Este documento describe un método de aprendizaje vivencial que permite a los estudiantes expresarse libremente frente al público mediante la declamación de poemas. Este enfoque permite que los estudiantes se conozcan mejor a sí mismos, enriquezcan su vocabulario y desarrollen su imaginación. Al participar, los estudiantes mejoran su capacidad de expresión oral y escrita, sus habilidades interpersonales y su expresión corporal, además de ampliar su vocabulario.

1. APRENDIZAJE
VIVENCIAL

2. 1. Determinar los elementos verbales y no
verbales que permiten declamar un
poema.
OBJETIVO

3. Se basa en un aprendizaje vivencial y
significativo de experiencias en la que
el alumno puede sentir o hacer cosas
que fortalecen sus aprendizajes.
Permite que los estudiantes se expresen
libremente frente al publico, reconocerse
así mismo, enriquecer su léxico y crear
recrear su imaginación.
METODOLOGIA

4. RECURSOS TIC A UTILIZAR
GOOGLE
LECTURAS DE
AUDIOS
Publisher
Procesador de
texto Word
Videos interactivos

5. • Al participar en la Practica los estudiantes:
• Mejoran su capacidad de expresión oral y escrita.
• Mejoran sus interrelaciones personales.
• Manejan su expresión corporal adecuadamente.
• Enriquecen su léxico.

6. CONCLUSIONES
Pensamiento reflexivo y
critico.
Capacidad de expresión oral,
escrita y corporal.
Facilidad de expresión de su
realidad de manera creativa.
Enriquece su léxico.

7. LAS TICS NOS LLEVA A NAVEGAR
EN UN AULA SIN FRONTERAS NI
BARRERAS
GRACIAS