1. Agustina hipotetiza que los objetos pueden ser frutos o semillas de una planta desconocida, mientras que Tomás cree que pueden ser huevos de tortuga marina.
2. Podrían observar los objetos durante más tiempo para ver si muestran signos de vida como movimiento o crecimiento.
3. Los materiales vivos son bacteria, hongo, cactus, paloma, lombriz, ser humano, pasto y larva; los no vivos son nube, automóvil, linterna, tronco, cascada, estrella,
2. La gran duda: ¿está vivo?
En una recorrida por la playa, mientras buscaban caracoles, cangrejos
y anémonas, Agustina y Tomás encontraron una gran cantidad de objetos
marrones, algo ásperos y porosos, de no más de cinco centímetros de
longitud. Por la forma, parecían excrementos de perro pero que se habían
endurecido; o quizás estuvieran hechos de un material plástico artificial o
se hubieran mineralizado, como los fósiles, aunque se mantenían flexibles
como las esponjas que se usan para bañarse o lavar los platos.
A Agustina se le ocurrió que podían ser frutos o semillas de una
planta desconocida, de alguna isla, traídas por el mar hasta esa playa.
Tomás, en cambio, se inclinaba a pensar que eran huevos de tortugas
marinas que habían sido puestos durante la noche en la playa y que la
marea alta de la mañana había desenterrado. ¿Y si fuesen animales
muertos? ¿Y si quizás eran objetos arrojados desde un barco? Los “no se
sabe qué” estaban allí, sin moverse ni desplazarse, y los chicos los miraban
sorprendidos por no poder identificarlos ni como seres vivos ni como
objetos naturales o artificiales conocidos. Agustina y Tomás decidieron
armar un plan de estudio para resolver el interrogante sobre su hallazgo.
Juntaron varios y los dividieron en tres grupos: colocaron algunos en un
balde con agua de mar que cambiaban frecuentemente; a otros los
enterraron en la arena, protegidos de la marea; y al tercer grupo lo
dejaron al aire libre, como los habían encontrado.
3.
4. 1. ¿Cuáles son las hipótesis que tienen Agustina y Tomás sobre
qué son los cuerpos marrones encontrados en la playa?
2. Si estuvieras en la situación de estos chicos, ¿hay algo más
que podrías hacer para comprobar sus hipótesis? Justificá tu
respuesta.
3. A continuación, se incluye una lista de materiales y/o cuerpos
que podrías encontrar en diferentes ambientes. ¿cuáles están
vivos y cuáles no?
arena - bacteria - nube - nido de hornero - porotos - hongo de
sombrero – automóvil - cactus - linterna - tronco caído -
cascada - paloma - lombriz - ser humano - pasto – estrella -
excremento de murciélago - huevo de tortuga - fuego - carne
podrida - larva de mosca
5. Características de los seres vivos
Los seres vivos están compuestos de células que tienen una estructura
compleja y organizada.
Los seres vivos responden a los estímulos de su ambiente.
Los seres vivos mantienen activamente su compleja estructura y su
ambiente interno; este proceso se denomina homeostasis.
Los seres vivos obtienen y usan materiales y energía de su ambiente, y los
convierten en diferentes formas.
Los seres vivos crecen.
Los seres vivos se reproducen utilizando un patrón molecular de DNA.
Los seres vivos, en general, tienen la capacidad de evolucionar.
6. • Los seres vivos están compuestos de células que tienen una
estructura compleja y organizada.
12. • Los seres vivos se reproducen utilizando un patrón molecular
de DNA.
13. • Los seres vivos, en general, tienen la capacidad de
evolucionar.
14. • Te proponemos que te reúnas en un grupo con 2 o 3 compañeros y
realicen una experiencia que les permitirá comprobar algunas
características.
• Para ello, deben conseguir los siguientes materiales: 1 caja de zapatos de
cartón con la tapa, 1 maceta con tierra húmeda que entre en la caja,
cartón, cinta adhesiva o de embalar, 10 lentejas y 1 tijera.
• Hagamos el experimento:
• Corten 2 rectángulos de cartón que tengan la altura de la caja, pero que
sean un poco menos anchos que la misma.
• Hagan una ventanilla de 5cm x 5cm, en un extremo de uno de los laterales
de la caja y peguen con la cinta los cartones en el interior como muestra la
imagen
• Planten las 10 lentejas en la tierra, y coloquen la maceta dentro de la caja.
• Tapen la caja y manténganla en un ambiente que tenga luz, durante 15 a
20 días
• Cada dos días, observen cómo crecen las plantitas de lenteja, y controlen
que la tierra se mantenga húmeda. Para ello, traten de mantener abierta
la caja lo menos posible, de modo tal que no entre demasiada luz.
