Proyecto "Somos agua" Inicial 5
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El proyecto "Somos Agua" se enfoca en los ecosistemas acuáticos y terrestres y la importancia del agua para los seres vivos. Las actividades incluyeron investigación sobre el agua, experimentación con los estados del agua, y la creación de una cartelera y juego de carril para promover el conocimiento y valoración del agua.
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Guiapintadino
Este documento presenta una guía didáctica para un juego interactivo sobre dinosaurios llamado "El juego de los dinosaurios". El juego está destinado a estudiantes de 4o grado y les permite combinar diferentes partes del cuerpo de los dinosaurios para reconstruirlos. La guía incluye objetivos, contenidos, recursos necesarios y formas de utilizar el juego dentro del aula para motivar a los estudiantes y ayudarlos a aprender sobre los dinosaurios de manera lúdica.
Proyecto vida en la naturaleza
El documento describe un campamento de dos días para estudiantes en un espacio natural. El campamento incluirá juegos, actividades al aire libre, observación de la naturaleza, y el uso de las redes sociales para compartir experiencias. El objetivo es que los estudiantes aprendan a través de la interacción con la naturaleza y con sus compañeros de una manera divertida y colaborativa.
Mis amigos los animales
El documento describe un proyecto educativo que utiliza software interactivo como Hot Potatoes y Java para enseñar a niños sobre animales. El proyecto clasifica animales en vertebrados e invertebrados, domésticos y salvajes, y enseña sobre partes de la computadora y su uso. Los niños visitaron una granja para observar animales, luego completaron actividades sobre animales en la computadora, como rompecabezas y crucigramas. El proyecto busca desarrollar habilidades a través de un enfoque tecnológico y ped
Juego aprendiendo animales 5
Este documento presenta un proyecto educativo dirigido a niños de educación inicial sobre los animales de granja utilizando TIC. El proyecto consiste en una serie de diapositivas interactivas donde los niños reconocerán y aprenderán características de animales a través de juegos y retos. El objetivo es lograr un aprendizaje significativo de forma colaborativa y exploratoria sobre los animales de granja y sus funciones.
Proyecto de educación ambiental (praes)
El documento describe el proyecto de educación ambiental (PRAES) de la Institución Educativa Francisco Antonio Rada para 2012. El proyecto incluye la elaboración de carteleras y rincones ambientales en cada salón, la conformación de un grupo ambiental estudiantil y la realización de campañas para promover la conservación del agua y la sensibilización ambiental.
14 cadena de union por el agua
Alumnos sobresalientes de la Escuela Melchor Ocampo analizaron problemas de su comunidad y se enfocaron en la contaminación del agua. Desarrollaron un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del agua, que incluyó visitar instalaciones de tratamiento de agua, diseñar una campaña y difundir un método para ahorrar agua en los baños. Lograron involucrar a más de 100 personas y escuelas cercanas en sus esfuerzos por cuidar el agua.
La huerta de mi jardín
Este proyecto busca construir de forma colectiva un huerto en el jardín de infantes para que los niños puedan estar en contacto con la naturaleza, observar procesos biológicos y desarrollar habilidades de cooperación. El proyecto abarca contenidos de ciencias naturales y tecnología e involucra actividades como sembrar semillas, realizar experimentos sobre el crecimiento de las plantas, y llevar a cabo prácticas colaborativas de riego y mantenimiento del huerto.
Proyecto yo soy de aquí
Este Proyecto nos hace revalorizar sobre los verdaderos dueños de ésta tierra... los aborígenes.
Su pasado, su presente, su futuro.
Costumbres, juegos, artesanías, etc.
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Agua
Proyecto infantil sobre el agua realizado por niños de 3 años en el colegio "Nueva Extremadura" El Batán
Proyecto Educación ambiental
Este documento describe un proyecto escolar diseñado para crear conciencia ecológica en los niños a través de diversas actividades. El proyecto incluyó actividades manuales como colorear hojas sobre la naturaleza, actividades audiovisuales como ver videos educativos sobre el medio ambiente, y actividades al aire libre como plantar semillas y explicar la importancia de las plantas. El objetivo general era fomentar un pensamiento ecológico en la niñez a través de experiencias prácticas y divertidas sobre la conservación del
EL AGUA
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el agua para niños de 3 años. El objetivo principal es concientizar a los niños sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla y no malgastarla. El proyecto explorará las propiedades del agua, su ciclo, los lugares donde se encuentra y los seres vivos que dependen de ella. Los niños investigarán estas cuestiones a través de actividades prácticas, literatura, experimentos y una excursión.
Aulas Compartidas Escuelas 1305, 228, 473 y 474
El documento presenta un proyecto de aulas compartidas entre la Escuela P.I.I.E No 1.305 y otras tres escuelas invitadas, con el objetivo de concientizar sobre la importancia del agua a través de diversas actividades como excursiones, producción de materiales informativos y debates. El proyecto se desarrollará entre junio y noviembre de 2009 e involucrará a alumnos de 5to grado con contenidos relacionados al agua en distintas áreas.
Los animales marinos
Este documento presenta un proyecto educativo sobre animales marinos realizado en un colegio. El proyecto se centra en objetivos como desarrollar la autonomía de los estudiantes, establecer relaciones sociales y explorar el entorno. Las actividades incluyen búsquedas de información, creación de murales y talleres sobre temas como la música, el cine y la poesía relacionados con los animales marinos. El proyecto se evalúa a través de registros como diarios, fotos y portafolios cualitativos.
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109. guardianes ecológicos
Este documento describe un proyecto realizado por una escuela primaria en México para promover el cuidado del medio ambiente en su comunidad a través de diversas actividades con estudiantes, padres y maestros. El proyecto incluyó la recolección de desechos, conciertos sobre el impacto ambiental, la creación de un museo escolar interactivo y más. El objetivo final era modificar hábitos para una localidad más limpia y respetuosa con el medio ambiente.
Proyecto huerto
Este documento presenta un proyecto sobre un huerto escolar para el curso 2013/2014 en un colegio de Hinojosa del Duque. El proyecto tiene como objetivos generales mejorar la expresión oral, la lectura, el vocabulario relacionado con el huerto y los animales, aprender textos de la tradición oral, crear producciones escritas y valorar los procesos del huerto. Los contenidos incluyen expresión oral, lectura, vocabulario, textos orales, creación de textos y procesos del huerto. El proyecto propone
Tic propuesta final.
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre el cambio climático para un curso de Educación Infantil. La unidad incluye diversas actividades como analizar imágenes del antes y después de entornos afectados por la contaminación, debatir ideas previas de los niños sobre el tema, aprender sobre animales en peligro de extinción, simular ciudades con diferentes hábitos de consumo y realizar un cortometraje para concienciar sobre el cuidado del planeta.
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Aulas Compartidas 1305, 228, 473 y 474
El documento describe un proyecto interdisciplinario entre varias escuelas sobre el tema del agua. El proyecto involucra a alumnos de 5to grado y abarca áreas como ciencias naturales, sociales y formación ciudadana. Los objetivos son generar conciencia sobre la importancia del agua, su uso racional y la preservación de los humedales. Las actividades incluyen visitas educativas, investigación, debates y la elaboración de material didáctico.
Proyecto 2
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta y prevenir desastres naturales y aquellos causados por el hombre. El proyecto involucra investigaciones sobre el clima a través de los años, la realización de maquetas y la reutilización de materiales, con el objetivo final de enseñar a los estudiantes cómo pueden colaborar para salvar el planeta.
Plantilla creación proyecto_etwinning Núria Vigo Pubill
Os presento el proyecto e-Twinning que hemos confeccionado para llevar a la práctica en mi colegio si conseguimos algún socio.
Plantilla creación proyecto_etwinning
Este documento presenta un plan de estudio de 2 meses sobre los animales del entorno para estudiantes de 6-8 años. El plan incluye objetivos como aprender vocabulario de animales en inglés, mejorar la expresión escrita en inglés, y comunicarse con estudiantes de otro país. Las actividades propuestas incluyen excursiones, presentaciones multimedia, teatro, y un proyecto sobre un animal del otro país para promover la colaboración internacional.
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Educacion ambiental preescolar
Este documento describe la educación ambiental en preescolar. Se enfoca en desarrollar formativamente conceptos y actitudes en los niños. Los propósitos son que los niños se interesen en la observación de la naturaleza, participen en experimentos para describir y comprender procesos naturales, y desarrollen actitudes de cuidado ambiental. Los contenidos incluyen observación de la naturaleza, formulación de preguntas e hipótesis, y participación en actividades de cuidado ambiental. La estrategia didáctica presentada es una unidad
11.docx
Los niños aprendieron sobre compost y cómo alimentar las plantas. Juntos elaboraron una compostera usando desechos de comida como cáscaras de fruta y verdura. El compost es un abono natural que resulta de la acción de bacterias y se usa para mejorar la fertilidad de la tierra y alimentar las plantas.
Marta González. Proyecto Ed. Infantil II
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la cultura indígena apache y comanche para alumnos de 5 años de edad. El proyecto durará un mes y consistirá en actividades para que los alumnos aprendan sobre las costumbres indígenas y ayuden al jefe apache a recuperar su pipa de la paz robada por los comanches. El proyecto implicará a las familias y cubrirá objetivos curriculares relacionados con el autoconocimiento, el entorno natural, la cultura y la comunicación.
Cuarta semana de mayo.docx
La planeación pedagógica describe las actividades planeadas para una semana de mayo en un salón de 4 años. Cada día se centrará en un tema relacionado con la naturaleza y el cuidado del medio ambiente. Las actividades incluyen juegos de roles, exploración de imágenes y videos, arte, literatura y juego libre. El objetivo es enseñar a los niños sobre la familia, la contaminación del agua y formas de minimizar su impacto, así como los estados del agua.
Otros ejemplos
Este proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre figuras geométricas a través de 4 fases: 1) Identificación de figuras en su entorno, 2) Dibujo de figuras básicas, 3) Investigación de características, 4) Creación de un dibujo que incluya múltiples figuras geométricas identificadas correctamente. El proyecto utiliza las funciones de fotografía, dibujo y navegador de la XO.
Proyecto cultivo en hidroponia. 2do. A.Escuela Nº 80
Este documento describe un plan de estudios para un curso de 2do año sobre cultivo hidropónico. Los temas incluyen la nutrición de las plantas, las soluciones químicas y la luz. Los objetivos son aprender sobre métodos científicos de cultivo alternativo, comprender los procesos de las plantas y los elementos necesarios para la vida, y utilizar herramientas como la computadora XO. Las actividades involucran investigación, experimentación, modelado, registro de datos y comunicación para construir conocimiento sobre la hidroponía y promover el
Proyecto Conozco Uruguay 3ero. B.Esc. Nº 80
Este documento presenta un proyecto escolar llamado "Conozco Uruguay" con el objetivo general de potenciar la identidad nacional y latinoamericana de los estudiantes. El proyecto se enfoca en geografía uruguaya e incluye actividades como explorar el país virtualmente, construir mapas mentales, elaborar resúmenes con imágenes y buscar información usando la computadora XO, con el fin de profundizar el conocimiento sobre Uruguay, sus costumbres y su población.
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Escuela Nº 88, 2º A yB, "Libros"
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"Revisexto"
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de 6o grado para crear una revista virtual para su escuela y comunidad. El proyecto buscó generar comunicación entre los actores de la comunidad escolar, fomentar la responsabilidad de los estudiantes y promover la discusión y participación. Los estudiantes realizaron entrevistas, encuestas, produjeron textos y diseñaron la revista con diferentes secciones. Publicaron la revista de forma digital en una plataforma en línea.
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El documento presenta el proyecto "Alimentación saludable" de 5o año de la Escuela No 57 "Juan Manuel de Vedia". El proyecto abarca temas de biología como el transporte de nutrientes a través de la sangre y hasta el embrión, y de autocuidado y prevención de enfermedades. También incluye temas de química sobre sustancias simples y compuestas, y de física sobre la transferencia de energía por calor y el equilibrio térmico. El proyecto busca enseñar saberes
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Proyecto "Somos agua" Inicial 5
- 2. Proyecto: Somos Agua Área del Conocimiento de la Naturaleza. Contenido: Los ecosistemas acuáticos y terrestres. El agua en la vida de animales y plantas. Objetivos: * Promover el conocimiento, respeto y valoración del agua como bien invalorable. *Propiciar la comprensión de la importancia del agua para los seres vivos en diversos ecosistemas y comunidades bióticas.
- 3. Realizamos varias actividades: *Indagación sobre ideas previas. *Búsqueda de material informativo: impreso y en la web. *Armado de cartelera informativa. *Experimentación con los cambios de estados del agua. *Registro en el portfolio.
- 4. Experimentamos con la XO. Utilizamos las siguientes actividades: *Tux Paint *Juegos on line *Hablar con Sara *Escribir *Laberinto
- 5. Armamos juego de carril. *Hacemos dibujos en Tux Paint. *Escribimos las reglas del juego en la actividad Escribir.
- 7. Con la ayuda de Lorena armamos el juego en la XO.
- 8. También lo armamos en formato gigante para jugar en equipo.
- 9. Muchas gracias por permitirnos compartir nuestro trabajo. «Si hay magia en este planeta, está contenida en el agua» Loran Eisely 16 de setiembre de 2014
- 10. Muchas gracias por permitirnos compartir nuestro trabajo. «Si hay magia en este planeta, está contenida en el agua» Loran Eisely 16 de setiembre de 2014