1. El documento presenta un proyecto de aula sobre problemas de búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones. 2. Los problemas de búsqueda exhaustiva contienen información implícita que debe ser descifrada mediante razonamiento lógico para construir la solución. 3. La búsqueda exhaustiva permite visualizar todas las alternativas de solución y llegar a la respuesta correcta mediante el uso de estrategias adecuadas.

1. PROYECTO DE AULA
PROBLEMAS DE BÚSQUEDA
EXHAUSTIVA POR CONSTRUCCIÓN
DE SOLUCIONES
INTEGRANTES:
ARROBA CARLA
BUNCI LESLY
CHAVEZ CRISTIAN
HERRERA JACKELINE
KINGS ROXANA

2. Los problemas de búsqueda exhaustiva contienen en su enunciado información
implícita a pesar de presentar datos que únicamente ayudan a construir la
solución al problema, para lo cual esa información implícita debe ser
descifrada por el estudiante mediante el razonamiento lógico.
El proceso que conlleva la construcción de la solución al problema se lo realiza
mediante una estrategia específica que facilita la comprensión del problema
planteado y en base a los datos que contiene el enunciado del problema.
La solución de estos problemas, permiten visualizar la globalidad de alternativas
que existen para dar solución al problema y esta depende del uso correcto de
las estrategias y métodos de solución que existen de acuerdo a la complejidad
del problema, lo cual nos permite llegar a la respuesta concreta y correcta que
satisfagan los requerimientos e interrogantes del problema.

3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Presencia de la falta de conocimientos previos de los estudiantes durante el
procedimiento de enseñanza sobre la resolución de los ejercicios de búsqueda
exhaustiva por construcción de soluciones.
OBJETIVO GENERAL:
Identificar y aplicar las estrategias o métodos específicos para la resolución de los
problemas de búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones que permitan
desarrollar y facilitar la resolución de los problemas propuestos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Conocer el concepto de cada uno de los términos relacionados al tema para facilitar la
comprensión de los problemas de búsqueda exhaustiva.
- Identificar las características que poseen los problemas de búsqueda exhaustiva para
la aplicación de estrategias adecuadas de acuerdo a la situación del problema.
- Resolver los ejercicios propuestos mediante la aplicación de estrategias basadas en
construcciones de soluciones de esa manera obtener los resultados correctos.

4. La intención del proyecto es hacer entender a los estudiantes que siempre
existe una solución para cada problema que se presenta ya sean problemas
cotidianos dados durante el transcurso de la vida o problemas matemáticos de
tipo numérico o lógico.
El proyecto está basado principalmente en la solución de problemas de
búsqueda exhaustiva el cual tiene como objetivo construir la respuesta de un
problema desarrollando procesos específicos que dependerán de la situación,
siendo este el hecho, se dará a conocer la estrategia adecuada a emplearse
con la que se procederá para el correcto seguimiento del proceso con el cual
se logrará obtener la refutación del problema al que se enfrenta durante el
aprendizaje de la materia y su práctica.

5. Los problemas estudiados durante todo el módulo han presentado diferentes
estrategias que han permitido la resolución de los mismos, sin embargo es
necesario que las personas alcancemos un alto nivel de razonamiento que
se base no solo en la aplicación de estrategias para obtener resultados, sino
que mediante esas estrategias, sea el estudiante quien se encargue de
construir la solución requerida.
La búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones generalmente depende
de las características y parámetros del enunciado del problema que sirven
como datos para aplicar la estrategia mencionada, que tiene como objetivo
construir soluciones de acuerdo a la situación del problema.
La gran mayoría de estos problemas requieren de la búsqueda de información
que se encuentra incluida en el enunciado del problema y que son la base
para plantear las condiciones que existen para llegar a la respuesta de la
interrogante a resolver.

6. •
•
•
•
•
Se deben resolver utilizando estrategias.
Agotar todas las posibles soluciones.
Carecen de información suficiente.
Se puede realizar una representación a partir del enunciado.
Una vez realizada la búsqueda, las soluciones son cien porciento
confiables.
• Se puede inferir en los datos y llegar a la respuesta

7. Su estrategia es el sondeo sistemático
No es aplicable para todos los ejercicios
Estos ejercicios no requieren la búsqueda de ternas.

8. La construcción de las respuestas, es mediante un previo procedimiento.
Permite establecer varias respuestas, visualizando las posibles soluciones al
ejercicio planteado.

9. Grupo de números, que pueden dar una posible solución al ejercicio, y
varían según el enunciado.

10. 2.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA
POR CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIONES
2.1.1 Identificación de información implícita
Por lo general el enunciado del problema posee la información necesaria para
alcanzar nuestros objetivos de resolución, esta información pueden ser
números, letras y condiciones que permitan construir una respuesta.
2.1.2 Identificación de condiciones
Números
Letras

11. 2.1.3 RECURSOS
FIGURAS GEOMÉTRICAS
EJEMPLOS:
OPERACIONES MATÉMATICAS

12. 2.1.4 ALTERNATIVAS
2.1.5 GUÍAS DE SOLUCIÓN
Las guías de resolución en este caso son pistas que facilitan la resolución del
ejercicio dado y específicamente en cuanto se refieren a ejercicios de identificar
los valores que corresponden a letras para que la operación sea correcta y entre
ellas tenemos:
1.Cuando se suman dos números iguales en la primera columna de la derecha el
resultado de la suma es un número par.
2.Cuando se suman dos números iguales en otras columnas diferentes a la primera
de la derecha, el resultado de la suma es un número par si la suma de la
comuna de la derecha es menor de 10 y es un número impar si la suma de la
columna de la derecha es igual o mayor a 10.
3.Si en una columna los dos sumandos son iguales entre sí y también son iguales al
resultado hay dos posibilidades sino se lleva de la columna anterior es 0 + 0= 0
y si se lleva 1 de la columna anterior, es 1+9+9= 9 y llevo 1 para la columna de
la izquierda.
4.Si el resultado de la suma tiene una cifra más que el número de columnas, el
número de la izquierda es 1.
5.A medida que voy identificando números o relaciones entre ellos puedo ir
construyendo una tabla que me ayuda a descartar posibles soluciones que
tengan para dos letras diferentes un mismo valor numérico.

27. EJERCICIO

29. 1.-Identificamos las estrategias y métodos de solución específicos resolver los
problemas de búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones que
facilitaron la comprensión del tema.
2.-La búsqueda exhaustiva es una estrategia que permite visualizar las posibles
alternativas de solución debido a la complejidad de los problemas, y
mediante ello construir la solución correcta que se ajuste a la situación de
cada problema.
3.-Los problemas de búsqueda exhaustiva por construcción de soluciones nos
permiten encontrar la información implícita dentro del enunciado del
problema, y de esta manera desarrollar habilidades del pensamiento que
facilitan la compresión de problemas.

30. Debemos aplicar los métodos o estrategias para resolución de problemas y en
este caso debemos tomar en cuenta que la estrategia de búsqueda
exhaustiva por construcción de soluciones es aplicable para aquellos
problemas que no presentan información clara y concreta para solución del
problema y por ende nos obliga a buscar alternativas que faciliten la
construcción de la solución al problema.