El documento contiene una prueba de diagnóstico de lengua y literatura. Incluye preguntas sobre un cuento, recitar una copla, leer textos e interpretar su contenido, escribir oraciones usando sinónimos o palabras dadas, y completar oraciones gramaticales.

1. PRUEBAS DE DIAGNOSTICO LENGUA Y LITERATURA<br />NOMBRE:……………………………………..<br />AÑO BÁSICO:………………………………..<br />Representar gráficamente el final del cuento “los tres chanchitos”<br />Señalar la respuesta correcta.<br />En que lugar se desarrollo el cuento “los tres chanchitos”<br />En la escuela<br />En el bosque <br />En la ciudad<br />Recitar una copla<br />Escribir una opiniones sobre las vacaciones<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Leer el siguiente texto e interpretar su contenido<br />CUIDADO ZONA POBLADA<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Leer un párrafo y relatar su contenido<br />LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE<br />Clasifico la basura en recipientes adecuados, de acuerdo a la utilidad que se le va a dar a cada objeto.<br />Una vez realizado el tratamiento, obtenemos varios productos para uso en los hogares, oficina, etc.<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Escribir una oración utilizando el sinónimo de la palabra alto.<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Escriba una oración referente a su escuela<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Complete<br />Oración gramatical es la palabra o conjunto de palabras que tiene……………. ……………….. y………………… ………………….<br />Escriba una oración de oración unimembre<br />……………………………………………..<br />PRUEBAS DE DIAGNOSTICO LENGUA Y LITERATURA<br />NOMBRE:……………………………………..<br />AÑO BÁSICO:………………………………..<br />Cual es el orden alfabético correcto<br />Aire, cuaderno, elefante, zapato<br />Zapato, aire, elefante, cuaderno <br />Señalar la lista que tiene tres palabras terminadas en consonante y tres terminadas en vocal.<br />Casa, delfín, arco, conejo, fuete <br />Noticia, reloj, violento, coma, sillón, tractor<br />Señalar el literal donde haya el mayor número de palabras monosílabas.<br />Col, cama, sol, carro, oso<br />Col, cama, gol, cuaderno<br />Mesa, casa, Luis, sol, col<br />Que palabras tienen diptongo.<br />Pulsera, tortuga, pueblo.<br />Especie, ambiente, Ecuador.<br />Profesor, madre, abuelo.<br />Que grupo de palabras tienen acento ortográfico.<br />Triangulo, maquina, pantalón.<br />Esfero, cuaderno, doble.<br />Maquina, almario, cama.<br />Leer el siguiente texto y determinar un criterio.<br />LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE<br />Clasifico la basura en recipientes adecuados, de acuerdo a la utilidad que se le va a dar a cada objeto.<br />Una vez realizado el tratamiento, obtenemos varios productos para uso en los hogares, oficina, etc.<br />………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Formular una oración y señalar sujeto, predicado, verbo.<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………<br />Encierre en un círculo la respuesta correcta.<br />Las palabras que se escriben con mayúscula son los nombres de:<br />Países, personas, ciudades<br />Carros, animales, ciudades <br />Países, computadoras, ciudades<br />Escuche el texto expuesto por la maestra y emita su criterio<br />……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..<br />Escriba los elementos de la comunicación<br />………………………………………………………………<br />………………………………………………………………<br />………………………………………………………………<br />………………………………………………………………<br />PRUEBAS DE DIAGNOSTICO MATEMÁTICA<br />NOMBRE:……………………………………..<br />AÑO BÁSICO:………………………………..<br />En base a las siguientes líneas forme una figura geométrica.<br />Señalar con lápiz de color verde los lados, con azul los vértices y con rojo los ángulos de el siguiente triangulo.<br />Para medir los líquidos se utiliza<br />Kilos<br />Metro<br />Litro <br />Subrayar la respuesta correcta<br />El metro tiene<br />100 m<br />100 cm<br />100 K<br />Elija la respuesta correcta a la siguiente suma <br />1302 548<br />1202+754<br />1312<br />Camila tiene 24 manzanas y se come 5 ¿Cuántas manzanas le quedan?<br /> ……………<br />Resolver el siguiente problema<br />Miguel compra 7 caramelos y el tendero le regala 56 caramelos mas ¿Cuántos caramelos tiene en total?<br />Representar en el ábaco la siguiente cantidad<br />600<br />La multiplicación es una suma rápida representada por el signo<br />Resolver la siguiente operación y transformarla en multiplicación.<br />3 + 3 + 3 + 3 =<br />PRUEBAS DE DIAGNOSTICO MATEMÁTICA<br />NOMBRE:……………………………………..<br />AÑO BÁSICO:………………………………..<br />Encerrar en un círculo el literal correspondiente.<br />Agudorectoobtuso <br />Agudorectoobtuso <br />Agudorectoobtuso <br />Calcular el perímetro del siguiente rectángulo.<br />3m<br />10m <br />Ubicar el signo correspondiente.<br />+<br />–<br />5078<br />1899<br />6977<br />Ubicar la respuesta correcta.<br />28<br />35<br />42<br />7 + 7 + 7 + 7 + 7 =<br />5 Veces 7=<br />5 x 7 =<br />Mira la multiplicación y encierra en un círculo la respuesta correcta.<br />35 X 10 = 350<br />4 X 1000 = 400<br />5 X 100 = 500<br />Escribe la división que corresponde al grafico.<br />-------- -------- = ----------<br />Para saber cuanto mide la cancha.<br />Reloj<br />Balanza <br />Metro <br />Subraye el literal que representa las medidas de peso<br />2 km<br />2 lb<br />2 h<br />Representar los siguientes datos en el diagrama de barras.<br />Que operación se debe hacer para saber el total de registrados. según el ejemplo anterior.<br />PRUEBAS DE DIAGNOSTICO ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />NOMBRE:……………………………………..<br />AÑO BÁSICO:………………………………..<br />Seleccionar la respuesta correcta <br />Los carros<br />Los árboles personas y animales<br />Las casas, escuela<br />Los lápices<br />Complete con el grafico que falta de acuerdo al ciclo de vida de los seres vivos.<br />-----------------------------------------------<br />Seleccionar.<br />Los seres que ayudan para la vida de los seres bióticos son:<br />La carne<br />El agua<br />Los cuadernos<br />Los caramelos<br />Las plantas y las personas necesitan de………………… para poder vivir<br />Carros<br />Aire<br />Pizarrón <br />Usted debe asistir a la escuela.<br />Todos los días<br />Lunes, martes, sábado<br />Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes <br />El hermano de mi mamá es para mi <br />Papá <br />Tío<br />Primo <br />Graficar la bandera del Ecuador<br />Los símbolos patrios son<br />Bandera<br />……………………………..<br />Himno Nacional<br />Seleccionar<br />El Ecuador esta conformado por……………………provincias <br />La provincia en la cual usted nació se llama<br />Urbina<br />Carchi<br />Tulcán<br />Chapués <br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS NATURALES.<br /> Nombre: ………………………………………………<br /> Año Básico: ……………………………………………<br />Ubicar el literal correspondiente en los paréntesis.<br />( ) Suelo arenoso<br />( ) Suelo arcilloso<br />( ) Suelo calcáreo<br />( ) Suelo fumífero <br />Suelo blanquecino crecen árboles<br />Suelo seco y flojo<br />Suelo con bastante humus<br />Suelo con bastante arcilla<br />Encerrar en un círculo la respuesta correcta.<br />El agua es importante para la vida de:<br />Plantas, cuadernos, carros.<br />Plantas, animales, seres humanos.<br />Flores, mariposas, casas.<br />Seleccionar.<br />El agua empleada en la agricultura y ganadería es para el beneficio de:<br />Las personas y animales.<br />Los árboles del bosque.<br />Las plantas de los campos y la alimentación de los animales. <br />Que se debe hacer para conservar el agua.<br />Botar basura en los ríos.<br />Dejar la llave abierta.<br />Conservar los bosques y sembrar nuevas plantas.<br />Encierre en un círculo la respuesta correcta.<br />El aire se encuentra en todas partes y es.<br />De color verde<br />Incoloro, insaboro e insípido.<br />Delicioso, rico<br />Escriba verdadero o falso.<br />El oxígeno es un gas permanente en el aire y es uno de los principales para nuestra existencia ya que nos ayuda a la respiración. ()<br />Completar.<br /> Los gases más abundantes del aire son:<br />Oxígeno<br />……………………..<br />Dióxido de carbono.<br />Seleccionar.<br />Los animales que sirven para la alimentación de los seres humanos son:<br />Cuy, vacas, gallina.<br />Elefante, vaca, cuy.<br />Tora, cocodrilo, gallina.<br />Ordene el ciclo de vida de los seres bióticos.<br />( ) Mueren<br />( ) Crecen<br />( ) Nacen<br />( ) Reproducen <br />Representar en un gráfico el ciclo de vida de las plantas.<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE ESTUDIOS SOCIALES<br /> Nombre: ………………………………………………<br /> Año Básico: ……………………………………………<br />Encerrar en un círculo el literal correcto.<br />A que raza pertenecemos.<br />Blancos<br />Mestizos<br />Mulatos<br />Marque con una X <br />Las personas que pertenecen a los grupos vulnerables:<br />( ) Mujeres de 36 años<br />( ) Adultas y adultos mayores<br />( ) Jóvenes mujeres de 21 años<br />Escriba verdadero o falso<br />La población rural. Son las personas que habitan en la ciudad.<br />( )<br />Encerrar en un círculo la respuesta correcta.<br />Los niños y niñas tienen derecho a:<br />Trabajar y ganar dinero<br />La educación y salud<br />Estar en la casa<br />Escoja el literal correspondiente.<br />Para que una persona pueda elegir sus derechos debe:<br />Cumplir sus deberes y luego exigir los derechos<br />Exigir los derechos y luego cumplir sus deberes<br />Escriba verdadero o falso<br />Ser ciudadana o ciudadano significa pertenecer a una comunidad, conocer nuestros derechos, respetarlos y exigirlos en beneficio de esa comunidad. ()<br />Marque con una X la respuesta correcta.<br />( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos cuando cumplamos 18 años.<br />( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos cuando cumplamos 16 años.<br />( ) Seremos ciudadanas y ciudadanos ecuatorianos desde que nacemos.<br />Graficar la bandera de la provincia.<br />Escribir el nombre de un lugar turístico de la provincia del Carchi.<br />------------------------------------------<br />Escriba verdadero o falso.<br />Los servicios básicos son: <br />Agua potable, energía eléctrica, alcantarillado, recolección de basura, transporte, educación y salud. ()<br />CUARTO<br />TABULACIÓN POR LAGUNAS<br />LENGUA Y LITERATURA<br />NºNÓMINA12345678910POSNEG%+%-1Terán Narváez Heimy Tatiana-++++--+--5550502Yama Meneses Kevin Camilo+++-+-----4640603Delgado Tarapues Omar Patricio+-+----+--373070TOTAL POSITIVOS223120020012TOTAL NEGATIVOS110213313313% POSITIVOS67671003367006700% NEGATIVOS33330673310010033100100<br />MATEMÁTICA<br />NºNÓMINA12345678910POSNEG%+%-1Terán Narváez Heimy Tatiana---+++++--5550502Yama Meneses Kevin Camilo--+-+--++-4640603Delgado Tarapues Omar Patricio+-+++-----464060TOTAL POSITIVOS102231121013TOTAL NEGATIVOS231102212317% POSITIVOS3306767100333367330% NEGATIVOS671003333067673367100<br />ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />NºNÓMINA12345678910POSNEG%+%-1Terán Narváez Heimy Tatiana++++++++--8280202Delgado Tarapués Omar Patricio+-+++-----4640603Yama Meneses Kevin Camilo--++---+--373070TOTAL POSITIVOS213321120013TOTAL NEGATIVOS120012213315% POSITIVOS67331001006733336700% NEGATIVOS33670033676733100100<br />QUINTO<br />LENGUA Y LITERATURA<br />NºNOMINA12345678910POSNEG%+%-1Pantoja Mejía Joselin Lishet ++++++++++9190102Escobar Molina Jenifer Mireya+--+++--+-5550503Nazate Guamanar Alexis Mauricio+--+-+++--5550504Rosero Ayala Kevin Anderson+--+------2820805Ayala Malte Diana Milena+---------1910906Delgado Pupiales Daniela Verónica ----+-----191090TOTAL POSITIVOS511433222023TOTAL NEGATIVOS155233444637% POSITIVOS8317176750503333330% NEGATIVOS178383335050676767100<br />MATEMÁTICA<br />NºNOMINA12345678910POSNEG%+%-1Pantoja Mejía Joselin Lishet+-+++-++++8280202Nazate Guamanar Alexis Mauricio--+++-++++7370303Ayala Malte Diana Milena--++--+---3730704Escobar Molina Jenifer Mireya--+++-----3730705Delgado Pupiales Daniela Verónica --++--+---3730706Rosero Ayala Kevin Anderson---+--+---282080TOTAL POSITIVOS105630522226TOTAL NEGATIVOS561036144434% POSITIVOS1708310050083333333% NEGATIVOS831001705010017676767<br />ESTUDIOS SOCIALES<br />NºNOMINA12345678910POSNEG%+%-1Escobar Molina Jenifer Mireya+--++++--+6460402Pantoja Mejía Joselin Lishet--++-+++-+6460403Ayala Malte Diana Milena---++++--+5550504Nazate Guamanar Alexis Mauricio--++-++--+5550505Delgado Pupiales Daniela Verónica ----+++---3730706Rosero Ayala Kevin Anderson---+-----+282080TOTAL POSITIVOS102535510527TOTAL NEGATIVOS564131156133% POSITIVOS170338350838317083% NEGATIVOS8310067175017176310017<br />CIENCIAS NATURALES<br />NºNOMINA12345678910POSNEG%+%-1Nazate Guamanar Alexis Mauricio++-+++-+++8280202Pantoja Mejía Joselin Lishet++++++-++-8280203Rosero Ayala Kevin Anderson-+++++-+++8280204Escobar Molina Jenifer Mireya+++++--+-+7370305Ayala Malte Diana Milena-+-+++-++-6460406Delgado Pupiales Daniela Verónica -+++-+-+--555050TOTAL POSITIVOS364655064342TOTAL NEGATIVOS302011602318% POSITIVOS5010067100838301006750% NEGATIVOS500330171710001750<br />