Proyecto innovador.mca. docentes innovadores
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Este documento describe un proyecto de instalación de una granja de cuyes en la Universidad Cesar Vallejo en Chiclayo, Perú. El proyecto tiene una duración de 3 años y busca mejorar la calidad educativa de los estudiantes de educación a través de prácticas con cuyes. Además, el proyecto generará recursos para la universidad a través de la venta de cuyes y capacitará a la comunidad local en la cría de cuyes.
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Este documento proporciona información sobre el período Neolítico en la prehistoria de la Península Ibérica. El Neolítico se caracterizó por el desarrollo de la agricultura y la ganadería, lo que llevó a los humanos a establecerse en asentamientos permanentes. Se descubrieron nuevas técnicas e inventos como la cerámica, el arado y la rueda. Los primeros poblados neolíticos se ubicaron cerca de los campos de cultivo y contaban con viviendas
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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- 1. AUTOR: ING .MERCEDES COLLAZOS ALARCÓN Chiclayo,2010 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PROGRAMA DE MAESTRIA EN EDUCACION
- 6. 9. Desarrollo: ACTIVIDADES CRONOGRAMA PRODUCTO RESPONSABLES. 2009 2010 2011 1.-Planificación y organización del proyecto. Selección de los reproductores y condiciones de compra Condiciones de Transportación y cuarentena. Reproducción del plantel Sanidad. Mejoramiento genético Alimentación. Requerimientos nutricionales y Formulación de raciones X Elaboración de un Plan de adquisición. Cuarentena de los animales en la granja Programa de reproducción Calendario sanitario Programa de mejoramiento genético Programa de alimentación Grupo 01 Grupo 02 Grupo 03 Grupo 04 Grupo 05 Grupo 06 2.- Ejecución del proyecto Ejecución de prácticas de manejo, alimentación, sanidad, mejoramiento, etc. Realización de cursos de capacitación, visitas guiadas, etc. Ejecución de trabajos de investigación docente y tesis de pre grado Venta de reproductores y de animales para consumo X X Informes semanales Número de participantes Publicación de trabajos de investigación docente y tesis de pre grado Ingresos por venta de reproductores y animales para consumo Alumnos Dirección de escuela Docentes y bachilleres Tesorería
- 7. 10.-Presupuesto y/o Financiamiento: DESCRIPCION MONTO TOTAL (s/.) FUENTE TRABAJOS PRELIMINARES 900.00 UCV MOVIMIENTO DE TIERRAS 300.00 UCV OBRAS DE CONCRETO SIMPLE 1500.00 UCV OBRAS DE CONCRETO ARMADO 3500.00 UCV MUROS Y TABIQUES DE ALBAÑILERIA 5500.00 UCV REVOQUE Y ENLUCIDO 1000.00 UCV PISOS 700.00 UCV CARPINTERIA METALICA 1500.00 UCV CARPINTERIA DE MADERA 2500.00 UCV CERRAJERIA, VIDRIOS Y PINTURA 850.00 UCV INSTALACIONES SANITARIAS Y ELECTRICAS 500.00 UCV TECHO 5000.00 UCV EQUIPAMIENTO 1500.00 UCV SEMOVIENTES 4000.00 UCV IMPREVISTOS 2000.00 UCV TOTAL 31250.00
- 8. CAPITAL DE TRABAJO: ITEMS S/. MANO DE OBRA ALIMENTACION SANIDAD GASTOS ADMINISTRATIVOS IMPREVISTOS 4000.00 5000.00 300.00 500.00 300.00 TOTAL 8100.00
- 10. TECNICA INSTRUMENTO Observación Fichas de observación Lista de cotejo Orales: exámenes y situaciones Dialogo Escritos: exámenes y trabajos Exámenes escritos Trabajos de investigación Resolución de problemas Pruebas de respuesta abierta Pruebas objetivas Ejercicios prácticos Lista de cotejo
- 11. Muchas gracias por su atención !!!!