Este documento presenta una prueba sobre Chile en el siglo XIX. El objetivo es comprender el proceso histórico chileno durante este período e identificar la diversidad cultural en la formación de la identidad nacional. La prueba contiene preguntas de selección única, desarrollo breve y desarrollo sobre temas como la primera Junta de Gobierno, el periodo del pipiolaje, y la importancia de Diego Portales en la institución de la República.

1. PRUEBA
CHILE EN EL SIGLO XIX
PROFESORA: CARLA BETTANCOURT ÁVILA
CMO: unidad Chile en el siglo XIX
Objetivo: Comprender el proceso
histórico chileno en el siglo XIX
OFT: valorar la diversidad cultural
en la formación de la identidad nacional
Nombre:
Curso:
Fecha:
Instrucciones:

Desarrolle la prueba con lápiz pasta azul o negro

Tiene 80 minutos para desarrollar la prueba

Entregue al docente terminado el tiempo

Se revisara ortografía

2. ITEM I SELECCIÓN ÚNICA
Página 2
Instrucciones:

Marque solo la alternativa correcta (1)

No se aceptan borrones

2 puntos cada una
1. La primera Junta de gobierno, formada el 18 de septiembre de 1810, adoptó una serie
de medidas, entre ellas se cuenta (n).
I. Convocar a elecciones para un congreso nacional.
II. Decretar el libre comercio con todas las naciones amigas o neutrales.
III. Aprobar la ley de libertad de vientres.
A) Solo I.
B) I y II.
C) Solo II.
D) Solo III.
E) I, II y III.
2. La secularización de las instituciones fue un objetivo durante la República Liberal.
¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones define (n) la secularización?
I. El Estado debía estar por sobre toda conciencia religiosa.
II. El Estado debía ser laico, sin identificarse con ningún credo.
III. El Estado e Iglesia debían permanecer unidos.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y II.
e) I, II y III.
3. José Miguel Carrera fue uno de los patriotas más sobresalientes durante el período de
la Independencia de Chile, específicamente en la etapa de la Patria Vieja. Durante su
gobierno se aprobaron importantes obras. ¿Cuál de las siguientes perteneció a su go-

3. bierno?
A) La ley de libertad de vientre.
B) La creación de la legión de mérito.
C) La creación de los primeros emblemas patrios.
D) La proclamación de la Independencia.
E) La organización del Primer Congreso Nacional.
4. El período de Reconquista española se instaló en Chile entre 1814 y 1817. ¿Qué situaciones
caracterizaron a este período de la Independencia?
I. Predominio del sector criollo en la sociedad y la política.
II. Persecución de los patriotas por todo el territorio.
III. Robustecimiento de los deseos de independencia.
A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo II y III.
D) Solo III.
E) I, II y III.
5. ¿Cuál fue el aporte de científicos extranjeros al desarrollo nacional?
a) Aportaron sus conocimientos técnicos para desarrollar las numerosas industrias.
b) Crearon escuelas para enseñar a los chilenos a manejar su sistema económico.
c) Aportaron fundando empresas para generar empleo, productos y utilidades.
d) Con sus exploraciones hicieron un reconocimiento del espacio y de los recursos.
e) Perfeccionaron los sistemas de explotación y comercialización minera.
6. La guerra civil de 1831 enfrento a:
A) Liberales y conservadores
B) realistas y patriotas
C) radicales y conservadores
D) estanqueros y conservadores
E) liberales y estanqueros

4. Ítem II: Desarrollo breve
Instrucciones:

Responda únicamente lo que se le pregunta de forma breve

No se aceptan borrones

3 puntos cada una
1.- ¿Cuál es la importancia de la primera Junta de Gobierno?
2.-¿ Porque a la era del pipiolaje se le llama de ensayos constitucionales?
3.- ¿Cuál es la importancia de Diego Portales en la institución de la Republica?

5. Ítem III: desarrollo
Instrucciones:

Responda claramente utilizando hechos como base

No se aceptan borrones

15 puntos
1.– Desarrolle un ensayo sobre la historia de chile en el siglo XIX.