PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA EN TIC
DISEÑO Y APLICACIÓN DEL MATERIAL
DIDÁCTICO
“UN MUNDO DE IMAGINACION”

YULIETH RODRÍGUEZ MACHADO
LA UNION CARACOLITO
SAN CALIXTO
Definición del problema
La carencia de material didáctico se veía reflejada en las dificultades que
presentaban los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la
sede educativa La Unión Caracolito del Municipio de San Calixto Norte de
Santander.
Por esta razón fue necesario Fortalecer las metodologías, facilitar la
articulación de las áreas obligatorias y fundamentales, consolidando una
política de educación activa, flexible y participativa, integrando las guías de
aprendizaje, los rincones o CRA, la biblioteca de aula. Implementaron nuevas
prácticas pedagógicas desarrollando los proyectos pedagógicos productivos y
las TIC, fortaleciendo los aprendizajes diarios, relacionar la teoría con la
práctica, propiciar la realización de actividades fuera del aula como espacios
de aprendizaje, estimular la participación de agentes educativos de la
comunidad y la selección del proyecto que más se ajuste a las características
propias del contexto local para mejorar la calidad de la educación en nuestras
comunidades Educativas.
Pregunta de Investigación
¿Favorece el diseño y aplicación de material didáctico, al trabajo pedagógico en las
áreas de lengua castellana, artística y ecología el uso de esta metodología con la
inclusión de las herramientas TIC en el aula de clases para el aprendizajes de los
estudiantes?

Objetivos
General.
Diseñar y Aplicar Material Didáctico con la implementación de nuevas estrategias a
través de las herramientas pedagógicas TIC en la sede educativa la unión caracolito del
Municipio del San Calixto Norte de Santander.
Específicos
 Diseñar actividades para búsqueda de los elementos básicos para la creación del
material didáctico en el área de ecología.
 Que el educando a través de los materiales diseñados en este recurso didáctico
agilice su capacidad de comprensión lectora.
 Fortalecer a través de las TIC el aprendizaje en el aula despertando el interés y
desarrollar la capacidad de los estudiantes
Actividad

Objetivo

Metodología

Recursos

Elaboración del periódico Motivar a los estudiantes para que Publicación
de
los
mural
participen activamente en la ejecución de mejores trabajos
las actividades planeadas
Estimulación a los niños
para que leen y
escriban
Elaboración de material Contribuir con el cuidado y buen uso de los Trabajo
manual
didáctico con cajas de recursos naturales
practico educativa
cartón

Creatividad
Responsabilidad
Buen uso de los
espacios
Sentido de pertenecía

Cajas de cartón
Tijeras
Material de deshecho

Observación directa
Lluvias de ideas
Conversatorios
Puntualidad
Responsabilidad

Elaboración del buzón de Promover, la libre expresión y la Manualidades
con
sugerencias
participación democrática en la institución material de deshecho
Educativa

Cartulina
Colores
Tijeras
Colbón

Observación directa
Lluvias de ideas
Conversatorios
Responsabilidad

Realización
de Dotar los diferentes centro de recursos de Trabajo prácticos
rompecabezas y loterías aprendizaje con material donado por los Orientaciones dirigidas
con estudiantes
estudiantes

Cartón
Cartulina
Colores
Tijeras
Colbón

Observación Directa
Puntualidad
Compromiso
Creatividad

Celebración día del niño

Motivar a los estudiantes para que Creaciones literarias
participen activamente de la celebración
Cuentos
Coplas
Poesías

Cartulina
Colores
Papel
lápiz

Mejores creaciones
Creatividad
Espontaneidad

Celebración día de la raza

Realizar material didáctico para el centro Coplas,
de aprendizaje de sociales
poesías

Papel
Lápiz
Colores

Observación directa

cuentos

y

Evaluación

Madreara
Marcadores
Libros
Hojas colores

,
GRACIAS
COMPUTADORES PARA
EDUCAR

Proyecto pedagogico de aula en tic

  • 1.
    PROYECTO PEDAGOGICO DEAULA EN TIC DISEÑO Y APLICACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO “UN MUNDO DE IMAGINACION” YULIETH RODRÍGUEZ MACHADO LA UNION CARACOLITO SAN CALIXTO
  • 2.
    Definición del problema Lacarencia de material didáctico se veía reflejada en las dificultades que presentaban los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la sede educativa La Unión Caracolito del Municipio de San Calixto Norte de Santander. Por esta razón fue necesario Fortalecer las metodologías, facilitar la articulación de las áreas obligatorias y fundamentales, consolidando una política de educación activa, flexible y participativa, integrando las guías de aprendizaje, los rincones o CRA, la biblioteca de aula. Implementaron nuevas prácticas pedagógicas desarrollando los proyectos pedagógicos productivos y las TIC, fortaleciendo los aprendizajes diarios, relacionar la teoría con la práctica, propiciar la realización de actividades fuera del aula como espacios de aprendizaje, estimular la participación de agentes educativos de la comunidad y la selección del proyecto que más se ajuste a las características propias del contexto local para mejorar la calidad de la educación en nuestras comunidades Educativas.
  • 3.
    Pregunta de Investigación ¿Favoreceel diseño y aplicación de material didáctico, al trabajo pedagógico en las áreas de lengua castellana, artística y ecología el uso de esta metodología con la inclusión de las herramientas TIC en el aula de clases para el aprendizajes de los estudiantes? Objetivos General. Diseñar y Aplicar Material Didáctico con la implementación de nuevas estrategias a través de las herramientas pedagógicas TIC en la sede educativa la unión caracolito del Municipio del San Calixto Norte de Santander. Específicos  Diseñar actividades para búsqueda de los elementos básicos para la creación del material didáctico en el área de ecología.  Que el educando a través de los materiales diseñados en este recurso didáctico agilice su capacidad de comprensión lectora.  Fortalecer a través de las TIC el aprendizaje en el aula despertando el interés y desarrollar la capacidad de los estudiantes
  • 4.
    Actividad Objetivo Metodología Recursos Elaboración del periódicoMotivar a los estudiantes para que Publicación de los mural participen activamente en la ejecución de mejores trabajos las actividades planeadas Estimulación a los niños para que leen y escriban Elaboración de material Contribuir con el cuidado y buen uso de los Trabajo manual didáctico con cajas de recursos naturales practico educativa cartón Creatividad Responsabilidad Buen uso de los espacios Sentido de pertenecía Cajas de cartón Tijeras Material de deshecho Observación directa Lluvias de ideas Conversatorios Puntualidad Responsabilidad Elaboración del buzón de Promover, la libre expresión y la Manualidades con sugerencias participación democrática en la institución material de deshecho Educativa Cartulina Colores Tijeras Colbón Observación directa Lluvias de ideas Conversatorios Responsabilidad Realización de Dotar los diferentes centro de recursos de Trabajo prácticos rompecabezas y loterías aprendizaje con material donado por los Orientaciones dirigidas con estudiantes estudiantes Cartón Cartulina Colores Tijeras Colbón Observación Directa Puntualidad Compromiso Creatividad Celebración día del niño Motivar a los estudiantes para que Creaciones literarias participen activamente de la celebración Cuentos Coplas Poesías Cartulina Colores Papel lápiz Mejores creaciones Creatividad Espontaneidad Celebración día de la raza Realizar material didáctico para el centro Coplas, de aprendizaje de sociales poesías Papel Lápiz Colores Observación directa cuentos y Evaluación Madreara Marcadores Libros Hojas colores ,
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