1. Mi Proyecto
Investigación- Acción
Presentado por
Ricardo García
Esc. Pretécnica Federico Asenjo
Proyecto LiNUS-MSP
Inter Metro

2. Pasos en Investigacion-Acción
• Identificar el Problema
• Diagnóstico
• Diseño y Aplicación del Plan
• Investigación Evaluativa
• Nuevo Diseño y Metacognición

3. ¿Cuál es el Problema?
• Los estudiantes de la Escuela Pretécnica
no tienen hábitos de estudio y no
memorizan. Además sus padres
muestran poco o ningún interés en el
progreso académico de sus hijos. Es
necesario que el estudiante desarrolle
iniciativa propia o autogestión en sus
tareas escolares.

4. Diagnóstico
• Prueba diagnóstica
• Resultados de las PPAA
• Plan de Mejoramiento
• Cuestionario
• Perfil de los estudiantes

5. Diseño, planificación y
estrategias
• Presentar y desarrollar los
estándares en forma activa
• Agenda de estudios
• Portafolio
• Avalúo
• Integración de Materias
• Uso de recursos tecnológicos

6. Investigación
Evaluativa
• Resultados de pruebas
• Portafolio
• Cuestionarios
• Avalúo

7. Cuestionarios

11. Nuevo Diseño y
Metacognición
• Deacuerdo a los resultados
obtenidos se hacen las
recomendaciones y medidas
correctivas para que se logren los
objetivos y metas establecidas.
• La reflexión , la autocrítica y la
autoevaluación de los procesos
nos ayudan a mejorar nuestra
tarea docente.
¡ Gracias por su
Atención !