El documento presenta información sobre varios trastornos psiquiátricos que afectan a niños y adolescentes como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la depresión, los trastornos de ansiedad, el TOC, el autismo y el TDAH. Describe los criterios diagnósticos, síntomas, factores de riesgo y tratamiento de cada uno de estos trastornos. También aborda temas como el abuso infantil y sus consecuencias a corto y mediano plazo.
Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
Trastorno de Conducta Disocial
Presentación del Psiquiatra Javier Luza en Seminario “Aspectos Clínicos en Patología Dual asociada al Consumo Problemático de Drogas en Adolescentes Infractores”. Fundación Tierra de Esperanza
Agosto 2009
Presentación sobre los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes basados en la guía clínica del hospital psiquiátrico infantil de México y el DMS-V
Trastorno de Conducta Disocial
Presentación del Psiquiatra Javier Luza en Seminario “Aspectos Clínicos en Patología Dual asociada al Consumo Problemático de Drogas en Adolescentes Infractores”. Fundación Tierra de Esperanza
Agosto 2009
Sencilla presentación de una enfermedad que es mas común de lo que parece, te ayuda a como identificar su manejo y el tratamiento adecuado promoviendo la psicoterapia como factor muy importante
Las demencias cobran una gran importancia en atención primaria debido a las estimaciones de aumento de su prevalencia producido por el envejecimiento de la población y una mayor longevidad. Pese a su alta frecuencia sigue siendo una enfermedad difícil de diagnosticar de forma precoz por lo inespecífico de sus síntomas y por la tendencia a esconderlos de los pacientes. Por eso conocer los signos precoces y los factores de riesgo que pueden desarrollar o empeorar notablemente una demencia junto con las herramientas y test que se disponen en atención primaria son clave en el tratamiento de estos pacientes.
Es fundamental el cuidado no solo a los pacientes que padecen la enfermedad, sino también a sus familias que en la mayoría de los casos ejercen de cuidadores. Por ello la atención primaria ejerce un papel clave en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las personas que sufren demencia y su entorno.
Este trastorno cubre una variedad de cambios en los estados de ánimo negativos y en la conducta, puede ser temporal o duradero. Puede abarcar desde un sentimiento de melancolía relativamente menor hasta una visión profundamente negativa del mundo y una incapacidad para funcionar en forma eficaz.
La ansiedad se define como la anticipación de un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de disforia y/o de síntomas somáticos de tensión.
Sencilla presentación de una enfermedad que es mas común de lo que parece, te ayuda a como identificar su manejo y el tratamiento adecuado promoviendo la psicoterapia como factor muy importante
Las demencias cobran una gran importancia en atención primaria debido a las estimaciones de aumento de su prevalencia producido por el envejecimiento de la población y una mayor longevidad. Pese a su alta frecuencia sigue siendo una enfermedad difícil de diagnosticar de forma precoz por lo inespecífico de sus síntomas y por la tendencia a esconderlos de los pacientes. Por eso conocer los signos precoces y los factores de riesgo que pueden desarrollar o empeorar notablemente una demencia junto con las herramientas y test que se disponen en atención primaria son clave en el tratamiento de estos pacientes.
Es fundamental el cuidado no solo a los pacientes que padecen la enfermedad, sino también a sus familias que en la mayoría de los casos ejercen de cuidadores. Por ello la atención primaria ejerce un papel clave en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las personas que sufren demencia y su entorno.
Este trastorno cubre una variedad de cambios en los estados de ánimo negativos y en la conducta, puede ser temporal o duradero. Puede abarcar desde un sentimiento de melancolía relativamente menor hasta una visión profundamente negativa del mundo y una incapacidad para funcionar en forma eficaz.
La ansiedad se define como la anticipación de un daño o desgracia futuros, acompañada de un sentimiento de disforia y/o de síntomas somáticos de tensión.
Trastornos del desarrollo infantil. atención temprana.José María
El desarrollo infantil requiere una atención temprana para evitar o minimizar, en la medida de lo posible, posible trastornos, desde los diferentes ámbitos de actuación profesional y familiar.
psicopatologia infantil y del adolescente.pdfJuankasSaltos1
diferencias marcadas que existe en el aparecimiento de patologías desde la etapa infantil hasta la adolescencia y su marcada diferencia, etiología y relación con el paso del tiempo
1940. Leo Kanner. Observó características particulares en niños, niñas y adolescentes (NNA) que no coincidían con trastornos ya conocido en esa época (Síndrome de Down, retraso mental, etc).
1960, se acuña el término AUTISMO, se conoce a LK como el padre del Autismo.
Luego se reconoce el Trastorno del espectro autista (TEA).
Enfermedades de Transmisión Sexual en Gestantes y No GestantesAlonso Custodio
- Sindrome de Flujo Vaginal: Tricomoniasis, Candidiasis, Vaginosis Bacteriana, Cervicitis por Chlamydia y Neisseria gonorrhoeae.
- Sindrome de Úlcera Genital: Herpes Simple, Chancro Blando, Chancro Duro, Condiloma Acuminado, etc.
- Enfermedades de la Glándula de Bartholino.
- Enfermedad Pélvica Inflamatoria.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
55. Alianza Save the Children INDICADORES DEL MALTRATO FÍSICAS PSICOLÓGICAS NEGLIGENCIA Y ABANDONO SEXUAL * Hematomas o contusiones * Cicatrices de objetos (hebillas, correas, etc), o de quemaduras. * Marcas * Conducta anormal (baja autoestima, inseguridad, poco entusiasmo, problemas de aprendizaje, tartamudeo, tics, pesadillas, depresión). * Problemas de inapetencia, sueño y control de esfínteres. * Conductas extremas (agresividad o pasividad). * Miedos excesivos. * Trastornos en el lenguaje o tartamudeo. * Dificultad para jugar con otros niños, niñas o adolescentes. * Retardo en el desarrollo Psicomotor. * Hambre Permanente. * Llanto injustificado. * Trastornos o retardo en el Habla. * Higiene inadecuada * Embarazo * Enfermedades de trasmisión sexual * Irritación en los genitales * Aseo contante de los genitales, o rechazo a hacerlo * Dolor al orinar * Miedo a la soledad o a quedarse con alguien en especial * Depresión * Inapetencia * Incapacidad de sostener la mirada * Inestabilidad emocional * Regresiones * Preocupación por temas sexuales.
58. C. Emocionales C. Cognitivas C. Conductuales A Corto Plazo o al Inicio de la Agresión *Sentimientos de tristeza y desamparo. *Cambios bruscos de estado de ánimo. *Irritabilidad. *Rebeldía. *Temores diversos. *Vergüenza y culpa. *Ansiedad. *Baja en rendimiento escolar. *Dificultades de atención y concentración. *Desmotivación por tareas escolares. *Desmotivación general. *Conductas agresivas. *Rechazo a figuras adultas. *Marginación. *Hostilidad hacia el agresor. *Temor al agresor. *Embarazo precoz. A Mediano Plazo *Depresión enmascarada o manifiesta. *Trastornos de sueño: terrores nocturnos, insomnio. *Trastornos alimenticios: anorexia, bulimia. *Distorsión de desarrollo sexual. *Intentos de suicidio o ideas suicidas. *Repite año escolar. *Trastornos del aprendizaje. *Fugas del Hogar. *Deserción escolar. *Ingestión de drogas y alcohol. *Inserción en actividades delictuales. *Interés excesivo por juegos sexuales. *Masturbación compulsiva. *Enfermedades de Transmisión Sexual. A Largo Plazo *Disfunciones sexuales. *Baja autoestima y pobre autoconcepto. *Estigmatización: sentirse diferente a los demás. *Depresión. *Fracaso escolar. *Prostitución. *Promiscuidad sexual. *Alcoholismo. *Drogadicción. *Delincuencia. *Inadaptación social. *Relaciones familiares conflictivas.