea para los jóvenes o las
personas adultas ya que, al leer un libro sobre la Primera Guerra Mundial, no se
hace tan interesante para algunas personas sin embargo al hacerlo en un comic
sobre dicho tema las personas tomaran más interés y lo aprenderán más de una
manera más fácil ya que hoy en día las personas le toman más interés a una
caricatura o a una novela que a un libro y si lo hacemos en comic sería un poco
más apto para las personas que como sabemos no les gusta leer un libro.

4. • Utilizar herramientas que sean visualmente atractivas para despertar el interés
para todo el público en general, sobre el tema elegido “La primera Guerra
Mundial”, ya que la historia no es interesante para la mayoría de las personas
y menos si a primera vista solo se observa texto.

5. • Este comic se realiza con el propósito de enseñar a las personas sobre la historia de la
Primera Guerra Mundial, pero no como se hace tradicionalmente, donde solo ven texto y
algunas imágenes, si no que aprendan de una forma divertida y creativa a través de diferentes
imágenes y poco texto, ya que la mayoría pone interés en aprender si es algo que le agrada.
• Es beneficioso porque no solo disfrutan leyendo, también observando e imaginando cada
imagen que se muestra y hasta pueden retroalimentar el tema si ya lo han comentado antes,
e incluso se puede despertar un cierto interés en aprender más acerca de la historia. Ese es
otro de los objetivos que este comic tiene.
• Es muy importante leer y aprender, y no hay mejor manera que realizarlo a través de dibujos,
de algo que en verdad sea creativo, y no sea tedioso, porque si es pesada la mayoría de las
personas se aburren, en cambio si se utiliza la creatividad las personas ponen más atención.
COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez

6. • Algunos de los trabajos utilizados como referencia para el nuestro son en
especial dos comics que tratan de la primera guerra mundial, estas son dos
principales historietas de Tardi consagradas a la Primera Guerra Mundial,
"Putain de guerre!”, publicada en dos volúmenes en 2008 y 2009 por
Casterman y "C'était la guerre des tranchées" (Fue la guerra de trincheras)
(1993). Otra parte destaca su imponente trabajo de ilustrador sobre la Gran
Guerra.

7. • Los dos volúmenes de Tardi son excepcionales, de gran calidad y con mucho
trabajo. Más que novelas bélicas, son novelas anti-bélicas, donde nos hace ver
el sinsentido y lo absurdo de la guerra. El trabajo de documentación del
autor es impresionante, hasta los más mínimos detalles han sido fruto de
visitas a museos, charlas con historiadores o excursiones al antiguo Frente
Occidental.
• "Putain de guerre!” desde nuestro parecer nos gusta más que La guerra de las
trincheras, consideramos que el primero tiene mejores pinturas y dibujos,
muy cuidados y realizados todos en güache, donde podemos comprobar la
calidad que tiene Tardi como dibujante.

8. • En "Putain de guerre!” se narran todos los años del conflicto, viendo la
evolución de la guerra de movimientos del 14, las trincheras, Verdún, batallas
que son narradas por un protagonista anónimo, un soldado insignificante
dentro de los millones de combatientes, un hombre como otro cualquiera.
Es más bien una enciclopedia gráfica que un cómic, de una calidad
excepcional.
• También para poder realizar nuestro comic acudimos al libro Historia
Universal Contemporánea, para obtener otra perspectiva de cómo fueron
sucediendo los hechos de La Primera Guerra Mundial.

9. MARCO CONTEXTUAL
• Nosotros los alumnos del grupo 502 del "Colegio de Bachilleres del estado de Tlaxcala" Plantel 05
"Panzacola". Decidimos poner en practica la idea de mostrar nuestro comic a las personas de la
comunidad de Panzacola, perteneciente al municipio de Papalotla, en donde la sociedad se
encuentra viviendo en un nivel socioeconómico regular, ya que este municipio esta muy cerca de la
Ciudad de Puebla, por lo que las oportunidades de salir adelante son muchas. Este municipio
cuenta con un aproximado de total 14 854 habitantes, sus principales actividades se encuentran en
la industria manufacturera y construcción.
• Nuestra idea es salir a las calles de esta comunidad, mostrarles el comic y después de que las
personas lo observen y además lo lean, preguntarles que fue lo que han aprendido de la primera
guerra mundial o la gran guerra, y si creen que este comic sea una buena herramienta para
aprender de forma rápida y sencilla (sabiendo ya, que este es el objetivo y finalidad de nuestro
proyecto.) de esta manera pondremos en marcha esta fascinante idea del comic.
COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez

10. METODOLOGIA
• Para la creación de nuestro comic utilizamos un cierto método con la finalidad de que nos saliera bien.
•
En la escuela nos pusimos de acuerdo para reunirnos en la casa de nuestra compañera Rosa Citlali Tabaco Chimal.
• Estando en su casa tuvimos que realizar la lectura sobre los temas correspondientes para que tuviéramos un concepto más claro del
mismo.
• Como un buen equipo nos pusimos de acuerdo ya que todo estuvo basado en argumentos de los integrantes.
• Para las imágenes y los otros puntos establecidos por el profesor tuvimos que repartirnos para hacerla de forma más práctica.
• Como verán quizá aún no acabamos el comic ya que a la larga tendrá que ser de varios temas pero mostramos el avance
correspondiente.
• Ya terminado el comic por el integrante Anthony Torres, presentamos el proyecto en clase y posteriormente con otras personas para
demostrar que nuestro trabajo puede ser exitoso como método de enseñanza sobre la historia en específico de la Primera Guerra
Mundial.
COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez

11. COMIC DE LA
1RA GUERRA MUNDIAL
COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez

12. COMPOSITORES: Paul Anthony Torres Perez