2. Estimular
Saberes previos:
¿Por qué llevamos este curso?
Para responder esta inquietud, primero debes responder:
¿Qué estás estudiando? ¿En qué te convertirás cuando
finalices esta formación?
3. Explorar
Conflicto cognitivo:
Usted está estudiando una carrera
profesional técnica (no sólo un
curso de capacitación laboral) y se
convertirá en un profesional
técnico (conforme lo establece la
ley 30512).
¿Qué significa ser profesional?
4. LOGRO:
Al finalizar la sesión, el estudiante diferencia el liderazgo
transaccional y el liderazgo transformacional, mediante la creación
de un discurso.
6. Entender
Dirigir: Capacidad de
orientar, guiar.
Motivar: Capacidad de
despertar la acción.
Integrar: capacidad de
generar nexos entre
personas
Liderazgo
Habilidad o capacidad
que desarrolla un
individuo para dirigir,
motivar e integrar a
un conjunto de
personas.
1. Definición:
7. Entender
❖ Liderazgo: ¿Innato o aprendido?
Innato: Que nace con el individuo.
Aprendido: Que es adquirido a través del tiempo.
• Hay aspectos conductuales específicos que ayudan a desarrollar el liderazgo:
personas extrovertidas y comunicativas que facilitan el liderazgo.
• Pero el liderazgo es la utilización consciente de un conjunto de habilidades
para orientar conductas. En ese sentido, se puede decir que alguien tiene
cualidades de líder, pero el liderazgo como tal es producto de un proceso, es
aprendido.
8. Entender
1. “Lo aprenderé en un taller de un
mes”.
2. “Cómo sé hablar en público soy líder”.
3. “El líder es aquel que convence”.
4. “Para ser líder debo ser agresivo, estar
por encima de los demás”
5. “Para ser líder necesito verme bien”
6. “Para ser líder necesito gritar todos los
días ¡SOY LÍDER!
Mitos sobre
el liderazgo
9. Entender
2. Teorías.
Existen diversos enfoques que tratan de explicar el liderazgo.
Enfoques
Rasgos Conductual Transformacional Transaccional
Características de las
personas (rasgos)
predisponen al liderazgo.
Altos niveles de energía,
inteligencia, intuición,
capacidad de previsión y
persuasión.
Lo que una persona hace o
ejecuta determina el
liderazgo.
Organizar el trabajo, dar
estructura al contexto
laboral, definir roles y
obligaciones
Existe una influencia
personal para trascender
las necesidades
particulares en pos del
beneficio de la
organización.
Desarrollo de ideales.
Existe un premio o
sanción en virtud de
verificar si el rendimiento
de los seguidores es
acorde o no a lo esperado.
Aplicación de incentivos.
10. Entender
3. Liderazgo transformacional y liderazgo transaccional.
Liderazgo transformacional:
Orientado en despertar ideales en
el colectivo. El liderazgo
transformacional desarrolla la
trascendencia de los actos.
“Hagámoslo para mejorar, para
sentirnos satisfechos.”
Liderazgo transaccional:
orientado hacia la recompensa.
El liderazgo transaccional
despierta la acción centrada en
el beneficio material.
“Hagámoslo y recibiremos una
buena recompensa, un
reconocimiento acorde a los
esfuerzos.”
11. Experimentar
Actividad sincrónica
Realice un discurso motivacional de acuerdo al tipo
de liderazgo transformacional y transacccional para
las siguientes situaciones:
• Trabajadores de limpieza pública
• Técnicos de nutrición en área COVID de un hospital
Indicaciones:
● Imagine que se encuentra frente a esta situación y
debe realizar una motivación.
● Redacte el discurso y luego lo expondrá en la
clase.
● Tiempo de realización: 10 minutos.
12. Evaluar
Conclusiones:
1 El liderazgo es la habilidad que desarrolla un individuo para
dirigir, motivar e integrar a un conjunto de personas.
2 El liderazgo como tal es producto de un proceso, es aprendido.
3 El liderazgo transformacional está orientado a despertar ideales
en el colectivo. Mientras que el liderazgo transaccional es
orientado hacia la recompensa.
15. Referencias:
Lupano Perugini ML. Estudios sobre el liderazgo. Teorías y evaluación. Psicodebate.
Psicología, cultura y sociedad. 2006;(6). Disponible en:
https://dialnet.unirioja.es/revista/24487/A/2006
Almirón Arévalo V. Liderazgo transaccional y liderazgo transformacional. REIDOCREA.
2015 Febrero; 4. Disponible en:
https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/34629/AlmironArevalo_V4_Art4.pdf