La psicología educativa estudia la comprensión y mejora de la educación. Es una disciplina que estudia el desarrollo del estudiante, los procesos de aprendizaje, la dinámica social en el aula y la evaluación de resultados. Incluye temas como los objetivos educativos, teorías del aprendizaje, métodos de enseñanza y manejo del aula.

2. PSICOLOGIALABORAL PSICOLOGIA EDUCATIVA PSICOLOGIACLINICA PSICOLOGIASOCIAL
PSICOLOGIA

3.  Comprension y el mejoramiento de la
educacion.

4.  Es una disciplina concreta con sus propias teorías,
métodos de investigación, problemas y técnicas.
 La psicología educativa proporciona un marco de
referencia para observar al estudiante, el proceso
de aprendizaje y la situación de aprendizaje.

5.  El estudio de la psicología educativa incluye las
siguientes áreas:
1. Objetivos educativos y diseño instruccional.
2. Desarrollo, personalidad y aptitudes del
estudiante.
3. El proceso de aprendizaje; teorías del aprendizaje
y de la motivación.
4. La psicología de los métodos de enseñanza
(seleccionar, organizar, motivar, explicar y
proporcionar una base a los esfuerzos de
aprendizaje de los estudiantes).
5. Dinámica social.
6. Manejo del salón de clases (prevenir y responder a
los problemas de conducta, obtener la
cooperación de los estudiantes, permitir a los
estudiantes asumir una responsabilidad apropiada
para manejar su propio aprendizaje).
7. Evaluación de los resultados.

6.  Los psicólogos educativos desarrollan
suposiciones explicitas acerca de las
condiciones que facilitan el aprendizaje y
luego recopilan datos para verificar o refutar
estas suposiciones.

15.  La teoría del condicionamiento
instrumental u operante de Skinner
 La teoría Psicogenética de Jean Piaget
 Teoría de Aprendizaje por la observación
o modelado Albert Bandura

16.  La teoría constructivista de Leuv Vygotsky
 La Teoría de la Identidad del yo Erik Erikson
1902
 Teoría una jerarquía de necesidades
humanas Abraham Maslow
 Teoria del onocimiento clasio de
Ivan Petrovich Pavlov