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Seminario  La formación en entornos virtuales Profesor a cargo:   Débora Schneider Equipo de trabajo:   Carina Spinelli María Claudia Mazza
BIENVENIDOS
Proyecto para la Inclusión en Educación Superior  Según la reciente Convención de Naciones Unidas, son personas con discapacidad  “ aquellas que tengan  deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a  largo plazo que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás”.   Fuente: http://www.antoniosacco.net/discap.htm
El PROBLEMA
 
DIAGNÓSTICO
 
video
NORMAS QUE AVALAN LA INCLUSION
Principales Declaraciones, normas y otros documentos del sistema de las Naciones Unidas que sustentan la inclusión de las Personas con Discapacidad en la Educación Superior ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Y EN EL SISTEMA EDUCATIVO………..  ¿CUALES SON LAS RAZONES PARA NO INCLUIR?
¿Como trabajar la diversidad en la educación? Espacio educativo inclusivo
Espacio Universitario Inclusivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿COMENZAMOS LA CRUZADA?????????????
Especialización en  Profesor Integrador Universitario   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS
Modalidad de Estudio Educación a Distancia Virtual Permite la participación de todos los docentes del país interesados en esta Especialización gracias a la difusión de las TICs. Permite una interacción asincrónica entre docentes y alumnos, flexibilizando los tiempos de cada uno. Profundiza el uso de herramientas informáticas, recursos didácticos y metodologías de estudio específicas que luego podrán ser aplicadas al proceso educativo de estudiantes discapacitados.
Es posible una Educación Superior Inclusiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!
El eterno agradecimiento a Walter Campi y Pablo Bauman

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Proyecto Educativo: Universidades Inclusivas

  • 1. Seminario La formación en entornos virtuales Profesor a cargo: Débora Schneider Equipo de trabajo: Carina Spinelli María Claudia Mazza
  • 3. Proyecto para la Inclusión en Educación Superior Según la reciente Convención de Naciones Unidas, son personas con discapacidad “ aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás”. Fuente: http://www.antoniosacco.net/discap.htm
  • 5.  
  • 7.  
  • 9. NORMAS QUE AVALAN LA INCLUSION
  • 10.
  • 11.  
  • 12. Y EN EL SISTEMA EDUCATIVO……….. ¿CUALES SON LAS RAZONES PARA NO INCLUIR?
  • 13. ¿Como trabajar la diversidad en la educación? Espacio educativo inclusivo
  • 14.
  • 16.
  • 17. Modalidad de Estudio Educación a Distancia Virtual Permite la participación de todos los docentes del país interesados en esta Especialización gracias a la difusión de las TICs. Permite una interacción asincrónica entre docentes y alumnos, flexibilizando los tiempos de cada uno. Profundiza el uso de herramientas informáticas, recursos didácticos y metodologías de estudio específicas que luego podrán ser aplicadas al proceso educativo de estudiantes discapacitados.
  • 18.
  • 20. El eterno agradecimiento a Walter Campi y Pablo Bauman