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Evaluación Mensual Lectura Complementaria
“El caso del grafiti en la fachada del colegio”
Nombre: _________________________________________________________________
Fecha: _______________________ Pje. Obtenido: ____________ NOTA: ____________
I. Términos pareados:
Policía Que es el más pesado de sus cuidadores.
Perros domésticos Que los perros callejeros deben mantenerse lejos de
ellos.
II. Desarrollo. Responde lo que se pregunta con letra clara y respetando la ortografía.
1. ¿Quién es Coco?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Por qué Precioso hace la siguiente afirmación “Estefi es la más lista de mis cuidadores. Ella casi
siempre tiene las ideas claras”
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
3. ¿Qué favor le pide la Sra. Rotkehl a Fede? Y ¿Cuál es el problema que tiene?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Charly Que son unos recogepalitos.
Colegio Alain La Florida
Prof. Cynthia Villarroel S.
Lenguaje y Comunicación
Objetivo:
- Aplicar técnicas de comprensión lectora, leída de forma personal.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
4. ¿Por qué Fede y la Sra. Rotkehl gritan cuando llegan al colegio?
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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Por qué a Precioso le cae bien el Sr. Kurzweiller?
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…………………………………………………………………………………………………………………..
6. ¿Qué le pide la Sra. Rotkehl a los demás profesores y ellos aceptan la condición? ¿Por qué?
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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………
7. ¿Cuál es el problema que tienen el colegio y como deciden solucionarlo los profesores?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
8. ¿Por qué Charly cree que los autores de las pintadas deben ser los alumnos?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
9. ¿Cómo define Precioso la clase de educación física?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
10. ¿Hacia donde decide ir Charly para esclarecer el caso?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
11. ¿Cuál es el programa canino que deben desplegar Precioso y Coco para convencer a Fede de que les
lleve a la Casa de la Juventud? ¿lo consiguen?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
12. Explica los que sucede en la ilustraccion:
13. ¿Por qué precioso lleva a sus cuidadores a la comiseria?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
14. ¿Qué plan tienen para salir de la caseta Precioso y Coco?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
15. ¿Por qué Estefi se la tira a Charly la pistola con tanta tranuilidad en la ilustración?
III. Ordena la secuencia de hechos:
Estefi descubre que la pistola es un juguete.
Precioso coge la pistola y corre con Coco.
Precioso y Coco deciden no avisar a ningún humano y vigilar ellos solos a
Keiler.
Precioso y Coco se topan con Keiler al ir a enterrar la pistola.
Rabanito ve la pistola debajo de Coco.
Precioso decide ir a buscar a Rocky y a su banda.
Rocky y su banda se van.
Keiler tumba una parte del andamio para que Benni pare el coche.
Precioso y Coco se escapan y se van a la entrada del colegio.
Encuentran, junto al andamio que había montado Manni, a Keiler sin cara y
con la pistola en la mano.
Keiler coge la pistola.
La policia detiene a Keiler y Berni.
Los profesores y los alumnos salen a riadas del colegio.
Llega la policía.
Descubren que Keiler quiere escaparse por los ríos subterráneos.

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  • 1. Evaluación Mensual Lectura Complementaria “El caso del grafiti en la fachada del colegio” Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: _______________________ Pje. Obtenido: ____________ NOTA: ____________ I. Términos pareados: Policía Que es el más pesado de sus cuidadores. Perros domésticos Que los perros callejeros deben mantenerse lejos de ellos. II. Desarrollo. Responde lo que se pregunta con letra clara y respetando la ortografía. 1. ¿Quién es Coco? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 2. ¿Por qué Precioso hace la siguiente afirmación “Estefi es la más lista de mis cuidadores. Ella casi siempre tiene las ideas claras” ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... 3. ¿Qué favor le pide la Sra. Rotkehl a Fede? Y ¿Cuál es el problema que tiene? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Charly Que son unos recogepalitos. Colegio Alain La Florida Prof. Cynthia Villarroel S. Lenguaje y Comunicación Objetivo: - Aplicar técnicas de comprensión lectora, leída de forma personal.
  • 2. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 4. ¿Por qué Fede y la Sra. Rotkehl gritan cuando llegan al colegio? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 5. ¿Por qué a Precioso le cae bien el Sr. Kurzweiller? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. 6. ¿Qué le pide la Sra. Rotkehl a los demás profesores y ellos aceptan la condición? ¿Por qué? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 7. ¿Cuál es el problema que tienen el colegio y como deciden solucionarlo los profesores? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 8. ¿Por qué Charly cree que los autores de las pintadas deben ser los alumnos? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 9. ¿Cómo define Precioso la clase de educación física? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. 10. ¿Hacia donde decide ir Charly para esclarecer el caso? …………………………………………………………………………………………………………………
  • 3. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….. 11. ¿Cuál es el programa canino que deben desplegar Precioso y Coco para convencer a Fede de que les lleve a la Casa de la Juventud? ¿lo consiguen? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 12. Explica los que sucede en la ilustraccion: 13. ¿Por qué precioso lleva a sus cuidadores a la comiseria? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 14. ¿Qué plan tienen para salir de la caseta Precioso y Coco? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 15. ¿Por qué Estefi se la tira a Charly la pistola con tanta tranuilidad en la ilustración?
  • 4. III. Ordena la secuencia de hechos: Estefi descubre que la pistola es un juguete. Precioso coge la pistola y corre con Coco. Precioso y Coco deciden no avisar a ningún humano y vigilar ellos solos a Keiler. Precioso y Coco se topan con Keiler al ir a enterrar la pistola. Rabanito ve la pistola debajo de Coco. Precioso decide ir a buscar a Rocky y a su banda. Rocky y su banda se van. Keiler tumba una parte del andamio para que Benni pare el coche. Precioso y Coco se escapan y se van a la entrada del colegio. Encuentran, junto al andamio que había montado Manni, a Keiler sin cara y con la pistola en la mano. Keiler coge la pistola. La policia detiene a Keiler y Berni. Los profesores y los alumnos salen a riadas del colegio. Llega la policía. Descubren que Keiler quiere escaparse por los ríos subterráneos.