El documento describe cómo la tecnología en la educación ofrece acceso permanente a nuevas formas de aprendizaje y oportunidades de reconversión profesional continua a través de la aplicación multidisciplinaria y el desarrollo de nuevas estrategias. La tecnología en la educación proporciona recursos de aprendizaje innovadores y permite adquirir habilidades necesarias para funcionar en una sociedad globalizada a través del contacto con estudiantes y docentes de otros lugares.
INTERVENCIÓ EN VEU I EDUCACIÓ UNIVERSITÀRIA.
LA INTEGRACIÓ DE LA PREVENCIÓ DE LA SALUT VOCAL DELS ESTUDIANTS DE LOGOPÈDIA EN EL CONTEXT DELS ESTUDIS DE GRAU
Es presenten els resultats d'una investigació-acció sobre la primera fase del projecte iVEU (intervenció en Veu i Educació Universitària), una innovació que vincula un servei assistencial en logopèdia de veu i diferents assignatures del Grau en Logopèdia de la Universitat Autònoma de Barcelona amb una triple finalitat: educativa, logopèdica i investigadora. Es dissenyen experiències multidisciplinars orientades a la detecció precoç, valoració, intervenció, derivació i seguiment d'alumnes amb disfonia en el context de les assignatures del Grau.
L'experiència es sotmet a una avaluació contínua basada en les opinions dels estudiants i professors que participen en l'estudi.
UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
La Tecnología Educativa en el Mundo TecnologizadoDalia Calvo
Conceptos de tecnología educativa. Revisión histórica para enmarcar teóricamente bajo fundamentos psicológicos a la Tecnología Educativa con su aportación del conductismo, cognitivismo y aprendizaje social. Un salto adelante se produce a mostrar los enfoques de la Tecnología Educativa para complementar el mapa mental en el que se exhibe la información completa.
2. 1
Acceso permanente a
nuevas formas de
aprendizaje
Tecnología en
la educación
2 Reconversión profesional
continua, aplicación
multidisciplinar, creación
de nuevas estrategias
3. Se define a la
tecnología como la
aplicación sistemática
y científica de
conocimientos hacia
el desarrollo de una
tarea práctica
(Galbraith, Tecnología
1967).
La educación tecnológica, es una
disciplina dentro del que hacer
educativo que pretende
familiarizar a los estudiantes con
el mundo artificial en el que vive
(Wikipedia, 2012)
4. La tecnología en la
educación nos ofrece
y posibilita nuevos
recursos de
aprendizaje
(Marqués, 1996).
Tiene una función
informativa, instructiva
motivadora, evaluadora,
investigadora, expresiva,
metalingüística, lúdica,
innovadora y una función
creativa.
5. La tecnología permite adquirir
nuevas habilidades y destrezas;
necesarias para sobrevivir en
una sociedad globalizada,
permite el contacto con
estudiantes y docentes de otros
centros y de otros países en el
mundo, potenciando la
educación intercultural.