Este documento contiene 20 preguntas de evaluación inicial para estudiantes de primer grado. Las preguntas incluyen instrucciones como marcar con una X, encerrar, tachar, subrayar y completar oraciones con palabras específicas. También pide a los estudiantes escribir su nombre y relacionar imágenes con sus nombres correspondientes.
Evaluacion diagnostica 4 grado primariaEditorial MD
Evaluación Diagnóstica 4 Grado de Primaria material que se utiliza al iniciar tu ciclo escolar, con lo cual obtendrás resultados al momento de evaluar a los alumnos, el profesor analiza los conocimientos y el nivel que el salón de clase tiene del año anterior.
Una vez aplicada la evaluación diagnóstica el profesor está preparado para realizar su planeación de cuarto grado de primaria con las competencias que se tienen que trabajar detectando con ello necesidades específicas que tiene el alumno.
Toda la información que recabamos cuando realizamos el diagnóstico no es de utilidad para todo el ciclo escolar, para determinar las situaciones de aprendizaje y las competencias a desarrollar, para contrastar los siguientes periodos de evaluación el avance o retroceso de cada uno de los alumnos y en los periodos de evaluación sustentar las observaciones que realizamos, tambien para que cuando se tenga junta con padres de familia tengamos evidencias de lo que el alumno domina, lo que le cuesta trabajo, lo que tiene en proceso así como sus áreas de oportunidad y los puntos donde requiere apoyo extra.
Evaluacion Diagnostica Primero de Primaria
Evaluación Diagnóstica 1 Grado de Primaria recurso que puedes utilizar al iniciar tu ciclo escolar, con lo cual obtendrás resultados al momento de evaluar a los alumnos esto sirve para que el profesor compruebe el nivel de conocimiento que el salón de clases tiene del año anterior, permitiendo que el profesor desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos.
Una vez aplicada la evaluación diagnóstica estará preparado para realizar su planeación de primero de primaria con las competencias que se tienen que trabajar detectando con ello necesidades específicas que tiene el alumno, para mantener un juicio de cómo trabajar a lo largo del ciclo escolar ya que estamos de acuerdo que cada salón es diferente y por ende necesita diferente tipo de orientación para buscar llegar a un mismo objetivo en común que es el aprendizaje de sus alumnos.
El procedimiento para la evaluación diagnóstica se realiza durante el primer mes de trabajo con los niños para lo cual la profesor@ diseña un plan mensual con actividades exploratorias que abarcan competencias de los diferentes campos formativos para poder
Evaluacion diagnostica 4 grado primariaEditorial MD
Evaluación Diagnóstica 4 Grado de Primaria material que se utiliza al iniciar tu ciclo escolar, con lo cual obtendrás resultados al momento de evaluar a los alumnos, el profesor analiza los conocimientos y el nivel que el salón de clase tiene del año anterior.
Una vez aplicada la evaluación diagnóstica el profesor está preparado para realizar su planeación de cuarto grado de primaria con las competencias que se tienen que trabajar detectando con ello necesidades específicas que tiene el alumno.
Toda la información que recabamos cuando realizamos el diagnóstico no es de utilidad para todo el ciclo escolar, para determinar las situaciones de aprendizaje y las competencias a desarrollar, para contrastar los siguientes periodos de evaluación el avance o retroceso de cada uno de los alumnos y en los periodos de evaluación sustentar las observaciones que realizamos, tambien para que cuando se tenga junta con padres de familia tengamos evidencias de lo que el alumno domina, lo que le cuesta trabajo, lo que tiene en proceso así como sus áreas de oportunidad y los puntos donde requiere apoyo extra.
Evaluacion Diagnostica Primero de Primaria
Evaluación Diagnóstica 1 Grado de Primaria recurso que puedes utilizar al iniciar tu ciclo escolar, con lo cual obtendrás resultados al momento de evaluar a los alumnos esto sirve para que el profesor compruebe el nivel de conocimiento que el salón de clases tiene del año anterior, permitiendo que el profesor desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos.
Una vez aplicada la evaluación diagnóstica estará preparado para realizar su planeación de primero de primaria con las competencias que se tienen que trabajar detectando con ello necesidades específicas que tiene el alumno, para mantener un juicio de cómo trabajar a lo largo del ciclo escolar ya que estamos de acuerdo que cada salón es diferente y por ende necesita diferente tipo de orientación para buscar llegar a un mismo objetivo en común que es el aprendizaje de sus alumnos.
El procedimiento para la evaluación diagnóstica se realiza durante el primer mes de trabajo con los niños para lo cual la profesor@ diseña un plan mensual con actividades exploratorias que abarcan competencias de los diferentes campos formativos para poder
1. 1. Marca con X el niño que esta por detrás.
2. Marca con X el perro que esta tumbado y el caballo que está de pie.
3. ¿Cuál es el opuesto de partido? Marque con x la respuesta
Partido Grande Entero
4. Si tenemos hambre, comemos………Marque con x la respuesta
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - COMUNICACIÓN
PRIMER GRADO 2015
2. 5. Encierra donde hay letras:
6. Tacha donde se indique una palabra:
$&)=¡? Mamá 2+5=5
7. Subraya lo que indica arriba:
Tacha al que va adelante:
8. Encierra el quien está atrás:
9. Escribe tu nombre:
……………………………………………………………………………………………………
3. 10.Encierra donde esté una palabra:
11.Escribe las palabras donde corresponda:
mamá Jesús castillo
………………………………………. …………………………………… …………………………………………
12.¿Cuál es el opuesto de pequeño?
Pequeño Cachorro Grande
13.Tacha las vocales que encuentres en cada fila.
i o q u p
w e p s a
14. Marcos tomasu desayuno.
4. 15. Relaciona la imagen con su nombre
silla
mesa
pelota
16. Relaciona las palabras con la imagen
Silla
Mamá
Nene
17. Adivina adivinador: Encierre la respuesta
Choco entre dos paredes
late mi corazón.
Quien no sepa mi nombre
es un cabezón. ¿Qué es?
5. 18. Completa la frase con una palabra de 5 letras
En él hay tres…………………………….
amapolas
azucenas
margaritas
rosas
19. Completa la frase con una palabra de 7 letras
El contiene……………………..
perlas
monedas
juguetes
dinero
20. Arrastra a los cuadrados las sílabas para formar una palabra
to
ten
con
Comité técnico Pedagógico