Pruebas Objetivas
Elaboró:
Psic. Berenice Rangel
 Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados
rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades,
destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.
 Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación
diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.
Elaboración de Pruebas
Objetivas
 Definir el propósito de la prueba (el qué, el porqué y el para qué).
 Elaborar reactivos que permitan evaluar el logro de los objetivos de
aprendizaje.
 Tratar de que la prueba este formada por una muestra representativa de
objetivos que se quieren evaluar.
 Una prueba objetiva de rendimiento es una técnica de
evaluación altamente estructurada que consiste en un
conjunto de reactivos destinados a estimar el logro de los
objetivos previamente especificados.
 No produce divergencias de opinión entre diversos
evaluadores y en un mismo evaluador a lo largo del tiempo
o entre el evaluador y el evaluado.
Ejemplo
Ejemplo

Pruebas objetivas

  • 1.
  • 2.
     Las pruebasobjetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.  Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.
  • 3.
    Elaboración de Pruebas Objetivas Definir el propósito de la prueba (el qué, el porqué y el para qué).  Elaborar reactivos que permitan evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje.  Tratar de que la prueba este formada por una muestra representativa de objetivos que se quieren evaluar.
  • 4.
     Una pruebaobjetiva de rendimiento es una técnica de evaluación altamente estructurada que consiste en un conjunto de reactivos destinados a estimar el logro de los objetivos previamente especificados.
  • 5.
     No producedivergencias de opinión entre diversos evaluadores y en un mismo evaluador a lo largo del tiempo o entre el evaluador y el evaluado.
  • 6.
  • 7.