Este documento presenta un taller de 5 sesiones para el aprendizaje de los estudiantes sobre la práctica docente. Cada sesión incluye objetivos, métodos, herramientas tecnológicas y formas de evaluación. Los temas cubiertos son la práctica docente, andragogía vs. pedagogía, características de un maestro cooperador, estrategias de manejo de salón y la integración de tecnología en la enseñanza. Las sesiones utilizan métodos como presentaciones, lecturas,

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
ANEJO O: Taller 3
Valeria Cotto Rodríguez
PRTE 640
Profesora G. Viruet

2. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
Objetivos Métodos Formato de
Entrega
Herramienta
Tecnológica
Evaluación
Métodos
Expositivos
Sesión 1
Una vez estudiada la presentación “La práctica docente” y los documentos
normativos del Programa, el aprendiz:
Expondrá en
qué consiste
la práctica
docente y la
importancia
de conocer
los
documentos
que regulan
dicho
proceso.
Presentación
de Contenido
Presentación Prezi Tirilla Cómica
Importancia
Práctica Docente
y documentos de
reglamentación
Redactará su
filosofía sobre
la educación y
la supervisión.
Ley Núm. 79
Reglamento
Núm. 4092
Carta Circular
2-2012-2013
Slide Share o
Documento PDF
Escribir su
filosofía sobre la
enseñanza y la
supervisión
Utilizará las
políticas
públicas en
torno a la
educación en
el contexto
real de la sala
de clases.
Casos Slide Share o
Calameo
Análisis de Casos
Métodos
Expositivos
Sesión 2
Luego de leer las presentaciones dadas, el docente:
Comparará los
conceptos
Andragogía y
Pedagogía,
estableciendo
similitudes y
diferencias
entre estos.
Presentación
de Contenido
Presentación
“Andragogía y
Pedagogía”
Presentación
“Análisis
comparativo entre
el proceso
Prezi
Slide Share
Mapa de
Conceptos
Andragogía vs.
Pedagogía

3. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
Métodos
colaborativos
Pedagógico y
Andragógico”
Describirá las
principales
características
del formador
de adultos y
los principios
del
aprendizaje en
el adulto.
Trabajo
Colaborativo
y Discusiones
guiadas
Artículo:
“Andragogía vs.
Pedagogía…un
punto de vista
comparativo”
Ejemplo real
donde se refleje
claramente la
diferencia entre la
enseñanza a niños
y adultos.
Tutoriales
Herramientas
bubbl.us,
spicynodes,
popplet
YouTube
Power Point
Foro de discusión
Métodos
Expositivos
Sesión 3
Luego de realizar las lecturas asignadas, el docente:
•
Una vez observado el video dado, el docente:
Reconocerá
las
características
y destrezas
que debe
poseer un
maestro
cooperador
para una
supervisión
efectiva.
Presentación
de Contenido
Estándares del
candidato a
maestro
Prezi Lista de Cotejo
para reconocer las
características y
destrezas que debe
poseer un maestro
cooperador.
Enumerará las
destrezas,
estilos y
estrategias
necesarias
para una
supervisión
efectiva.
Lectura
Videos
Slide Share o
Calameo
YouTube
Lista focalizada
para enumerar las
destrezas, estilos y
estrategias.

4. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
Método de
Aplicación
Reflexionará
acerca de la
relación
maestro y
alumno,
haciendo
énfasis en la
comunicación
y filosofía
educativa.
Material de
Apoyo
Tutorial Voki,
Soundcloud,
Audioboom
YouTube
Power Point
Mirada reflexiva
a la filosofía
escrita al inicio
del curso.
Crear Voki /
Podcast
(reflexión
grabada)
Métodos
Expositivos
Método
colaborativo
Sesión 4
Luego de analizar los casos presentados, el docente:
Empleará
estrategias
adecuadas
para el manejo
de la sala de
clases.
Presentación
de Contenido
Discusiones
guiadas
Videos YouTube Identificar una
situación sencilla
en su salón de
clase para aplicar
la estrategia de
manejo adecuada
(Presentar la
información
redactando un
ensayo)
Videos
Tutorial Pixton
YouTube o
Power Point
Tirilla Cómica
Ejemplificando
situación sala de
clases (manejo
efectivo)
Casos situaciones
en la sala de
clases
YouTube
Power Point
Foro de
Discusión
Métodos de
Aplicación
Sesión 5
Con la ayuda de un bosquejo, el docente:
Ejemplificará
la integración
de la
Desarrollo de
Destrezas y
Presentación Prezi / Power
Point
Plan de clases
integrando la
tecnología para el

5. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
tecnología en
la experiencia
de enseñanza-
aprendizaje.
Material de
Apoyo
Bosquejo Plan desarrollo del
conocimiento de
los estudiantes.
Diseñará el
plan
redactado en
una
herramienta
en línea.
Videos
Tutoriales
Weebly, Wix,
Prezi, Emaze
YouTube o
Power Point
Plan de clases en
una herramienta
en línea (Ejemplo:
Weebly, Wix,
Prezi o Emaze)
Expondrá la
importancia
que tiene el
integrar la
tecnología a la
sala de clases.
Videos
Tutoriales
YouTube
Power Point
Video
evidenciando
la
importancia
de integrar la
tecnología a
la sala de
clases.

6. Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Este, Universidad del Turabo
PRTE 640 – Proyecto Tecnológico y Diseño Instruccional II
Rerefencia
Ghirardini, B. (2014). Metodologías de E-learning. Recuperado de
http://www.fao.org/elearning/Sites/ELC/Docs/FAO_elearning_guide_es.pdf