El documento describe el aprendizaje basado en proyectos aplicado a las ciencias naturales. Explica que involucra una actividad práctica con un propósito que fomenta el pensamiento crítico en los estudiantes y se basa en los pasos del método científico. Detalla los pasos para elaborar un proyecto, incluida la definición del propósito, la planificación, la búsqueda de información, la aplicación de conocimientos y la evaluación de resultados. Además, señala que el rol del docente es guiar el

1. APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS
A P L I C A D O S A C I E N C I A S
N AT U R A L E S

2. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS ABP?
• Utiliza una actividad práctica con un
propósito, principalmente si
fomenta en los estudiantes la
aplicación del PENSAMIENTO
CRÍTICO.
• Es fundamental sustentar el proceso
de aplicación de la actividad con los
pasos del método científico.

3. PASOS
PARA
ELABORAR
UN
PROYECTO
Tema inicial o
pregunta generadora
Definir el propósito
del proyecto
Planificar
Buscar y analizar
información
Aplicación de nuevos
conocimientos
Evaluación de
resultados
https://www.aulaplaneta.com/
2015/02/04/recursos-
tic/como-aplicar-el-
aprendizaje-basado-en-
proyectos-en-diez-pasos/

4. •Un buen docente guiará
a sus estudiantes a una
sola cosa:
–Desarrollar pensamiento
crítico
Rol del
Docente

5. HERRAMIENTAS
DE EVALUACIÓN
•Rúbricas
•Escalas de rango
•Listas de cotejo
•Autoevaluación
•Heteroevaluación
•Coevaluación
•Evaluación Cruzada
QUIÉN EVALÚA
https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/aprendizaje-basado-en-proyectos/

6. RECOMENDACIONES
• Planifique toda la actividad
– Elabore todas las herramientas y el material que vaya a utilizar
• Comunique eficientemente los propósitos del proyecto a sus
estudiantes
• Establezca una vía de comunicación efectiva para retroalimentar a
sus estudiantes en cualquier parte del proceso